鸟的天堂优质课
答：第七单元本单元以“景物”为主题，包含《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》4篇课文，以及“习作：___即景”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时，学习描写景物的变化”。本单元所选的4篇课文通过对景物的描写，让人感受到大自然的神奇与美丽，抒发了作者由衷的赞美和喜爱...
答：指导教师出青岛、胶南两市公开课近三十节。在教学研究上，积极承担教研任务，大胆进行课堂教学改革，多次为本校教师上公开课，表现出较强的教学研究能力和改革意识。曾为全国小学语文教学研究会理事长袁微子老先生出汇报课一节，得到了袁老的充分肯定。用自制的《鸟的天堂》一课的投影片为全校出了示范课...
答：如《鸟的天堂》,教师可先放《百鸟朝凤》等民乐。如上作文课,作文题为《我所喜欢的一只歌》,教师可在学生动笔之前先放几只优美动听的歌曲,并加以适当的点评。点评要生动。 导入新课的艺术和方法还有很多,如笑话导入法、成语导入法、表扬导入法、观察导入法、诗词导入法、珍闻导入法等等。切记生搬硬套,要触类...
答：如我教《鸟的天堂》时，引导学生感悟榕树的特点。第一步：这是一棵怎样的榕树？请你边读边思考，用一两个词把它归纳出来。（庞大、生机勃勃、繁茂、美丽……学生的答案各不一样，但都是自己潜心阅读后的感受、体验。）第二步：要求学生选择自己感受最深的词，再读读课文，想想，从哪些词句体会出来...
答：在网上我还认真研读了许多专家和优秀语文教师的论文文章，观摩了许多语文优质课。从中我汲取了许多有益的经验和教训，这使我在语文教学上少走了许多弯路。在网游的同时我也饱读了许许多多优秀的文学作品。有的文章感情真挚，使我动容；有的文章字字珠玑，使我膜拜；有的文章布局出神入化，使我惊叹。我...
答：（在高中毕业后，任教前的一段时间，我做过油漆画，学过水彩国画），如教《鸟的天堂》之群鸟近写，鸟影鸟声，鸟歇鸟飞，仿佛就在黑板上，可以边画边读，这就要我们教师多才多意，如果你会弹钢琴，《月光曲》的教学定是拿手好戏。我在教学中以简笔画自喜，一个字一幅画，一个句子一幅画，一...
答：(在高中毕业后,任教前的一段时间,我做过油漆画,学过水彩国画),如教《鸟的天堂》之群鸟近写,鸟影鸟声,鸟歇鸟飞,仿佛就在黑板上,可以边画边读,这就要我们教师多才多意,如果你会弹钢琴,《月光曲》的教学定是拿手好戏。我在教学中以简笔画自喜,一个字一幅画,一个句子一幅画,一首古诗一幅画,我让我的...
网友评论：
汝琳19612856875：
鸟的天堂课文讲解 -
59177佘蕊
： 原发布者:精品中小学资料《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动.作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象.宽阔清澈的河流,充满生机的大...
汝琳19612856875：
《鸟的天堂》这课怎么理解 -
59177佘蕊
： 文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特及被称作“鸟的天堂”是名不虚传的.表达了作者热爱大自然,赞美大自然的思想感情.) 2.学习了这篇课文,你受到了什么启发?(答案不是唯一的,可让学生畅所欲言.可以理解文章内容,学习本文的写作方法或热爱鸟类,保护环境等某一方面来谈.如:学了这篇课文,我懂了观察事物不但要注意事物的大小,形状,颜色,位置等,而且还要注意事物在不同的时间里静态、动态的变化.) http://zhidao.baidu.com/question/1151885.html?si=1
汝琳19612856875：
小学语文书四年级第三课“鸟的天堂”的资料 -
59177佘蕊
： 《鸟的天堂》综合资料 【课文题解】 天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界.常用来比喻幸福美好的生活环境.课文中“鸟的天堂”指的是大榕树.我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”.这篇课文选自《旅途随笔》,...
汝琳19612856875：
鸟的天堂这一课可以用哪些教学方法 -
59177佘蕊
： 《鸟的天堂》教学设计一第一课时任务你们不但要在实践生活中留意有关环境保护和生态平衡的情况,还要在相关的网站中广泛阅读有关动物保护区和生态平衡的资源.找出能体现你们的研究专题的语句、图片、文章,收进个人的文件夹里...
汝琳19612856875：
巴金的《鸟的天堂》主要讲什么?好看吗? -
59177佘蕊
： 它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美.全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美.
汝琳19612856875：
《鸟的天堂》的主要内容字数不要太多 -
59177佘蕊
：[答案] 小学九年义务教育第十二册第四组课文第11课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品.它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的...
汝琳19612856875：
小学四年级语文上册第三课《鸟的天堂》“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”.“颤动”在句中指什么? -
59177佘蕊
：[答案] 照耀下的光
汝琳19612856875：
鸟的天堂这篇课文讲了什么? -
59177佘蕊
： 《鸟的天堂》这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美.
汝琳19612856875：
鸟的天堂,一课中,作者第( )次到鸟的天堂时见到的( -
59177佘蕊
： 《鸟的天堂》一课作者第二次到“鸟的天堂'时见到的(群鸟飞鸣 )的壮观景象.从两个“到处”可以体会到( 鸟多).从第二句中,我们可以看出作者分别从(形态),(颜色)和(姿态)写出了鸟的可爱和快乐自由的生活.
汝琳19612856875：
四年级上册,第三课《鸟的天堂》全文主要内容是什么? -
59177佘蕊
： 作者巴金,选作教材时有改动. 讲的是作者和朋友一起去鸟的天堂参观的事情.课文如下:我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边. 我们走过一条石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现...
