高二屈原列传原文注音
答：原文 《屈原列传》司马迁 1、屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。2、上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之...
答：《屈原列传》是高二的课文，收录于《语文选择性必修 中册（部编版）》，位于第三单元第九课。司马迁在《史记·屈原列传》中不仅提供了关于屈原生平事迹之史料，也对屈原的作品作出评述，可以说是楚辞学之滥觞。这种方式考量了作家、作品、时代三种因素，将文本置于它所产生的历史环境中，更能得出一个较接...
答：屈原列传在高二阶段，是否全部都要背，看你们老师的要求，有一些时候是为了期末考，高考时肯定是不考这一篇目。
答：《屈原列传》是鲁教版高中语文必修第四册第一单元的第一篇课文，该单元以“谱写生命赞歌”为主题。《屈原列传》是司马迁写的一篇文言人物传记，通过记述屈原的生平事迹，表现了屈原对楚国兴衰存亡说起的重大作用，赞颂了他的爱国精神和正直品德，同时也流露出作者的不平之气和叹惋之情。《普通高中语文课程...
答：1、回顾已知的屈原。 2、研读1—3段。 教学内容及步骤: 一、回顾已知的屈原。 学生交流自己所知道的屈原。 古代伟大的浪漫主义爱国诗人。 高二时我们学习过《离骚》节选,可以温习其中的名句。如:日月忽其不淹兮, 二、研读1—3段。 1、学生朗读1—3段,梳理三段的内容。 2、把握第1段内容。 这一段首先简介...
答：《藤王阁序》(时维九月——声断衡阳之浦)(王勃) 6、师说(韩愈) 7、念奴娇 (大江东去)(苏轼) 35、阿房宫赋(杜牧) 8、六国论(苏洵) 9、游褒禅山记(王安石) 10、前赤壁赋(苏轼) (二)诗词曲(30首) 11、氓(《诗经》) 12、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 3、《屈原列传》(屈平疾王听之不聪也—...
答：1. 高中语文必背文言文篇目 高中语文必背文言文篇目有: 声声慢(寻寻觅觅)、书愤(早岁那知世事艰)、永遇乐(千古江山)、扬州慢并序、长亭送别(节选)、逍遥游(节选)、劝学(节选)、屈原列传(节选)、陈情表、滕王阁序(节选)、师说、阿房宫赋、六国论。 游褒禅山记、前赤壁赋氓、离骚(节选)、迢迢牵牛星、短歌行(对...
答：司马迁《史记·屈原列传》(节选): 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。——“离骚”者,犹离忧也。 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本。 故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之...
答：1.人教版 高二（上）语文必背古诗词 1.沁园春•长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山...
答：《渔父》(楚辞)可以不背,反正《屈原贾生列传》里有相似内容,可以背那个。 《逍遥游》(节选) 《兰亭集序》 背诵《逍遥游》前三段。 注意:《逍遥游》(节选)全文背诵(背诵到“神人无功,圣人无名”)高考要求。 4. 求高二语文必背古诗文名称 回答】【必修一(4首)】《诗经·氓》、《离骚(节选)》、曹操《短歌行...
网友评论：
怀适18274911274：
史记屈原列传原文,要全的,完整的 -
43083鄢尤
： 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...
怀适18274911274：
屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... -
43083鄢尤
：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
怀适18274911274：
<屈原列传>中的一个读音问题 -
43083鄢尤
： 那个字读“害”的音,解释应该为“嫉妒”,并不是通假字.(我是高三学生,这几天正在学《屈原列传》) 在现代汉语里有时因为某些原因通假字并不按照通的那个字念,但在文言文(古文)中一定要按照通假字所通的那个字念. 还有一点,二楼和三楼的说错了.通假字解释里有时也说“同”,并不是所有的解释里都说“通”.现在的语文教科书里通假字的解释有很多就是“同'XX'”.
怀适18274911274：
求高中语文必修二离骚原文带注音的 -
43083鄢尤
： 帝高阳之苗裔(音义)兮,朕皇考曰伯庸. 摄提贞于孟陬(音邹)兮,惟庚寅吾以降. 皇览揆(音葵)余初度兮,肇(音赵)锡(音次)余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重(音崇)之以修能. 扈(音互)江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩. 汨(音域)余若将不及兮,恐年岁之不吾与. 朝搴(音千)阰(音皮)之木兰兮,夕揽洲之宿莽. 日月忽其不淹兮,春与秋其代序. 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮. 不抚壮而弃秽(音会)兮,何不改乎此度? 乘骐(音齐)骥以驰骋兮,来吾道(音导)夫先路! 我们当年学到这里就OK了,不知道你是哪个版本的教材,需要的话我可以补充
怀适18274911274：
这个字的拼音是什么? -
43083鄢尤
： 这个字是多音字,读mí(第二声) 和 mǐ(第三声)
怀适18274911274：
屈原列传的重点注释翻译 -
43083鄢尤
： 而齐竟怒不救楚,竟: 齐国因为发怒[竟然]导致不救楚国 争宠心而害其能,害: 有争宠的心理和行为而导致[能力]被人看轻 王甚任之,任: 很被国王[重用] 齐与楚从亲,从亲: 齐国与楚国的[政治婚姻] 短屈原于顷襄王,短: [看不起]屈原是因为政治上更倾向襄王
怀适18274911274：
高中语文必修三 屈原列传 -
43083鄢尤
： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
怀适18274911274：
高二文言文生字注音:加分~急 -
43083鄢尤
： 脊:ji (二声) 轩:xuan(一声) 漉:lu(四声) 葺:qi(四声) 垣:yuan(二声) 偃:yan(四声) 籁:lai(四声) 珊:shan(一声) 迨:dai(四声) 庖:pao(二声) 妪:yu(四声) 婢:bi(四声) 笏:hu(四声) 焚:fen(二声) 旌:jing(一声) 湮:yan(一声) 汶:wen(四声) 龚:gong(一声) 蟠:pan(二声) 就写这么多了,你问的太多了,有些字不是太难啊,挺常用的,不会的可以查字典啊
怀适18274911274：
屈原列传一词多义1、称:皆好辞而以赋见称、 上称帝喾、 其志洁,故其称物芳2、信信而见疑、 楚怀王贪而信张仪3、去乃令张仪佯去秦、复释去张仪4、竟... -
43083鄢尤
：[答案] 1.见称:称:闻名,出名.上称帝喾:称心,称意.其志洁,故其称物芳:称为. 2.信而见疑: 楚怀王贪而信张仪:相信 3.乃令张仪佯去秦: 4.而齐竟怒不救楚:竟然.怀王竟听郑袖:全部.竟死于秦而归葬 :最后. 5.虽与日月争光可也:即使.虽放流,眷...
怀适18274911274：
屈原列传一词多义1 闻:博闻强志 、 令尹子兰闻之 、 以勇气闻于诸侯2、害:争宠而害其能 、 邪曲之害公也3、属:屈平属草稿未定 、然亡国破家相随属 、 ... -
43083鄢尤
：[答案] 1.见闻 听说 出名 2.妨害 毒害 3.缀辑;撰写 连接 托付 嘱咐 4.痛恨 痛苦的 5.夸大 讨伐 功绩 砍伐 6.和 把……给 给
