鸟儿在树枝上跳动用拟人手法
答：1. 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。用比喻的方法写：老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。2. 鸟儿在树枝上跳动。用拟人的方法写：鸟儿在树枝上欢快地跳舞。
答：10、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，像是展开歌喉向大家炫耀。什么是拟人句？把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。拟人句的作用：可以使情景交融；可以更好地烘托...
答：12. 害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。13. 百灵鸟欢快的在树梢上呼唤着远处的同伴。14. 那只鸟在树枝上歌唱得像个歌手。15. 在郁郁葱葱的森林里，可爱的小鸟像歌唱家一样在枝头欢快地叫着。16. 树林里的鸟在唱歌和玩捉迷藏。17. 布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。18. ...
答：1. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2. 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）3. 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）4. 鸟儿在树枝上跳动。 （用拟人手法）5. 花儿在秋风中笑弯了腰。6. 花越开越密，越开越盛，不久便...
答：树上的小鸟在叫改为拟人句,用拟人的手法写一句话 小鸟叽叽喳喳地叫着,东瞅瞅,西望望,等待朋友的到来。 小鸟在bai树枝上唱起了动听的歌谣du。 小鸟一早就在树dao枝上叽叽喳喳叫着,这个小家伙可喜欢吊嗓子。 小鸟顽皮地在树枝上走来走去zhi,还一边叽叽喳喳叫着。 小鸟一大早就起床了,在树枝上叽叽喳喳的交流...
答：。老师像一名园丁，不辞幸亏的修剪我们这些花朵
答：风呼呼的在歌唱着连雨姑娘也在风儿的歌喉下欢快的翩翩起舞小鸟也在树枝上欢快的跳着舞
答：用拟人修辞手法造句如下：1、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、风把小花吹弯了腰。4、春天来了，小草从地下探出头来。5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞...
答：2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)5、颗颗水珠在荷叶上滚动。(用比喻的手法)用关联词语把下面两句话连起来1、生产发展了。人民丰衣足食。2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。3、我移动一下身体。我可能...
答：用拟人修辞手法造句如下：1、小鸟在细长的树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、风把小花吹弯了腰。4、春天来了，小草从地下探出头来。5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞...
网友评论：
微咱19669707984：
按要求写改写下列句子.2、鸟儿在树枝上跳动.(用拟人手法) -
52203马邰
：[答案] 鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫着、唱着,不停地跳来跳去,还招呼同伴们连飞带舞地飘上飘下,真是高兴极了.
微咱19669707984：
把“鸟儿在树枝上跳动”这句话改成拟人句当天要注意!是拟人句,不是比喻句!一定要注意! -
52203马邰
：[答案] “鸟儿在树枝上欢快地跳起了舞蹈”
微咱19669707984：
把鸟儿在树枝上跳动 改成拟人句 -
52203马邰
： 一群鸟儿在树枝上欢快的跳着优美的舞蹈.
微咱19669707984：
一题要写拟人句,帮我看看:鸟儿在树枝上跳动.长点 -
52203马邰
：[答案] 美丽的鸟儿在高高的树枝上快乐地跳舞.(跳舞是人才有的动作,用在鸟身上,就是把鸟比作人,即拟人)
微咱19669707984：
小鸟在树枝上跳着(写成拟人句) -
52203马邰
： 小鸟在树枝上跳着 (写成拟人句) 例句: 小鸟在树枝上跳舞.
微咱19669707984：
小鸟在树上跳着.改为拟人句 -
52203马邰
： 小鸟在树上跳着.改为拟人句: 小鸟在树上跳绳. 分析:运用拟人的修辞手法, 把小鸟当做人来写,发出跳绳的动作.
微咱19669707984：
小鸟在树枝上跳着,拟人句怎么写 -
52203马邰
：[答案] 鸟儿在树枝上欢快地跳起了舞蹈”
微咱19669707984：
鸟儿在树上跳动.(改为拟人句) -
52203马邰
： 鸟儿在树上活泼的跳舞.
微咱19669707984：
小鸟在树上跳来跳去怎样写拟人句? -
52203马邰
：[答案] 小鸟在树上快乐地跳舞. 希望楼主采纳哦~0-0
微咱19669707984：
把句子写具体1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长.(比喻)2、鸟儿在树枝上跳动.(拟人) -
52203马邰
：[答案] 老师不辞辛苦,就像辛勤的园丁用心血培育我们成长. 鸟儿好像芭蕾的舞者,在树枝上盘旋跳跃,舞动出精彩的篇章.
