高中生物纺锤体的作用

  • 高中生物 为什么抑制纺锤体形成可以使染色体加倍
    答:纺缍体不形成,细胞就不分成两个子细胞了,这样,染色体就在一个细胞中,过一段时间每条染色体的着丝点断裂形成两条染色体,这样,细胞的染色体数就是原来细胞染色体数的二倍。
  • 高中生物 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
    答:因为纺锤体的确在分裂前期形成,但是却在分裂末期消失
  • 高中生物细胞器知识点
    答:细胞器是指细胞质中具有特定结构和执行一定功能的结构单位,悬浮在细胞质基质中。以下是我精心收集整理的高中生物细胞器知识,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 高中生物细胞器知识1 一、线粒体 线粒体是细胞中进行能量转换的细胞器。 1. 分布 线粒体是一种普遍存在于真核细胞中的细胞器,但哺乳动物成熟的红...
  • 高中生物必修一知识点总结
    答:高中生物必修一必备知识 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质 糖类的分类,分布及功能:种类、分布、功能 单糖、五碳糖、核糖 (C5H10O4)、细胞中都有、组成RNA的成分 脱氧核糖(C5H10O5)、细胞中都有、组成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)、葡萄糖、细胞中都有、主要的能源物...
  • 高中生物:有丝分裂中,周期性重建和消失的是核膜、核仁。老师说染色体...
    答:…)细胞依旧会像模像样地度过1个完整的有丝分裂周期,最后核膜核仁重现进入下一周期---只是因为没有纺锤体的分配功能,最后没有一分为二,染色体数目直接加倍。所以纺锤体对于有丝分裂是有可能不形成的,结果就是结束后染色体加倍,细胞正常进入下一次有丝分裂周期。
  • 高中生物必修一重要的知识点
    答:高中生物必修一知识重点 一、植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1、分裂间期 特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态。2、前期 特点:①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失;染色体特点:①染色体散乱地分布在细胞中心附近 ②每个染色体都有两...
  • 高中生物必修二易错知识点
    答:高中生物易错知识 1.病毒不具有细胞结构,不属于生命系统。 (因为生命系统的最基本层次是细胞,病毒没有细胞结构。 ) 2.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆 菌(可以合成胰岛素原,加工后才可获得胰岛素——原核细胞,无加工细胞器) 3.没有叶绿体就能进行光合作用。(蓝细菌光合膜) 4.没有线粒体就不能...
  • 高中生物。有丝分裂最主要的特征!
    答:纺锤丝消失 在赤道板处出现一个细胞板向四周逐渐扩展,形成新的细胞壁 动物:与植物相比前期是细胞里的中心体发出星射线并向细胞两极移动形成纺锤体,末期不形成细胞板而是从细胞中部平均分配细胞质从而形成两个新的细胞 减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
  • 高中生物2n=6的植物有丝分裂画图
    答:高中生物2n=6的植物有丝分裂画图如下:有丝分裂特点是细胞在分裂的过程中有纺锤体和染色体出现,使已经在S期复制好的子染色体被平均分配到子细胞,这种分裂方式普遍见于高等动植物(动物和高等植物)。动物细胞(低等植物细胞)和高等植物细胞的有丝分裂是不同的。
  • 高中生物中秋水仙素作用于植物的什么部位?
    答:秋水仙素作用于有丝分裂的植物细胞的纺锤体,由于它能破坏掉纺锤体 这样染色体加倍而植物细胞不会分裂,从而达到植物细胞染色体加倍的结果

  • 网友评论:

    邴盆19867834453: 求助纺锤体的用途是什么 -
    47866洪凯 : 在细胞分裂中,其主要作用有两个部分.其一为排列与分裂染色体.纺锤体的完整性决定了染色体分裂的正确性.纺锤体的正常生成是染色体排列的必要条件.纺锤体生成完毕后一般会有5-20分钟的延迟,以供细胞调整着丝点上微管束的极性,...

    邴盆19867834453: 关于着丝点、纺锤体(高一生物)着丝点、纺锤体是什么?有什么作用?才奖分) -
    47866洪凯 :[答案] 着丝点和纺锤体都是生物有丝分裂或减数分裂时产生的. 着丝点:有丝分裂和减数分裂的间期DNA复制,染色质由细丝状变成“X”状. 这时的染色质的数目不变.“x”是由2条姐妹染色单体构成的,2条姐妹染色单体连接的中间的这一点, 就是着丝点....

    邴盆19867834453: 高二生物.什么是纺锤体? -
    47866洪凯 : “纺锤体”是植物细胞在有丝分裂时从细胞两极生成的用来牵引染色体向两极运动的丝状物 “星射线”是动物细胞在有丝分裂时由已经复制分裂的两个中心体(中心体在有丝分裂间期要一分为二,所以这个时候有两个中心体)发出的用来牵引染色体向细胞两极运动的丝状物

    邴盆19867834453: 有关高中生物中的纺锤体 -
    47866洪凯 : 你的说法有点错误.其实纺锤体就是纺锤丝或中心体发出星射线所形成的梭形结构.eg:动物细胞有丝分裂前期中心体会发出辐射装星射线的同时两个中心体也在分别向细胞两极运动.如果此时中心体还没运动到细胞两极,尽管有星射线,这时也没有纺锤体. 懂了吧!

    邴盆19867834453: 纺锤体的抑制作用是什么?
    47866洪凯 : 纺锤体抑制一些化学物能作用于纺锤体,中心粒或其他核内细胞器,从而干扰有丝分裂过程.诱发这种作用的物质称为有丝分裂毒物,又称干扰剂.无论纺锤体是部份或完全受抑制,都称为有丝分裂效应.完全抑制时细胞分裂完全抑制,细胞停滞于分裂中期.秋水仙碱是典型的引起细胞分裂完全抑制的物质,因此这种效应又称秋水仙碱效应或C-有丝分裂.有些干扰剂仅使细胞群体的有丝分裂数减少,被称之为抗有丝分裂剂.干扰剂不直接作用于遗传物质,故严格说来并非真正的致突变物,但它同样可诱发突变,特别是诱发与遗传性疾病有密切关系的非整倍体,故引起密切注意,并作为致突变物的一个特殊类型来看待.

    邴盆19867834453: 用秋水仙素处理细胞后导致纺锤体不能形成,使细胞染色体加倍.那么细胞分裂到后期还会不会分裂成两个细胞呢?如果要,那么为什么所有染色体会在同一个... -
    47866洪凯 :[答案] 高中生物中,关于纺锤体的作用应该是牵引染色体到达细胞两极.而分裂与排列染色体本身就属于细胞分裂的一部分.你问的应该是这个问题吧,说实话有点没看懂+_+

    邴盆19867834453: 高一生物必修1人教版第6章的知识点归纳 -
    47866洪凯 : 第六章 细胞的生命历程 1、细胞不能无限长大的原因:① 细胞表面积与体积的关系 ② 细胞核控制范围的限制 2、真核细胞分裂的三种方式:有丝分裂(主要方式) 、无丝分裂、减数分裂 ① 有丝分裂实质: 亲代细胞染色体经复制,平均分配到...

    邴盆19867834453: 有关高中生物中的纺锤体请问,对于动物来 -
    47866洪凯 : 有丝分裂:又称间接分裂,是最主要的分裂方式. 分裂分式可分为有丝分裂和无丝分裂,无丝分裂中典型的是减数分裂.(一)有丝分裂的特点:分裂时,在光镜下可见到细胞内的细丝,故称有丝分裂.(二)有丝分裂的分期:有丝分裂是一个...

    邴盆19867834453: 高中生物.有丝分裂. -
    47866洪凯 : 有丝分裂过程是一个连续的过程,为了便于描述人为的划分为六个时期:间期(interphase)、前期(prophase)、前中期(premetaphase)、中期(metaphase)、后期(anaphase)和末期(telophase).其中间期包括G1期、S期和G2期,...

    邴盆19867834453: 高中生物 为什么抑制纺锤体形成可以使染色体加倍 -
    47866洪凯 : 纺缍体不形成,细胞就不分成两个子细胞了,这样,染色体就在一个细胞中,过一段时间每条染色体的着丝点断裂形成两条染色体,这样,细胞的染色体数就是原来细胞染色体数的二倍.

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