高中必修二生物第一章
答：第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。 第2步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。 第3步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为...
答：生物必修二第一章知识点： 孟德尔的豌豆杂交 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，...
答：3.区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 第1步:染色体数目为奇数,细胞为减数第二次分裂某时期 第2步:细胞内有无同源染色体,无为减数第二次分裂 有为减数第一次分裂或有丝分裂 第3步:有同源染色体,有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂. 无为有丝分裂 4.配...
答：(4)受精时， 雌雄配子 的结合是随机的。6．测交是让 F1 与 隐性纯合子 杂交。7．孟德尔第一定律又称 分离定律 。在生物的体细胞中，控制同一性状的 遗传因子 成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离，分离后的 遗传因子 分别进入不同配子中，随 配子 遗传给后代。第一...
答：第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。(4)性状分离是指在杂...
答：第二章 基因和染色体的关系★第一节:减数分裂和受精作用:(这部分内容考纲要求理解,希望同学们能弄懂并记住)一、减数分裂:是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中染色数目比原始生殖细胞的减少...
答：第二章 基因与染色体的关系 依据:基因与染色体行为的平行关系 减数分裂与受精作用 基因在染色体上 证据:果蝇杂交(白眼) 伴性遗传:色盲与抗VD佝偻病 现代解释:遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数分裂1.进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,...
答：第一章 遗传因子的发现 考纲要求：分析孟德尔实验的科学方法，阐明基因分离定律和基因自由组合定律 隐性遗传因子 隐性性状 性状分离 杂合子 相对性状 显性遗传因子 显性性状 一、孟德尔简介 二、杂交实验（一） 1956---1864---1872 1．选材：豌豆 自花传粉、闭花受粉 纯种 性状易...
答：生物必修二知识点总结一、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点:(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种。(2)品种之间具有易区分的性状。②人工杂交试验过程:去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉③一对相对性状的遗传现象:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为...
答：高中生物必修一知识点 1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动...
网友评论：
咸水18323175848：
高一生物必修2第一章知识点总结 -
5739弓胀
： 必修② 第一章第一节1.孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果,发现了 生物遗传 的规律.2.孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做 去雄 .3.一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做 相对性状 .4.孟德尔把f1显现出来的...
咸水18323175848：
求高中人教版生物必修2知识点总结!!! -
5739弓胀
： 必修2遗传与进化知识点汇编 第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有...
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章都有哪几节 -
5739弓胀
： 第1章遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(课堂实验:性状分离比的模拟) 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
咸水18323175848：
高中生物必修二知识要点 -
5739弓胀
： 必修二 1、减数分裂的概念(理解) 减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞 减数分裂是进行 有性生殖 的生物在产生成熟生殖细胞 时,进行的染色体数目 减半的细胞分裂.在减数分裂过程中,染色体只复制一次 ,而细胞分裂 两次 ,...
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章第一节内容有哪些知识点?还要注意哪些问题?表示有些难题看不懂.关键性运用在哪? -
5739弓胀
： 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状,这很符合孟德尔的试验要求.所谓性状,即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称.在他的杂交试验中,孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律.所谓相对性状,即指同种生物同一...
咸水18323175848：
高中生物必修2的第一章学习策略 -
5739弓胀
： 生物是一门在高中阶段比较容易学的学科.甚至不用老师教都可以自己把它掌握的非常好.现在推荐你一个比较好的自学办法:例如你说的生物必修2,你唯一要做的就是看书,边看边把自己的理解写在书的空白处,自己归纳做笔记.主要是能...
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章学不会怎么办? -
5739弓胀
： 你好,我是12年高考的.不用太担心,必修2是挺难的,刚开始可能有些不适应,但只要多做题,多向老师同学请教,多反思总结应该是会有很大提高的.如果高二这本书学的不好也没关系,高三老师会把这本书一遍遍过,重点考点让你一遍遍记,几个题型不断重复,相信你一定能学好.
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章知识点
5739弓胀
： A与a B与b是同一个基因的显隐性,也就是相对基因 A(a) 与B(b)表示两对基因 AABB与aabb 时指两对基因的组合 前者都是显性性状 后者都是隐性性状其实对于概率计算你也不要太担心 08高考很难都来不及做哪会有时间去算概率啊 再说从性价...
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章主要内容 -
5739弓胀
： 理解孟德尔遗传的分离定律和自由组合定律,掌握孟德尔的实验过程及实验方法(假说—演绎法),理解基因与性状的关系.会画遗传谱图,掌握N对位于非同源染色体上的等位基因在杂交或自交后基因型与表现行的种类和比例.这一章是真个必修二的基础.考试大纲对此部分要求是Ⅱ级
咸水18323175848：
高中生物必修二第一章中有个实验是“DNA的粗提取”,此实验中用玻璃棒搅拌时,为什么要“轻轻”的搅拌? -
5739弓胀
：[答案] DNA结合成丝状,易断,轻轻的搅拌防止DNA断裂
