鱼我所欲也题目及答案

  • 谁能给我一个鱼我所欲也的中考题?
    答:(2012绵阳市)阅读下面的文言文,完成6—8题 鱼我所欲也 鱼,我所欲也,熊掌,亦 我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生 ,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生,则...
  • 语文 鱼我所欲也 选择题求解答 谢谢
    答:选B。理由如下:故患有所不辞:所以,祸患也有我所不躲避的。故为之说:为:写 之;指示代词,此、这 说:文章 译:因此我写下这篇文章 原句省略了吾,故吾为之说,翻译同上。望采纳。
  • 寻《鱼我所欲也》的原文,习题和解释
    答:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则...
  • 鱼我所欲也考试必考哪些题
    答:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取 义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避 也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避...
  • 鱼我所欲也的论点是什么是怎样提出来的为什么不直接提出来
    答:文章《鱼我所欲也》的论点是怎样提出来的?为什么不直接提出来?答:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌”是其中更为美者。二者不...
  • 鱼我所欲也和后汉书乐恢传对比阅读答案
    答:参考答案:17.(4分)(1)拘禁(2)称赞 (3)结果 (4)任命;赐与 18.(2分)D 19.(3)C 20.(6分)(1) (2分)(乐恢)推选、举荐(他人)从不偏袒,对别人的请求、托付也从来没有接受。( 关键点:补主语、阿、固定格式“无所”)(2)(3分) (乐恢死后,为他)穿丧服哀丧...
  • 求答案。有题目。鱼我所欲也学案
    答:《鱼我所欲也》自主学案 关于本文作者 孟子(约前372一前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以"孔孟"并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期,政治上主张"法先王"。在孔子的"仁"的学说基础上,提出了系统的"仁政"...
  • 《鱼我所欲也》原文及鉴赏
    答:乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。出处 选自《孟子·告子上》(《十三经注疏》,中华书局1980年版),题目是编者加的。中心论点 “生,亦我所欲也;义,亦我所欲...
  • 求中考总复习文曲星 鱼我所欲也 和送东阳马生序俩个文言文的答案?
    答:鱼我所欲也 (原文)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以...
  • 《鱼我所欲也》中的通假字有哪些?
    答:过去宁愿死也不愿接受它。现在感谢那些知道但接受它的穷人。这不是阻止它的方法吗?这被称为失去了人的内在本质。选自《孟子·告子上》,题目是编者加的。中心论点 “生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”或者是“舍生取义。”解题:孟子主张人性是善的,他认为...

  • 网友评论:

    曲梦13152723121: 《鱼我所欲也》 古文问题1.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.”中的“是心”是指:2.“此之谓失其本心”中的“此”指:3.“非独贤者有是... -
    54778熊狭 :[答案] 1、“是心”,即渴求生命、厌恶死亡之心 2、即前文中说到的,万钟则不辩礼义而受之,即对于优厚俸禄如果不辨别是否... 又使文章富有文学趣味. 5、“生,亦我所欲也”与“舍生而取义者也”对比 “一箪食,一豆羹”与“万钟”作对比 贤者和普...

    曲梦13152723121: 《鱼我所欲也》两个题作者对于“生”与“义”的取舍态度,理由是什么?文中作者阐述了有关怎样对待生与死,义与利的问题,其中心论点:______... -
    54778熊狭 :[答案] ⑴我同意作者对于“生”与“义”的取舍态度. 因为我们不能苟且偷生、见利忘义.作为新一代的青少年,我们更要有高尚的追求与信仰,以服务社会,造福未来. ⑵其中心论点: 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也. 愿对...

    曲梦13152723121: 九年级下《语文作业本:鱼我所欲也》的答案 -
    54778熊狭 :[答案] 1.告子上 舍生取义 嗟来之食 2.(1)辟 避 躲避 (2)辩 辨 分辨,辨识 (3)乡 向 从前 3.(1)古代盛饭用的圆竹器 古代一种木制的... 只不过贤人能够不丧失罢了 (3)这就叫丧失了人所固有的羞恶廉耻之心 7.答案不统一 如:我认为不应该接受嗟来之食,生...

    曲梦13152723121: 《鱼我所欲也》相关问题《鱼我所欲也》,用原文回答1.孟子是怎样用口腹之欲来类比舍生取义的?2.孟子认为什么样的人舍生取义?3.孟子认为什么叫丧失... -
    54778熊狭 :[答案] 1 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也. 2 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者. 3 向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之.

    曲梦13152723121: 鱼我所欲也习题求解!1.为什么不能做苟且偷生的事?为什么有灾祸不能躲避?2.“贤者”和普通人的区别在于什么? -
    54778熊狭 :[答案] 1.为什么不能做苟且偷生的事?为什么有的灾祸不能躲避? 答: 因为苟且偷生的事往往违背道义,如果背弃信义去做,就会为人所唾弃. 因为有比生命更重要的义. 2 “贤者”和普通人的区别在于什么? 答:能否固守道义.贤者能坚持操守,勿丧失.

    曲梦13152723121: 鱼我所欲也习题的答案啊,①从全文看,本文先后运用了 论证和 论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点.生活中有许多人将这... -
    54778熊狭 :[答案] .①道理举例答案示例:南宋末年,文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵,失败被俘后,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,最终被杀,他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的②答案示例:a.生于忧患,死于安乐.b.得道...

    曲梦13152723121: 鱼我所欲也练习题及答案《鱼我所欲也》中体现中心(或主旨)的句子《过零丁洋》中体现中心(或主旨)的句子它们共同的追求是什么? -
    54778熊狭 :[答案] 体现中心(或主旨)的句子共同的追求《鱼我所欲也》二者不可得兼,舍生而取义者也.舍生而取义 《过零丁洋》人生自古谁无死?留取丹心照汗青.

    曲梦13152723121: 求《鱼我所欲也》的习题 -
    54778熊狭 :[答案] 鱼我所欲也 基础练习 1.给下列加粗字注音.箪_______ 羹_______ 蹴_______ 屑_______ 2.写出下列加粗字的不同含义.3.解释下列句子中的加粗字.(1)故不为苟得也 (2)所患有所不辟也.(3)如使人之所欲莫甚于生 (...

    曲梦13152723121: 鱼我所欲也的语文作业本答案 -
    54778熊狭 :[答案] <一>近义词是:生和死;取和舍;欲和恶;苟得和不辟<二>四书是 :《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经是 :《诗》《书》《礼》《春秋》《易经》<三>”舍生取义”的典型事例:1>维新运动中的...

    曲梦13152723121: 《鱼我所欲也》练习题集及答案并带有详解 -
    54778熊狭 : 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟...

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