鸟的天堂课文解析笔记
答：《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，赞美了大榕树的奇特美丽，它是鸟儿生活的乐园，是鸟的天堂，抒发了作者对大自然的赞美与热爱之情。
答：九、课文主题 这篇课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”_的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。 十、教材课后习题 1.朗读课文,说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的`确是鸟的天堂”。 答案:因为这里既有...
答：课文结尾处点到了两个“天堂”：第一个是加引号的“天堂”，这里的双引号起引用的作用，表示引用作者的朋友说的话；第二个是不加引号的天堂，这指的是适合鸟儿生活的理想环境，表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱与赞美之情。在这篇散文中，作者以精巧缜密的艺术构思和生动传神的笔墨，描绘了奇特幽美、...
答：鸟的天堂段意 课文按作者游览顺序，可分为四段。第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。第三段(第10—13自然段)：讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第四段(...
答：《鸟的天堂》主要内容是：该篇课文主要记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，枝繁叶茂的大榕树，活泼可爱的群鸟，语言优美，层次清晰，为读者展示了一幅美丽的南国风光图，赞美了大自然的美好，表达了作者对生命的关爱和对祖国大好河山的赞美。写作背景 广东省新会市南部天马河上的一座...
答：作者从大小、形态和颜色三方面入手，细致刻画了大榕树的长势与形态。从开头的叙述来看，作者故意不写到与鸟有关的东西，只写几个荡舟的场面，好像一幅画的色彩层次，起先淡淡地铺染，继而层层地加深。“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”鸟的天堂至此呈现...
答：［段落大意］课文按作者游览顺序,可分为四段.第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩.第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色.第三段(第10—13自然段)：讲第二天早晨,作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色.第四段(最后一自然...
答：鸟的天堂评课优缺点及建议：利用多媒体再现促感悟，小学生形象思维能力较弱，理解事物比较直观，要领悟文字所表达的内涵。①大榕树是静止不动的，文中作者从根、干、枝、叶等部位逐项来写，这就是对榕树的静态描写。如“枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”，绿叶“...
答：由远而近:作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。由总到分:作者在描写大榕树的近景时，先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。由面到点:作者在写鸟的活力时，先写群鸟，再突出一只画眉鸟。
答：全文按游览顺序可以分为四个大段：第一段写作者和朋友们划船出去游玩，第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景，第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景，第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。《鸟的天堂》是著名作家巴金于1933年撰写的散文游记，后经修改编入小学课文。“鸟...
网友评论：
佴肥13644345592：
四年级课文鸟的天堂每一段的意思 -
33825申怕
：[答案] [段落大意] 课文按作者游览顺序,可分为四段. 第一段(第1—4自然段):讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩. 第二段(第5—9自然段):讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色. 第三段(第10—13自然段):讲第二天早晨,作者和...
佴肥13644345592：
鸟的天堂课文讲解 -
33825申怕
： 原发布者:精品中小学资料《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动.作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象.宽阔清澈的河流,充满生机的大...
佴肥13644345592：
鸟的天堂在文中指是什么意思 -
33825申怕
：[答案] 在这一篇课文中,鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们.
佴肥13644345592：
读《鸟的天堂》,说一说你对句子的了解.1.似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! -
33825申怕
：[答案] 1通过对榕树叶的茂密和色彩的描写,突出了大榕树旺盛的生命力,为下文称其是鸟的天堂打下铺垫,体现了作者的喜爱和敬畏之情. 2这是作者对榕树的由衷赞美之情,突出了树的繁茂和鸟的欢歌,树和鸟的和谐.点明了文章的主旨.
佴肥13644345592：
《鸟的天堂》主要写了 ( )的情景 -
33825申怕
：[答案] 主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美. 全文按游览顺序可以分为四个大段: 第一段写作者和朋友们划船出去游玩, 第二段写第一次经过...
佴肥13644345592：
鸟的天堂的每段意思? -
33825申怕
： 鸟的天堂段意课文按作者游览顺序,可分为四段.第一段(第1—4自然段):讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩.第二段(第5—9自然段):讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色.第三段(第10—13自然段):讲第二天早晨,作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色.第四段(最后一自然段):写作者自己对“鸟的天堂”的留恋和赞美.
佴肥13644345592：
鸟的天堂这篇课文讲了什么? -
33825申怕
： 《鸟的天堂》这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美.
佴肥13644345592：
(鸟的天堂)文段表达了作者怎样的思想感情 -
33825申怕
：[答案] 《鸟的天堂》表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情. 这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及被称作“鸟的天堂”名不虚传,表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情. ...
佴肥13644345592：
概括鸟的天堂的主要内容 -
33825申怕
：[答案] 文章记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的奇特美丽,是鸟的天堂,抒发了作者对大自然的热爱、赞美之情.
佴肥13644345592：
小学四年级课文《鸟的天堂》中几个“鸟的天堂”的含义分别是什么? -
33825申怕
： 课文的题目和前面几个“鸟的天堂”都是指大榕树.随后一句:昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”是指大榕树.第二个“鸟的天堂”是指鸟儿自由自在、快乐生活的家园.
