鸟的天堂讲解
答：课文《鸟的天堂》中作者写道:“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树。” 这段话写得很生动,其中的“堆”字用得特别传神,它描绘了树叶一片挨着一片、层层叠叠的情景,“明亮”一词形象地写出树叶的...
答：(1)根据预习提示,思考讨论:鸟的天堂指什么?作者去了几次?分别看到了什么景象? (2)讨论:大榕树的特点是什么?作者是怎样写出这些特点的? (3)自己找出值得学习、写得精彩的句子段落朗读。 (4)朗读“小鸟”部分,想想作者的写作方法中值得我们学习是什么? (5)语言实践:收集小鸟天堂的图片等资料,写解说词,模拟小...
答：2、分类:风景名胜解说词 实物图片展览解说词 影视新闻记录片解说词3、写作格式及写作要求:(通过分析例文《鸟的天堂解说词》来掌握解说词的写作格式及写作要求)。 明确:标题:《好山好水出奇石》(某奇石艺术展解说词)、《古龙山风景解说词》前言:介绍事物的名称、价值、意义等。常有表示欢迎的内容。 (总说)主体:...
答：2、吴妍彬老师执教《鸟的天堂》整节课思路明了，围绕三句话：“鸟的天堂”里没有鸟、“鸟的天堂”里有鸟、“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一句“鸟的天堂”里没有鸟，学生默读后，老师引导学生抓关键词句“卧”“堆”“翠绿”……体会榕树的特点：大、茂盛、绿、生机。从而发出感叹：这美丽的...
答：引用古今名家对鸟的天堂的赞美词句,让游客感受人与自然、动物的和谐之美 这篇导游词有以下几个优点:1.开头的语言很亲切。2.文章的条理很清楚。重点景点介绍的很具体。3.语言很亲切,富有感染力。文章的结构较完整。过渡句子用的很好。4.结尾有提示,富有人情味。各位游客,你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天...
答：根据各年级各学科教学内容的不同,可以分门别类地把环境教育渗透到教学活动中去.如自然课,可以结合水土保持、自然保护、珍稀动植物保护等内容,通过养花、植草、驯养小动物、制作动植物标本,培养他们热爱自然、关心环境的兴趣.语文课,可以结合课文《只有一个地球》、《鸟的天堂》,让学生理解人与自然的和谐...
答：所以,我把《云雀》的欣赏活动也改名为《小鸟的天堂》,通过音乐活动和绘画活动的渗透,通过欣赏表演活动和绘画活动的整合,让欣赏表演活动为绘画打基础作准备,让绘画活动加深对乐曲的理解,最终达到让幼儿感知、熟悉、理解并表现《云雀》的目的。 活动目标: 1.初步了解“云雀”,感受乐曲表现的快乐小鸟形象,能用身体动作...
答：《鸟的天堂》(人教版四年级) 《为中华之崛起而读书》(人教版四年级) 《去年的树》(人教版四年级) 要求:试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文,把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。 《蟋蟀的住宅》(人教版四年级) 要求:教学生会认会写生字。通过初读课文,让学生了解蟋蟀住宅的特点,...
答：例如教学《鸟的天堂》,我先激发学生的阅读兴趣,让他们说说要达到什么目标,归纳后提出几个初读目标让学生选择,使不同程度的学生都有了阅读目标,努力方向,在阅读中各尽所能,也各有所获。 二、引导学生自主选择学习内容。 1、引导选择课内的学习内容。 课后的“思考·练习”给学生提供了选择空间,如“把你喜欢的...
答：在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。” 大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两...
网友评论：
鲁帜13751004985：
小鸟天堂(中国4A级景区) - 百科
37693邴垂
：[答案] 在这一篇课文中,鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们.
鲁帜13751004985：
“鸟的天堂”指的是什么?作者两次看到的“鸟的天堂”的景象有什么不同? -
37693邴垂
：[答案] 鸟的天堂指的是鸟儿愉快的地方. “鸟的天堂”指的是那一棵大榕树. 作者几次去“鸟的天堂”?每次看到的有什么不同? (作者两次去“鸟的天堂”.第一次是在黄昏鸟都栖息了.因此作者着重描写了“天堂”本身——大榕树的奇特景象;第二次,是...
鲁帜13751004985：
鸟的天堂这篇课文讲了什么? -
37693邴垂
： 它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美.全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩 第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景 第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景 第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美.
鲁帜13751004985：
概括鸟的天堂的主要内容 -
37693邴垂
：[答案] 文章记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的奇特美丽,是鸟的天堂,抒发了作者对大自然的热爱、赞美之情.
鲁帜13751004985：
鸟的天堂课文讲解 -
37693邴垂
： 原发布者:精品中小学资料《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动.作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象.宽阔清澈的河流,充满生机的大...
鲁帜13751004985：
鸟的天堂导游解说词 -
37693邴垂
： 旅客朋友们,大家好!欢迎来到鸟的天堂.今天由我做你们的导游,一起来游览鸟的天堂.这里是全国最大的天然赏鸟乐园.鸟的天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,位于距城区10公里的天马村.它以数百年的悠久历史,占地达18...
鲁帜13751004985：
17.鸟的天堂,讲的什么,如何分段 -
37693邴垂
：[答案] 课文记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所看的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传.赞美了美丽而有生机的南国风光,表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情. 课文按作者游览顺序,可分为四段. ...
鲁帜13751004985：
鸟的天堂指的是什么?为什么把它叫做鸟的天堂? -
37693邴垂
：[答案] 一棵树,有很多的鸟来居住,鸟儿们生活在那里很开心,所以叫鸟的天堂.
鲁帜13751004985：
《鸟的天堂》的主要内容字数不要太多 -
37693邴垂
：[答案] 小学九年义务教育第十二册第四组课文第11课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品.它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的...
