鲁迅两次选择的启示
答：他之选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久,就被严酷的现实粉碎了。在日本,作为一个弱国子民的鲁迅,经常受到具有军国主义倾向的日本人的歧视。在他们的眼睛里,凡是中国人都是“低能儿”,鲁迅...
答：一个美好的人生从放弃开始……鲁迅先生弃医从文是众所周知的，鲁迅先生立志救国，年轻时东渡学医，但当他发现，无论他的医术怎样高明，所救治的只能是人的肉体，而并不能唤醒他的麻木，无论他怎样努力，都不能达到他济世救国的理想时，他毅然选择了放弃，不是放弃自己的理想和目标，而是放弃了不能...
答：”于是鲁迅选择了唤醒麻木着的中国人并指引他们前进，同样的，我们也要在选择的道路上做出有利于国家和人民的选择，在认为正确的，无论是哪一条路上，一直走向光明。面对人生的分岔口，若是你最终选择向现实妥协，你将失去的将永远无法弥补，真正的勇士要敢于直面微薄的血色，惨淡的人生。医生只能医治人的...
答：事例：《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，作者从东京到仙台学医的几个生活片断，其中有东京“清国留学生”的生活情况，有东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。本文内容丰实，笔意纵横，形...
答：医生只能医治人的身体、而不能医治人的精神、、 我们要爱国
答：鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路，走的人多了，便成了路。也就是说现实要靠自己去争取，梦想是创造出来的，自己的梦要去创造就会实现。
答：只会行医救人无法真正的救人,只有从根本上改变人们的思想观念,改变社会风气才能拯救中国.
答：鲁迅弃医从文,是因为在日本的经历。当年,鲁迅去日本东京求学,看见东京的“清国留学生”浑浑噩噩,厌烦至极,于是到另一个城市去。起初由于它是第一个到那个城市的留学生,所以备受优待。之后,他在一次学期考中受讽刺。接下来,他在一次课上看了一片影片,影片内容是日俄战争期间,一个中国人给俄国人做侦探,被日本...
答：同年的3月鲁迅到了日本，先入弘文书院补学日语。1904年9月免试免费转入仙台医学专门学校学习，仙台医专地处偏僻乡下，远离东京300公里，是一所二流学校。鲁迅选中这里，一个原因可能是他对一些留日学生俗不可耐做派的厌烦，希望独自过一种别样的生活；另一个原因可能他看中的是这里没有中国学生。至于选择...
答：我们应该如何权衡利弊，如何做出最符合自己内心和最有价值的决定。4.激励人们追求真理和正义。鲁迅先生的弃医从文，不仅是他个人的选择和追求，更是他对社会的一种态度和行动。他的作品深刻揭示了社会的黑暗和人性的扭曲，呼唤人们追求真理和正义。这种精神追求，对我们每个人都具有重要的启示意义。
网友评论：
匡眨14714372369：
《藤野先生》里作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么(这我知道了)他的人生目标对你有何启 -
30130项傅
：[答案] 面临选择往往是因为环境、遭遇之不测让人不得不做出选择.人生也是如此,不顺时,可能离开是一种选择;要么就去承受和适应,和自己说投降.
匡眨14714372369：
鲁迅的人生选择对你有什么启发 -
30130项傅
：[答案] 鲁迅说“人生最苦痛的是梦醒后无路可走.”于是鲁迅选择了唤醒麻木着的中国人并指引他们前进,同样的,我们也要在选择的道路上做出有利于国家和人民的选择,在认为正确的,无论是哪一条路上,一直走向光明.面对人生的分岔...
匡眨14714372369：
我从鲁迅的人生选择中得到了什么启示?
30130项傅
： 把个人理想上升到整个民族的需要上去,这要根据具体的特定历史环境,在鲁迅先生那个时代,他能悟出,整个国民需要医治的不光是身体而更重要的是国民的精神层面,...
匡眨14714372369：
学了《藤野先生》这篇课文后,你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示? -
30130项傅
：[答案] 鲁迅说“人生最苦痛的是梦醒后无路可走.”于是鲁迅选择了唤醒麻木着的中国人并指引他们前进,同样的,我们也要在选择的道路上做出有利于国家和人民的选择,在认为正确的,无论是哪一条路上,一直走向光明.面对人生的分岔口,若是你最终...
匡眨14714372369：
《鲁迅自传》中,作者在其人生道路上作出了多次选择,如:从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”,走实业救国之路,再如,( );这些启示我们学会... -
30130项傅
：[答案] 洋务运动
匡眨14714372369：
作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示? -
30130项傅
： 鲁迅先生认为要使一个民族强大,首先就要使这个民族的人民拥有一个健强的体魄,所以他离开东京去仙台学医,决定做一些实实在在的事情(治病救人)来拯救国民. 而在仙台学医期间,他发现光有健全的体魄,没有健全的的思想是不行的.中国人的问题其实在于思想,他决定从思想上拯救国民,因此离开仙台弃医从文.
匡眨14714372369：
学了课文后 你从鲁迅先生的人生选择中得到了什么启示 -
30130项傅
：[答案] 这要结合当时中国的社会背景来说了.当时的中国很落后,饱受外族欺凌压迫,而本民族内部情况也让人堪忧!鲁迅是一个很爱国的人,起初,他认为要使一个民族强大,首先就要使这个民族的人民拥有一个健强的体魄,所以他离开东京...
匡眨14714372369：
鲁迅自传 1第一段作者介绍了少年时代的那些内容? 2从鲁迅的两次重要的人生道路的选择,可以看出他是一个怎 -
30130项傅
： 第1段:写少年经历.叙述自己出生到18岁以前的经历.包括出生的时间、地点,父母简况,家庭景况等. 鲁迅在人生道路上的三次重大转折:(一)从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”,这是作者思想发展的第一个阶段;(二)到东京留学决意学医,为了祖国的强盛,民族的振兴,走上医学救国的道路,这是作者思想发展的第二个阶段;(三)弃医从文,学文学,走上文学救国的道路,这是作者思想发展的第三个阶段.这三次大的转折,隐含了鲁迅先生思想发展变化的轨迹,特别是第三次重大转折,直接表露出鲁迅先生一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想.
匡眨14714372369：
鲁迅人生道路的选择给我的启示 -
30130项傅
： 一:我们以后也要学习他乐于助人的精神. 二:我们要努力学习,将来报答祖国. 三:要尊重、爱戴、保护比我们弱小的人. 四:稍微大一点的可以学习鲁迅先生的为自己想的少,为别人想的多的崇高品质. 鲁迅 先生重视儿童教育,在他...
匡眨14714372369：
藤野先生习题作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有什么启示?.大哥,大姐,急用啊.马上就要的. -
30130项傅
：[答案] 离开东京目的是讨厌东京的无所事事和留学生的不学无术、不思进取,在救国救民的强烈驱使下,鲁迅被逼离开东京,到仙台学医,救死扶伤.离开仙台是因为鲁迅在看电影时,看到自己的中国人被侮辱、被践踏,因此由此想到,真正的...
