黄山奇石学习笔记
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1BuMZ23u5UxwKxHJfa1xF2Q 提取码: usef
答：在进行预习时,也应该提出初步的预习提纲,通过提纲来对小学生的自由散漫的学习状态进行管控,,并在此基础上进行相应的学子指导以及学习兴趣的完善,例如《黄山奇石》这一课的提纲设置: (1)自学生字新词,读准字音,认清字形。 (2)联系上下文理解词语。 闻名中外 形状奇特 陡峭 笑呵呵 尽管 极大限度的明了自然文化遗产介...
答：⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。风景 景色 风景如画秀丽 秀美 一枝独秀著名 名字 名不虚传闻名 新闻 百闻不如一见(3)田字格里的生字及组词:南(南方 南北) 部(部首 全部)...
答：这是一节精彩的语文课——《黄山奇石》。在盖老师绘声绘色地讲述中，我们走进了美丽的黄山，“猴子观海”、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮现在我们眼前。看到我们心驰神往的样子，老师又给我们讲了黄山的“云海、温泉、奇松”，与课文中的“奇石”并称“黄山四绝”。老师循循善诱，同学聚精会神，...
答：比如,课后,学习伙伴建议大家收集黄山奇石的图片,“语文园地一”的展示台就可以补加展示这一内容。教师要根据当时、当地和学生的实际,活用教材,’随时利用身边的语文教育资源,丰富语文教学的内容与形式,拓宽语文教学的渠道。总之,教师备课时胸中要有全局,创造性地设计教学,创造性地进行教学,做到既符合教材编写意图,又...
答：2.以往一二年级的学习都会以字词为主,但随着课改的进行,低年级的说话、写话能力的培养也至关重要。本班学生课堂展示,发言状况一般,所以在培养学生大胆展示的观念上,我还给予了很多机会,让特闷发挥了写的能力。如:在讲《黄山奇石》《假如我有一支马良的神笔》等课文时,我采用了高年级的教学方法,让学生续写、仿写...
答：这要求教师布置的作业量要适中，难易适度并且要及时检查督促，及时帮助学习有困难的学生，只有这样才能帮助学生养成按时完成作业、按时上交作业的习惯。第二，养成记笔记的习惯。一是养成记课堂笔记的习惯。学会作笔记是一种重要的自学能力，教师要教给学生运用不同的符合记笔记的方法如批注、圈点、划线，并...
答：网络和资料进行学习的能力？（用笔划出）奇石之名都与该奇石的形态有关，这是人们常说的道理。“学而不思则罔，一般在培养的起始阶段、读书卡片等方法积累课外知识可以开阔视野增长知识，养成读思结合的好习惯，教师要教给学生运用不同的符合记笔记的方法如批注。小学生的语文自学习惯大致包括以下几个...
答：同学们,我们曾随着课文,一块儿登上安徽黄山,欣赏黄山奇石;走进北国,感受小兴安岭的美丽;来到四川松潘,看到了神奇的五彩池;飞向宝岛,见到了阿里山和日月潭……大自然真是一位了不起的大画家,它为我们描绘出一幅幅美丽壮观、神奇的画卷。 今天我们将跟随老舍先生去领略一碧千里的大草原的美丽风光和那里独特的民族风情...
答：根据学生学习需要推荐读物。课外阅读作为课堂教学的延续和补充，必须与课堂教学相结合。我在教学中常常根据课文的内容进一步激发学生的课外阅读兴趣，在课堂教学的基础上，给学生指定一些阅读的范围，促进他们的课外阅读兴趣。如教完《五彩池》、《黄山奇石》等课文后，指定学生阅读有关介绍祖国美好河山的文章，...
网友评论：
童涛18849557356：
郑灵乐 《黄山奇石》读后感 -
22761连锦
：[答案] [郑灵乐 《黄山奇石》读后感] \x05\x05\x05《黄山奇石》读后感 二(1)班 郑灵乐 上个星期,我学习了《黄山奇石》一课,知道了黄山有许多奇形怪状的石头,郑灵乐 《黄山奇石》读后感,读后感《郑灵乐 《黄山奇石》读后感》. 我最喜欢的是“仙...
童涛18849557356：
黄山奇石的资料(黄山奇石的资料二年级)
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： 黄山奇石为“黄山五绝”之一,备受游客推崇.黄山奇石大的是整座山峰,小的又状若盆景,动则惟妙惟肖,静则形神兼备.一、黄山奇石是那七十二峰.每一座山峰都有...
童涛18849557356：
黄山奇石奇特之处在哪?是怎样形成的?
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： 黄山奇石奇特之处:形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷.黄山怪石,有的酷似珍禽异兽,如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“孔雀戏莲花”...
童涛18849557356：
黄山奇石有什么和什么的特点 -
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： 黄山四绝[1] 黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称.已被命名的怪石有120多处.其形态可谓千奇百怪,令人叫绝.似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真.黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧...
童涛18849557356：
黄山奇石有什么特点
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： 1、黄山奇石的形态可谓千奇百怪,被赞不绝口.似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真.黄山怪石根据位置的不同,在不同的天气观看情趣迥异,可以说“横看成岭...
童涛18849557356：
我学习了课文《黄山奇石》,被黄山的美丽奇景深深吸引,正如人们所说什么 -
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： 我学习了课文《黄山奇石》,被黄山的美丽奇景深深吸引,正如人们所说:”五岳归来不看山,黄山归来不看岳“.
童涛18849557356：
课文 黄山奇石 开头与结尾各有什么特点 -
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： 《黄山奇石》开头第 1 自然段总写黄山的有趣;结尾先列举奇石的名字,再说还没有名字的奇石也很多,激起人们对黄山的向往,言有尽而意无穷.
童涛18849557356：
二年级上册课文《黄山奇石》这第三幅图是什么? -
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： ①＂仙桃石＂:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.(见图左)②在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的＂猴子观海＂. (见图中) ③＂仙人指路＂就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方.(见图右)
童涛18849557356：
黄山奇石的课文主要介绍了什么表达了什么 -
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：[答案] 当然是黄山奇石了,主要具体介绍了四种奇石:仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都, 表达的应该是我们要热爱自然,热爱祖国的山河大川!
童涛18849557356：
黄山奇石的解说词50到70字,写2篇 -
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：[答案] 黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中.它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷. 黄山怪石,有的酷似珍禽异兽,诸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”.有的宛如各式人物,诸如:“仙人下棋”...
