高中课文百合花教案
答:作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家整理的《开花和结果》教案,希望能够帮助到大家。 《开花和结果》教案1 一、教学目标: (一)知识性目标: 1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。(重点) 2、概述...
答:感悟作者借百合花所表达的思想感情,是教学的难点。 教学准备: 字词卡片、课文朗读磁带、百合花、作者的相关作品 教学时数: 2课时 教学过程: 第一课时 一、出示百合花,揭示课题。 二、课题质疑。 读了课题你有什么疑问? 如:为什么是心田上的百合花开?为什么要写“开”? 三、交流预习情况。 1.学生浏览课...
答:1. 《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说,首发于《延河》1958年第3期。2. 小说以1946年的中秋为背景,讲述了文工团创作室的几个同志被分派到各个战斗连去帮助工作。3. 主人公是一位女同志,被团长分配到前沿包扎所。在路上,她遇到了一个通讯员,两人之间发生了一系列有趣的故事。4. 小说通过细腻的...
答:【 #教案# 导语】《百合花开》一文中林清玄先生描绘了拥有纯洁信念的野百合,她坚定、努力,让一个荒谷开满了美丽的百合 “以花来证明”自己作为百合的意义。以此来象征人生。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 我说课的题目是《百合花开》。它是新教材6年级下册第三单元的一篇课文。下面我从教材、教学目标、...
答:2 默读课文,思考:百合花开花前后分别有哪些经历 边读边画出相应的语句,做出批注.要按照课文的顺序进行梳理. 3 讨论交流汇报 4 用你喜欢的方式读课文,读课文后你有哪些感受 5 写出自己的感受 6 汇报,生生互评,师生评议. 7 修改 语文实践活动3 建议老师看教参68—70. 第一题给词语中带点的字选择正确的读音...
答:学情分析指出六年级学生阅读理解能力较强,但对深层含义和修辞理解有限。教学过程通过默读、交流感受、品读关键词句、情感升华等步骤,引导学生体会百合花的坚韧与自信,以及从百合身上汲取面对困难的勇气和坚持。改写后的文章如下:改写后的文章:在小学六年级的语文课堂上,教师通过《百合花开》这篇课文,...
答:学生的理解能力这方面是参差不齐,从而给教学带来了一定的难度,也容易出现冷场的场面,对于这一点,教师应该满怀激情的调动学生的积极性,使学生在老师的引导下,充分发挥主体作用,取得预期目的。教学目标:1、知识目标:掌握生字、生词,正确把握百合花的形象, 学习模仿本文的写作 手法;反复朗读课文,理解...
答:如下:第一部分(第1—5节):百合花凭着自己的信念结出了第一个花苞。第二部分(第6—13节):面对外界的鄙夷讥讽劝告百合花不为所动终于开出了美丽的花朵。第三部分(第14—17节):百合花终于赢得了人们的热爱。原文节选 在一个偏僻遥远的山谷里有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖...
答:引导学生触摸人物心灵深处的美好情感是教学《百合花》的一个重点,一番探究学习之后,大家对作品中新媳妇和通讯员这两个人物才有了较为真切的感受。 新媳妇和小通讯员都集中反映了纯洁高尚的美好心灵,传达出军民之情如纯洁之花,讴歌了他们的性格美和人性美,水到渠成地揭示出了课文的主题。但由于班...
答:1、百合花课文讲述了我军前沿所发生的一段小插曲,反映了解放军的高尚品质和人民对解放军的诚挚关怀,塑造了一个出身贫苦、热爱生活、纯真纯洁的小战士形象。2、情节概括:一九六六年中秋节,我们的军队决定夜间总攻。可能因为我是个女同志,团长叫一位年轻的记者送我去前沿包扎所。他牺牲了,而那个新...
网友评论:
杜泼18978997446:
哪里可以下载全套的高一课件(新课标)?
53772胡牲
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杜泼18978997446:
预习课文12百合花开 林清玄 -
53772胡牲
: 概括全文:一株长在断崖边上的百合,起初长的和野草一样,可是它有开花的决心,在蜂蝶 和野草的鄙夷嘲笑下默默地努力,终于长成了美丽的百合,并且形成了百合谷,感动了许多人. 描写景物的句子:1 年年春天,野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合.2 百合花一朵朵地盛开着,它花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.
杜泼18978997446:
谁帮我复述《百合花》这篇课文的主要内容 -
53772胡牲
: 我”在被分配工作时,结识了一个老实,害羞的通讯员,通过我们的谈话得知他是“我”的老乡. 在为部队向人民借被子时,他开始找了一个新媳妇借,却没有借到,“我”得知后来帮他,最终借到了那床新媳妇的嫁妆----红底上缀有百合花的新被子.他还把衣服挂破了.后来,他回去了,但给我留了两个干馒头.“我”则找了几个妇女帮忙擦洗伤兵,其中就有那个新媳妇.开始,送来一个通讯员,“我”还紧张了一下,发现不是他后才放心.后来,有送来一个通讯员,看见那个挂破的衣服,“我”知道是他,很担心,后来从他的战友口中得知他是为了保护医护队才受中伤的,待医生来后,他已经牺牲了,而那个新媳妇却在专心致志的为他缝衣服,新媳妇把自己的嫁妆盖在他身上.以表对他的敬重.
杜泼18978997446:
课文百合花开中表现了百合花的哪些品质 -
53772胡牲
: 坚持不懈、永不放弃、努力自信、美丽、有责任心、心怀希望、洁白秀挺、不甘平庸、执着、不屈不挠、乐观向上、谦虚、默默奉献、知难而进、有理想、意志坚强 “我要开花,是因为/我知道/自己有美丽的花;”(朗读) 自信心 “我要开花,...
杜泼18978997446:
百合花这篇课文塑造了通讯员和新媳妇怎样的形象,请具体分析 -
53772胡牲
: 腼腆,羞涩,拘谨,热爱解放军,心灵纯洁美好.
杜泼18978997446:
百合花开课件 -
53772胡牲
: http://www.goodkejian.com/down.asp?id=10103&sid=1
杜泼18978997446:
哪些网站可以下载课件?语文英语课件(高中) -
53772胡牲
: 学科网 绝对牛逼 我们很多考试卷都是从学科网上来的
杜泼18978997446:
《心田上的百合花开》中,文中的百合以开花证明自己的存在,还有哪些人或物用实际行动来证明自己存在的价《心田上的百合花开》这篇课文中,文中的百... -
53772胡牲
:[答案] 张海迪 仙人掌
杜泼18978997446:
课文写的是山谷里的百合花,可课题为什么是“心田上的百合花”呢? -
53772胡牲
:[答案] 因为课文如果以“山谷里的百合花”为题,只能体现百合花的样子、特点,不能突出它的精神、它的价值.与本文要表达的内容不符
杜泼18978997446:
语文课文《百合花》 -
53772胡牲
: 新媳妇刚结婚是不好意思见他,最后是因为对他的惭愧,女主人公这样是为了突出小通讯员的崇高品质和美好心灵.