高二选修下册语文课本离骚

  • 高中语文必修二离骚原文及翻译 全文是什么意思
    答:《离骚》是中国战国阶段诗人屈原创作的诗篇,是中国比较长的抒情诗,它出现在我国的诗歌史上,成为后继者仰慕的风范,千百年来深深地震撼着人们的心灵。原文:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
  • 高中语文必修二《离骚》原文
    答:既然进取不成反而获罪,那就回来把我旧服重修。 我要把菱叶裁剪成上衣,我并用荷花把下裳织就。 没有人了解我也就罢了,只要内心真正馥郁芳柔。 把我的帽子加得高高的,把我的佩带增得长悠悠。 虽然芳洁污垢混杂一起,只有纯洁品质不会腐朽。 我忽然回头啊纵目远望,我将游观四面遥远地方。 佩着五彩缤纷华丽装饰...
  • 高二语文离骚全文翻译
    答:高二离骚(节选)原文和翻译如下:1、原句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;翻译:我一面擦泪一面长叹, 哀叹人民生活多灾多难。2、原句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;翻译:我虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职。3、原句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。翻译:他们既...
  • 高中语文必修二、文言文<<离骚>>原文及翻译。
    答:先秦·屈原《离骚》原文: 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。 名余曰正则兮,字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月...
  • 中学语文课本中选的《离骚》是哪一部分啊?
    答:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以...
  • 高中语文必修二的《离骚》节选 翻译?
    答:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,_规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。_郁邑余_傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圆之能周兮,夫孰异道而相安!屈心而抑志兮,忍尤...
  • 急求人教版高二语文课本中第二课离骚原文,翻译,鉴赏!
    答:我是古帝高阳氏的后裔啊,我的父亲叫伯庸。摄提那年正当孟陬啊,就在庚寅那天我降生。父亲观察我出生时的气度啊,开始赐给我美名:给我起名叫 正则啊,我的字叫灵均。我既这盛多的的美德啊,又加上优良的才能。披着江离和幽香的白芷啊,又编秋兰作为身上的佩饰。流年似水我好像赶不上啊,只怕年岁不...
  • 高中语文必修二、文言文<<离骚>>原文及翻译。
    答:想过去,你与我披肝沥胆,定下约言,可后来,你却另作打算,不记前情。24.余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。 我和你分别并不感到难堪,伤心的是你的为人太不守信! 展开 冥明命 | 发布于2010-01-16 举报| 评论(2) 44 23 忳郁邑余侘傺兮 Lxz13782399 | 发布于2018-02-20 举报| 评论 1 0 1...

  • 网友评论:

    太卫19276696242: 高中课文《离骚》(人教版)翻译 -
    46365蒙壮 : 炎帝啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名.岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临.尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名.给我取的大名叫正则啊,给我取的别号叫灵均...

    太卫19276696242: 急求人教版高二语文课本中第二课离骚原文,翻译,鉴赏! -
    46365蒙壮 :[答案] 我是古帝高阳氏的后裔啊,我的父亲叫伯庸.摄提那年正当孟陬啊,就在庚寅那天我降生.父亲观察我出生时的气度啊,开始赐给我美名:给我起名叫 正则啊,我的字叫灵均.我既这盛多的的美德啊,又加上优良的才能.披着江离和幽香...

    太卫19276696242: 高中语文《离骚》!!! -
    46365蒙壮 : 名句“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.”出自战国时期屈原的《离骚》 这句话的意思是“这些都是我内心之所珍爱,就是让我九死(或多死)还是不后悔.”这两句表现了诗人对美好理想执着追求的精神.他的理想是抗击强秦的侵略,维护楚国的独立,实行清明的政治.诚如司马迁在《史记》本传中所说:“其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中三致意焉.”洪兴祖《楚辞补注》则说:“言已覆行忠信,执守清白,亦我中心之所美善也.”二说基本上一致.诗人为了实现理想,虽九死而无一生,他也是心甘情愿,始终不悔.这种精神,影响了千百代人民.

    太卫19276696242: 在高中课文离骚中有哪些句子运用了比兴手法 -
    46365蒙壮 : 在高中课文离骚中运用了比兴手法的句子: 扈江离与辟芷兮, 纫秋兰以为佩”,“乘骐骥以驰骋兮,来寻道夫先路也”. 解析:诗人身披香草用以表明自己高洁的品质,离骚中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王,并表达政治理...

    太卫19276696242: (高二语文)《离骚》中的字词意思? -
    46365蒙壮 : 我岂害怕“因行正道”而招惹灾祸,我只担心君王的覆败 之:主谓之间,不译;殚殃:殚,害怕,殃,祸患、灾祸;败绩:失败的结果.

    太卫19276696242: 高中课文《离骚》(人教版)翻译最好在重难点字词后面有注释 -
    46365蒙壮 :[答案] 炎帝啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名.岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临.尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名.给我取的大名叫正则啊,给我取的别号叫灵均. 上天既赋...

    太卫19276696242: 高中教材离骚中,作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是? -
    46365蒙壮 : 高中教材离骚中,作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也

    太卫19276696242: 高中课文离骚的主旨是? -
    46365蒙壮 : 《离骚》的主旨:忠怨之情和爱国精神. 全诗结构上可以分为两大层次: (1)诗的前半部分主要写诗人矢志报国、高洁自守所遇到的不公正待遇,表现了诗人和楚国黑暗现实的冲突以诗人誓死坚持自己的理想、保持人格的清白的决心. (2)后半部分主要写诗人遭馋被疏后,继续求索的精神和内心的矛盾冲突,以及诗人最后的抉择.

    太卫19276696242: (高二语文)《离骚》 -
    46365蒙壮 : “与”是给的意思;“不吾与”是“不与吾”,这里是宾语前置.

    太卫19276696242: (高二语文)《离骚》中的字词意思?“摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.”中的“贞于”“惟”“以”是什么意思呢? -
    46365蒙壮 :[答案] 贞于是正当的意思, 惟是就, 以是句中语气词,不用翻译的. 整句话是:摄提那年正当孟陬啊,就在庚寅那天我降生.

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