鲁迅的老师藤野先生

  • 鲁迅为什么时时记起藤野先生
    答:从“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”这句话中可以看出,藤野先生对他的影响很大,是他日本留学的老师。在那个年代,中国十分落后,受外国人歧视,可藤野先生并没有对弱国没有歧视,一心想要发扬新医学得知识。并且还十分关心他的解剖学习,对鲁迅后来的影响很大。
  • 作者为什么说藤野先生是“最使我感激,给我鼓励”的教师之一?
    答:因为当时中国的综合国力尤不强,国际地位不高,中国留学生在外国(尤其是日本)是备受歧视的。鲁迅先生抱着学医救国的理想来到日本,遇到了他的老师藤野先生。藤野先生不仅丝毫没有歧视身为中国留学生的鲁迅,而且与鲁迅亦师亦友,在医学上,生活上,乃至是思想上给里鲁迅莫大的帮助,就算后来鲁迅决定弃医...
  • 藤野先生和寿镜吾老先生同样作为鲁迅的老师,有什么不同之处?
    答:相同点:对学生要求严格。不同点:寿镜吾老师严厉,知识,思想陈旧; 藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族偏见。在描写人物方面,作者运用了白描手法。如写藤野先生时,无论写他声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图、看到鲁迅成功地进行了解剖实习的高兴状况以及鲁迅要...
  • 鲁迅作品中藤野先生是教什么的
    答:藤野先生个人资料 藤野严九郎(1874年7月1日—1945年8月11日),男,大和族,出生于日本福井县,毕业于爱知医学校(现名古屋大学),日本医生、教授。藤野严九郎因和其学生鲁迅的交往而闻名。其家族世代为医,藤野严九郎是藤野家的第六代医生。藤野读小学时,跟酒井藩校教师野坂先生学过汉学。1892年4...
  • 藤野先生对鲁迅先生的影响是什么?
    答:不过在最开始的时候,鲁迅在仙台留学之时并不算是一个很优秀的学生,而是一个中差等生。当时班上的很多同学对他也是不怎么待见的。为此,在这个过程当中,鲁迅学医并不是那么顺畅。不过,在鲁迅的文章当中我们可以得知,当时的鲁迅受到了自己老师藤野先生的鼓舞,在解剖学课程上,藤野先生总是会在下课的...
  • 为什么作为老师,藤野先生最受鲁迅的感激尊敬?他结局又如何?
    答:鲁迅的老师有过不少,但是在这么多老师中,鲁迅最为敬重的只有三位:一位是他的启蒙老师寿镜吾老先生,一位是鲁迅留日期间的日本老师藤野先生,还有一位是鲁迅青年时期的恩师章太炎先生。 藤野先生 鲁迅对这三位老师都十分敬重,为这三位老师都做过专门的文章,而在这其中藤野先生又被鲁迅认作是最为...
  • 在鲁迅先生心中藤野先生是个怎样的人?(从肖像性格等方面回答)
    答:首先,从肖像上来说,藤野先生是一个十分朴素的人。他没有华丽的颜色,也没有故作的娇情,只有白白的粉墙、黛色的瓦、翘翘的飞檐和雕镂的廊。他的这种朴素,给人留下深刻的印象。其次,藤野先生的性格十分严谨踏实。他是鲁迅在日本仙台医学专门学校的老师,对于自己的工作,他始终坚守着严谨踏实的作风。
  • 朝花夕拾 中鲁迅对长妈妈,寿镜吾,藤野先生分别具有怎样的情感
    答:对寿镜吾:鲁迅回忆小时候生活都不时提到寿镜吾先生。寿镜吾的办学方针之一就是传授知识,培养有文化的国民,坚决不讲八股文。正直、倔强、嫉恶如仇,骂世成了老先生的一大快事。鲁迅作品的种种特点,或许可以在这位启蒙先生身上找到源头。鲁迅对藤野:藤野先生,是鲁迅在仙台学医时的老师,鲁迅对藤野先生...
  • 鲁迅笔下的藤野先生 后来的结局怎么样了?
    答:藤野先生是鲁迅在日本仙台医专的老师,根据《藤野先生》的记述,正是因为在仙台发生了“幻灯片”事件,鲁迅才最终决定弃医从文,走向了了改造中国人灵魂和思想的道路。在鲁迅的这篇文章里,藤野先生完全是一位好老师的形象,他不但不歧视中国人,相反,还给予鲁迅很多无微不至的关怀,比如不断帮助鲁迅...
  • 藤野先生与鲁迅先生的关系
    答:是师生关系,藤野先生是鲁迅的老师。鲁迅(1881—1936年),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。鲁迅是新文化运动的健将,是《新青年》杂志的主要作者之一。1918年他发表《...

  • 网友评论:

    咸邹18332493533: 你认为藤野先生是一个怎样的老师? -
    50326韶魏 :[答案] 藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师.在他的教导下,鲁迅受益匪浅.从他添改讲义中,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从...

    咸邹18332493533: 求《朝花夕拾》中藤野先生的故事梗概200字左右 -
    50326韶魏 :[答案] 在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”.但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都...

    咸邹18332493533: 在鲁迅先生心中藤野先生是个怎样的人?(从肖像性格等方面回答) -
    50326韶魏 :[答案] 对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生.这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说:“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个.”藤野先生...

    咸邹18332493533: 鲁迅的老师藤野先生是一个怎么样的人,急求!! -
    50326韶魏 : ①治学严谨:藤野先生让鲁迅改血管图,鲁迅看出了藤野先生的严谨.而藤野先生得知鲁迅并没有因为是中国人就敬重鬼、而不肯解剖尸体,心中也非常佩服. ②正直热诚:藤野先生向鲁迅了解中国女人裹脚.这件事鲁迅看到了藤野毫无民族偏见的精神.鲁迅将被疑忌漏题这事告知了藤野先生,并退还了信.后又弃医从文,这些都体现出了鲁迅热忱的爱国之心.

    咸邹18332493533: 朝花夕拾中藤野老师是个怎样的老师?20个字简答
    50326韶魏 : 藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的具有高尚品格的老师.

    咸邹18332493533: 鲁迅的老师藤野先生叫什么? -
    50326韶魏 : 藤野先生生平 藤野先生,姓藤野,名严,排行第九.1874年生于福井县一位医生家里,名古屋爱知县立医学专门学校毕业,毕业后留校任教.1904年在仙台医学专门学校教书.1915年仙台医学专门学校改为东北医科大学,藤野先生因没有进过大学,不合“资格”要求而离职,到东京泉桥慈善医院工作,并学耳、鼻科,一年后回到家乡福井县木村自设诊所.1945年8月11日逝世,享年72岁.

    咸邹18332493533: 章太炎先生的特点鲁迅的三位老师寿镜吾,章太炎和藤野先生.这三位老师各有什么特点? -
    50326韶魏 :[答案] 相同有:对学生要求严格 不同有:寿镜吾老师严厉,知识,思想陈旧; 章太炎老师知识渊博,思想开、,进步 藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民 族偏见

    咸邹18332493533: 1.朝花夕拾中鲁迅先生写到了两位老师,你认为鲁迅先生对哪位老师的印象较深?这位老师是怎样一个人? -
    50326韶魏 :[答案] 一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生,在《从百草园到三味书屋》;一位是他的日本老师藤野先生,在《藤野先生》中. 关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”.他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的...

    咸邹18332493533: 藤野先生作者为什么说藤野先生是“最使我感激”的老师之一?
    50326韶魏 : 因为当时中国的综合国力尤不强,国际地位不高,中国留学生在外国(尤其是日本)是备受歧视的.鲁迅先生抱着学医救国的理想来到日本,遇到了他的老师藤野先生.藤野先生不仅丝毫没有歧视身为中国留学生的鲁迅,而且与鲁迅亦师亦友,在医学上,生活上,乃至是思想上给里鲁迅莫大的帮助,就算后来鲁迅决定弃医从文藤野先生也不阻挠,所以鲁迅说“藤野先生”是他最感激得老师.

    咸邹18332493533: 为什么在鲁迅心中藤野先生如此伟大 -
    50326韶魏 :[答案] 对于一个弱国的学生来说,能得到老师这样的关心,已经是很值得敬佩的了.老师没有狭隘的民族主义、对于学生公平公正,这对当时的中国已经是很大鼓励了.所以说,藤野先生是鲁迅先生心中最伟大的老师!

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