高中生物光合作用图
答：首先你要清楚的理解光合作用的光反应阶段和暗反应阶段，及其联系。光反应主要为暗反应提供还原氢和ATP，暗反应中，二氧化碳通过气孔进入，被五碳化合物（以下简称五碳）固定成三碳化合物（以下简称三碳）。下面具体解释表格:停止光照，还原氢，ATP就少了，因此三碳被还原的少了，形成的五碳也少了，三碳...
答：呼吸速率就是曲线和y轴负半轴交点的值，也就是截距，当然，呼吸速率是正值。净光合速率就是曲线在y正半轴区域内对应的值。另外，真光合速率＝净光合速率+呼吸速率。
答：B、图乙a、b两点都代表光合=呼吸，以a为例分析：a点前CO2浓度升高，说明a点前光合＜呼吸，a点后CO2浓度降低，说明a点后光合＞呼吸，所以a点（即转折点）时应相等 C、图丙光照强度为0时光合作用速率为0（原点）而非负值，所以此图的光合速率为真光合，否则应为负值（因为有呼吸存在）D、图丁纵...
答：光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率．甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量．解答：解：Ⅰ（1）要测光合作用强度必须先测呼吸作用强度，在测呼吸作用强度时一定要将实验装置置于黑暗条件下，使植物只进行...
答：化能合成作用是另外一种自养型生物的代谢类型，如硝化细菌，称为化能自养型。能进行光合作用的生物称为光能自养型。简单掌握就可以。【能量之源——光与光合作用考点分析】本节是高中生物代谢部分的重中之重，在平时测试和高考中都具有较大的出题比例，出题的类型灵活，形式多变，知识的考查方面也比较多。
答：（2）据图分析可知，小麦光合作用开始的时间是 点，有机物积累最多的时间是 点 （3）若C点和F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等，则C点和F点相比，呼吸强度较强的是 点。（4）若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，有人设计了下表所示的实验方案。组...
答：碳酸氢钠作用是维持容器内二氧化碳浓度的稳定（即少了就补充，多了就吸收），若水柱向左移动，则表示呼吸速率大于总光合速率，移动的值为负的净光合速率（即为总光合速率减去呼吸速率），此时若无光照，则总光合速率为0，净光合速率为负的呼吸速率，所以此时水柱移动为呼吸速率。若水柱向右移动，则总光合...
答：暗反应所用的能量是由光反应中合成的ATP和NADPH提供的，它不需要光，所以叫做暗反应。暗反应发生在叶绿体的基质，即叶绿体的可溶部分。因为它是酶促反应，所以对温度十分敏感。暗反应极复杂，主要是用二氧化碳制造有机物，使活跃的化学能转变成稳定的化学能，即把二氧化碳和水合成葡萄糖。光合作用是光反应...
答：看图分析：12-14时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降，其气孔导度变小，所以直接原因是导致二氧化碳浓度降低，影响了光合作用的暗反应进行，从而光合速率下降。由右图可以看出，该时间段，塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降，但是它的气孔导度没有变 ，所以影响其因素是除二氧化碳以外的其他原因。所以二者不同...
网友评论：
储沫18463573619：
高中生物光合作用的知识点 -
27855雕果
：[答案] 高中生物必修一光合作用知识点 符号编号排版地图 第五章 细胞的能量供应和利用 第四节 能量之源——光与光合作用 一、应牢记知识点 1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能. 2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光...
储沫18463573619：
高中生物光合作用与呼吸作用中的几个图象及分析
27855雕果
： 光合作用 重点就是图,在做题的时候先把图画出来,所有的题都是从图上出,图也是很简单.呼吸作用就是背公式了,有氧三阶段,无氧分为植物动物,还有总的,都背过,慢慢就输了,就ok了~~我是生物科代表 嘿嘿
储沫18463573619：
光合作用的影响因素的坐标图及详细解释.有光其他影响因素的也要.什么是净光合作用、总光合作用? -
27855雕果
： 这幅图是光合作用和细胞呼吸综合图,在高中生物中是重点图也是难点图.首先,净光合速率=总光合速率-细胞呼吸速率.(就像:工厂净利润=毛利-成本)是我们从外界直接可以检测(通过测量植物从外界吸收或释放多少二氧化碳等方法)到...
储沫18463573619：
高中生物光合作用曲线面积问题 -
27855雕果
： 高中生物光合作用曲线面积识别: 抓住纵坐标意义为CO2的量,另呼吸作用的强度不变可分析. S2表示是光照强度BD以后的积累量.在OB段,积累量应该是负值即S1. S2+S3 表示玉米光合作用产生的有机物总量. S1+S3 表示玉米呼吸作用消耗的有机物量. 在光照强度为G的时候,FH为总光合作用吸收的二氧化碳的量、GH为呼吸作用释放的二氧化碳的量、FG为植物对外净吸收的二氧化碳量(当然这些值也都可以换算成有机物的量的).
储沫18463573619：
人教版高中生物必修一:光合作用过程图暗反应中五碳化合物到二氧化碳的固定这个过程,为什么有虚线表示? -
27855雕果
： 大概是中间省略了一些作用或反应于是人家喜欢用虚线
储沫18463573619：
高中生物光合作用 -
27855雕果
： 光合作用(Photosynthesis),即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程.光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和,是生物界赖以生存的基础,也是地球碳氧循环的重要媒介.
储沫18463573619：
【生物必修一 呼吸光合作用】 帮忙填一下这张图,捎带解释,若足够详尽,另重谢!!!
27855雕果
： A:H2O;B:ATP;C:ADP;D:NADPH;E:NADP;F:葡萄糖;G:丙酮酸. 这个就是把光合作用和呼吸作用结合起来了,分开看慢慢推就可以. 都是死记硬背的东西,实在不知道怎么解释... 如果哪里有问题就继续问吧.
储沫18463573619：
高中生物光合作用
27855雕果
： 2.1 光反应 条件:光照、光合色素、光反应酶. 场所:叶绿体的类囊体薄膜. 过程:①水的光解:2H2O→4[H]+O2↑(在光和叶绿体中的色素的催化下).②ATP的合成:ADP+Pi→ATP(在光、酶和叶绿体中的色素的催化下). 影响因素:光...
储沫18463573619：
高一生物必修一光合作用
27855雕果
： 答:指绿色植物的叶绿体利用太阳光能把二氧化碳和水合成有机物的全过程,称光合作用. 光 光 6CO2+12H20 → C6H12O6+6O2+6H2O或CO2+H2O → (C2HO)+O2. 叶绿体 叶绿体 光反应为暗反应提供H+和ATP.碳反应产生的ADP、PI为光反应形成ATP提供原料.
储沫18463573619：
高一生物光合作用看图题 -
27855雕果
： 是光补偿点. 此时,呼吸作用=光合作用
