魏书生班主任如何管理班级
答：！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要...
答：魏书生多把学生学习搞好，班级各项井井有条就可以当好班主任。班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师本质区别在于任课教师...
答：导语：魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。作为班主任，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，还必须掌握班主任工作的艺术。班主任班级管理的艺术 一、树立“以人为...
答：今天，我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任之班级管理民主化》，他那朴素幽默的谈话却犹如年长的老师给我们谈工作心得，传授工作方法与经验。听了他的讲座，我意识到自己工作中的不足。魏书生有一句话说的真好，班级管理要快乐点，轻松点，效率高点，一靠民主，二靠科学。他说:“普通学生能做的...
答：其中第五章的《魏书生当班主任》更是让我收益匪浅。魏书生说过这么一段话:“作为班主任,要根据班级的实际情况,健全一套自己的班级管理模式,形成班级强大的凝聚力,让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。”这段话及时纠正了我以往的某些错误认识,深刻提醒我作为一员特教班主任更要科学的治班,明白...
答：班级管理工作任重而道远,我们还要在摸索中不断前进。 魏书生班主任工作漫谈读后感2 对于走向教育工作者的我,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的 爱好 和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神...
答：班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育好学生,首先必须做一个有“心”人。主要表现在以下十个方面: 1. 班风建设是“中心” 这是班级管理的关键。班主任在进行班级管理中,必须抓好班容班貌建设、班风学风建设、班级规章制度建设、班干部队伍建设等等。在这众多的班级管理活动中,加强班风学风建设则处于中心...
答：遇到伦理两难问题时,有些教师往往根据自己的直觉和经验,感情用事,损害了另外一些学生的利益,降低了教师自己的形象,也使班级管理的开展增加了难度。下面是日常教育中很可能发生的几个案例。 案例一:某班的教室门被学生踢坏,尽管该班主任确信班里有学生知道这是谁干的,但仍末找出踢门者,于是教师决定把全班学生留...
答：怀着对魏书生的敬仰,我翻开了他的著作《班主任工作漫谈》,读来豁然开朗,感受良多。 魏书生把对学生进行思想品德教育,培养学生自我教育能力,称之为科学管理班集体。魏书生当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学、参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色。魏书生不仅以“德”治班,更是以“法”治班。
答：他主张培养学生的责任感和自主性，通过引导学生参与班级管理和活动，让他们在实践中成长。魏书生不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的品德修养和人生观的培养。他倡导乐观向上、积极进取的人生态度，鼓励学生面对困难时坚韧不拔，追求卓越。魏书生的育人理念体现了对学生个体的尊重与关怀，旨在培养具有健全人格...
网友评论：
晋裕15984123476：
魏书生的班级管理方法哪些可以用到小学教学中 -
16382祁肯
： 一、理念是相通的. 二、知人善任,让小学生为班级做力所能及的事. 三、知己所能,让教师为班级做自己力所能及的事.
晋裕15984123476：
高中班主任如何做好班级管理工作 -
16382祁肯
： 【摘要】 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,班级管理水平的高低,在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏.魏书生说:“管理是集体的骨架.[1]”班级管理在整个学校管理中显得尤为重要,只有班级管理抓好了,班集体才会像一架健康的机器正常有序地运转.而班级的管理主要靠的是班主任,笔者认为班主任要想管理好班级首先要树立威信;其次要培养学生的自我管理能力;最后要创建和谐的班级文化.(剩余2479字)
晋裕15984123476：
读魏书生的《班主任工作漫谈》有感 作文 -
16382祁肯
：[答案] 五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任,总有一种累的感觉.班级纪律,要维护;班级...
晋裕15984123476：
魏书生班级管理案例 -
16382祁肯
： 当班干部有利于孩子成长 魏书生刘乐峰同学的母亲:您好!乐峰在班级里当班长,他很有组织才能,能调动起班委会成员和全班同学的积极性.可您却来信说:“孩子为班级操的心太多了,时间长了会耽误学习.请老师别让他当班长,也别...
晋裕15984123476：
中小学班主任学习魏书生班级管理什么 -
16382祁肯
： 可以来读一些他的著名书籍,推荐给你《班主任工作漫谈》《教学艺术-教育专家魏书生谈班主任工作》等等,内容都非常不错,可以来我的空间看看
晋裕15984123476：
如何有效管理班集体 -
16382祁肯
： 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用.魏书生说:“管理是集体的骨架.”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转.要想做好管理工作,首先得清楚什么...
晋裕15984123476：
魏书生班级管理模式适合小学班级管理么? -
16382祁肯
： 我认为魏书生班级管理模式对于小学低、中年级来说不适合.因为小学生自控能力比较差,自学能力没有形成,知识还不丰富等.但对于小学高年级学生来说,可以适当渗透魏书生管理模式.
晋裕15984123476：
如何更有效地管理好班级 -
16382祁肯
： 班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成,要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作. 一、要有明确的班集体的奋斗目标 班集体的共同奋...
晋裕15984123476：
如何做好以学生为中心的高中班主任管理工作 -
16382祁肯
： (一)注重教室文化的建设 (二)注意班干部的培养 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度.我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《...
晋裕15984123476：
魏书生《如何当好班主任》讲座学习体会 -
16382祁肯
： 上周三组织全体班主任利用晚上时间观看了魏书生老师的《如何当好班主任》视频讲座,会议原计划只安排十二位班主任老师参加培训,很多年轻教师都自发的到会学习,接近两个半小时的学习过程中大家都聚精会神的听讲座、做记录.老师们...
