黄河颂七年级原文朗诵

  • 《黄河颂》朗诵词有哪些?
    答:黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神;伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下 奔向黄海之边,把中原大地 劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年...
  • 七年级下册语文书中的黄河颂的内容
    答:啊!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野,它象征着我们民族伟大的精神,伟大而且崇高;我向着黄河唱着我们的赞歌!我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,金淘澎湃,掀起万丈狂澜;浊流万转,结成九曲连环。从昆仑山下奔向黄海之边,把中华大地劈成南北两面。啊! 黄河!你是我们民族的摇篮,五千年的...
  • 七年级下册语文第6课黄河颂全文
    答:朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地 劈成南北两面.啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化...
  • 七年级下册第6课 黄河颂
    答:1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情。
  • 黄河颂 课文
    答:黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面。 啊!黄河! 你是我们民族的...
  • 《黄河颂》开头的朗诵词有什么作用
    答:概括内容,强调主题——“伟大而又坚强”制造气氛,引起下文——“唱出我们的赞歌”
  • 黄河颂可分为哪几个部分,分别写了什么?
    答:黄河颂可分为三个部分:1、赞颂黄河养育了中华民族。2、赞颂黄河的历史贡献。3、赞颂黄河对中华民族精神的滋润。诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”,这是诗人抒发感情的需要,直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神,点明“歌颂黄河”这一主题。之后是“望”中所见,描绘了黄河波涛澎湃...
  • 七年级下册语文第六课 黄河颂 共分几小节
    答:;6、第六章《黄河怨》;7、第七章《保卫黄河》;8、第八章《怒吼吧黄河》;《黄河颂》有一个完整的故事情节,但它却有一个严密的戏剧性构思,给人一种强烈的矛盾冲突。这个矛盾冲突就在于开始时的人与自然的冲突,是船夫与险滩、急浪的搏斗,后半部分是中华民族与日本帝国主义之间的矛盾冲突。
  • 黄河开场白
    答:第一章《黄河船夫曲》(朗诵词) 朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗?如果你已经忘掉的话,那么,你听吧!第二章《黄河颂》(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野。它象征着我们民族的精神:伟大而崇高!这里,我们向着黄河,...
  • 黄河颂是黄河大合唱的第几乐章?
    答:黄河颂是《黄河大合唱》的第二乐章。《黄河大合唱》是著名诗人光未然(原名:张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。黄河颂为组诗八章中的第二篇。是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”。诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样...

  • 网友评论:

    佴菁15550346187: 七年级下册语文课本黄河颂 -
    11921姬缸 :[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...

    佴菁15550346187: 《黄河颂》光未然 原文《黄河颂》光未然的原文 -
    11921姬缸 :[答案] 光未然《黄河颂》原文2008-03-05 22:07(朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅, 望黄河滚滚...

    佴菁15550346187: 黄河颂原文 -
    11921姬缸 : 黄河颂 (朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. (歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 惊涛澎湃,掀起...

    佴菁15550346187: 七年级语文“黄河颂”
    11921姬缸 : 对黄河”向南北两朝/伸出千万条铁的臂膀“一句,首先,应该明确句中的”臂膀“指的是什么.从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此“巨人”“一泻万丈,浩浩荡荡”,体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,激发了民族的精神和信念.

    佴菁15550346187: 保卫黄河 朗诵词 -
    11921姬缸 : 第一章《黄河船夫曲》(朗诵词) 朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗?如果你已经忘掉的话,那么,你听吧!第二章《黄河颂》(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在...

    佴菁15550346187: 最适合浙教版七年级下册《黄河颂》朗读的配乐,配乐一定要好 -
    11921姬缸 :[答案] 、《黄河船夫曲》: 你如果静心去听,你可发现一幅图画,像几十个船夫划船,画面上充满斗争的力量.歌曲有两种情绪... 气也可以喘一喘了. 2、《黄河颂》: 是用颂歌的方法写的,大都带有奔放的热情,高歌赞颂黄河之伟大、坚强.由男高音...

    佴菁15550346187: 跪求诗歌朗诵《黄河颂》开场白 -
    11921姬缸 : 黄河,我们的母亲河,她延续着中华民族的血脉,荡涤着英雄儿女的灵魂,接下来请欣赏诗朗诵《黄河颂》,让我们一起唱响对她的赞歌!

    佴菁15550346187: 《黄河颂》中作者用 等词语歌颂了黄河的伟大精神 -
    11921姬缸 :[答案] 黄河颂 (朗诵词) 啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜...

    佴菁15550346187: 可朗诵的有关母亲河的诗歌
    11921姬缸 : 《黄河颂》 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下, 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面. 啊,黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障. 啊,黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀. 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!

    佴菁15550346187: 七年级下册第6课 黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达———... -
    11921姬缸 :[答案] 1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄; 诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情.

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