高中生物书所有插图

  • 如何绘制生物学精美示意图
    答:突然看到一个我也很想了解的话题。虽说我回答这个问题谈不上多够格,但是我爱生物也喜欢艺术,便检索了一些资料,也学习了。不过首先不太清楚绘制的是手绘笔记版的还是高端论文型的。网络上主要是关于论文内图表给出讨论的,不过我想肯定也有相近之处。这是我在知乎搜到的部分看法:论文插图终归是内容...
  • 高中生物课本中,线粒体与叶绿体图片中的黑点是什么
    答:线粒体中的是自带的环状DNA(到大学是会讲,高中不讲)叶绿体中的是类囊体,也有部分环状DNA
  • 高中生物教材上的插图是用什么软件画出的(比如池塘
    答:高中生物教材上的插图是用什么软件画出 有性繁殖 有性繁殖又叫种子繁殖。一般种子繁殖出来的实生苗,对环境适应性较强,同时繁殖系数大。种子是一个处在休眠期的有生命的活体。只有优良的种子,才能产生优良的后代。药用植物种类繁多,其种子的形状、大小、颜色、寿命和发芽特性都不一样。 (1)种子...
  • 生物书上的肌肉女人是谁?
    答:生物课本,学科教学用书。一般包括初中植物学、动物学、生理卫生、高中生物学、达尔文主义基础、人体解剖生理学等多种。这类课本对学生讲述生物学基础知识,进行辩证唯物主义和爱国主义等思想教育。并且重视对学生的生物学基本技能的训练和能力的培养。这类课本的主要表达形式有课文、插图、复习题、实验指导等...
  • 高中生物人教版选修一13页那个人是男的女的
    答:是男的。作为教科书,如此大幅的插图,肯定是要经过审核。如果选用女的,会选择具有明显女性气质的,不会选择中性气质的。
  • 高中生物人教版和北师大版目录内容框架有何特点
    答:在习题的设计中,“画概念图”是本教材独具的一种学习方式,通过画概念图,帮助学生把相关的概念构成一个系统,以促进对概念的理解。江苏版: 江苏版教材的色彩柔和,搭配和谐,所选用的插图都非常精美,在视觉上给人以美的享受,对读者具有很强的吸引力;同时,教材一个非常突出的特色是,图文结合得...
  • 高中生物教材有哪些版本?
    答:1、人教版 即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育 辅导报刊中,...
  • 高中生物2011年生物高考的33题
    答:您好,很高兴为您解答!绝对个人手动无复制,不要重复发题 如需详解欢迎追问,闻过则喜,答题不易,希望采纳,满意请点赞同给力!
  • 高中生物 为什么翻译时哪边多肽链长 核糖体就往哪边移动?? 不是长的...
    答:你说的应该是多个核糖体在同一mRNA上翻译的情况吧!多肽链长的核糖体说明他比其他核糖体先翻译,多肽链短的当然是后进行翻译的,多肽链短的当然要向多肽链长的方向走才能完成翻译啊!翻译时是核糖体运动,翻译方向与核糖体运动方向相同
  • 学习地理难还是学习生物难啊?
    答:高中生物知识点丰富,而且非常细碎,而且往往与生活相关,理论与实践结合。做题就会发现,往往一道选择题可以考出四五个考点,而且是课本中的细节知识点。所以学习主要以课本为主,将课本内容烂熟于心,不放过每一个概念,尤其是课本内的插图,是高频考点。高中地理有多难 高中地理必修课程主要有自然地理...

  • 网友评论:

    徒美13449268927: 高中生物教材中涉及的染色剂及其使用 -
    20894门泼 : 看看这个是你想要的吗? 1 斐林试剂检测可溶性还原糖 原理:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀 注意:斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用,而且是现用现配,条件需要水浴加热. 应用:检验和检测某糖是否为还原糖;不同生物组...

    徒美13449268927: 高中生物怎么学才好. -
    20894门泼 : (尽管这是说过的话,但这是我对你这类问题的回答)高中生物重在对知识的理解和对知识的灵活运用. 所以对基础知识要熟记,但是不能死记硬背,要有方法,建议如下: 上课在老师的解释下理解记忆,下课时强记一下,下节课前花五分钟再记一下上节课的知识点. 注意,小科要学,但不能影响主科.就要求你有方法地学小科了,要细心总结.

    徒美13449268927: 高中人教版生物课本 必修二 果蝇染色体上的多对眼色基因如何决定眼色性状? -
    20894门泼 : 眼色这种性状本来就是由多对等位基因控制.各个基因之间存在着相互作用,基因控制蛋白质或者某些色素的合成,各个色素叠加呈现眼色.你的后一个问题:高中时把这些问题简化了,仅仅研究一对或者几对基因对性状的控制,所谓“决定”是相对于环境对性状的影响说的,说有一特定基因决定了某一性状是没问题的.如果有不会的不懂得请追问,请采纳谢谢啦.

    徒美13449268927: 高中生物,细胞质基因是什么?书上有吗? -
    20894门泼 : 遗传学中,基因会分布在核和质中.高中主要研究核基因的遗传.有一部分遗传,比如是通过卵细胞的细胞质基因遗传的,就不存在核基因的遗传规律了.这些书上不会细讲,只会提到细胞质中也存在遗传物质,携带遗传基因,具体的东西会在一些习题给出的阅读资料里出现,到时候能读懂就行

    徒美13449268927: 高中生物课本该如何使用 -
    20894门泼 : 根据老师上课进度,认真阅读完教材内容.推荐结合教辅一起使用,而且最好比老师的进度要提前一点预习.

    徒美13449268927: 高中生物教材有哪些经典实验 -
    20894门泼 : 高中生物课本实验归类 (老师课堂课件上给出的,根据最新高考考试大纲编写,都是经典实验) (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 (2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体 (3)细胞质流动的观察 (4)观察植物细胞的有丝分裂 (5...

    徒美13449268927: 高中生物知识点散乱,怎么从整体上把握?每次辛苦弄懂了理解了记忆了
    20894门泼 : 距高考没有几天了,其他科目的复习任务也很重,所以过于细致的分析不可取.我有... 比如学微生物时把所有有关谷氨酸棒状杆菌的知识(仅写出处)抄在书上某个提到它...

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