黄河颂获奖优质课一等奖

  • 甘肃视障女孩手摸盲文,深情朗读《黄河颂》,女孩的表现获得了怎样的称...
    答:甘肃市这女孩儿名叫张慧玉。在学校举办的教师优质课比赛当中,深情朗诵《黄河颂》。比赛视频流落到网上之后,盲人女孩儿获得了广大网友的称赞。有些网友称女孩儿心中有山川河流,也有星辰大海。也有网友说他的心中黄河澎湃,奔流不息。正所谓世界以痛吻我,我却报之以歌。女孩儿的身上体现了自信的正能量...
  • 七年级下册语文第六课 黄河颂 共分几小节
    答:黄河颂分为8个章节,除了序曲,分别如下:1、第一章《黄河船夫曲》;2、第二章《黄河颂》;3、第三章《黄河之水天上来》;4、第四章《黄水谣》;5、第五章《河边对口曲》;6、第六章《黄河怨》;7、第七章《保卫黄河》;8、第八章《怒吼吧黄河》;《黄河颂》有一个完整的故事情节,但它却...
  • 〈〈黄河颂〉〉
    答:黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅,望黄河... 请概括歌词的主要内容啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。 (歌词) ...
  • 读完《黄河颂》的感受谢谢了,大神帮忙啊
    答:读完黄河颂的感受:感受到了黄河奔腾的气势,滋养着一代又一代的中华儿女。感受到了中华儿女要学习黄河伟大而又坚强的精神的决心。《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌。诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势...
  • 黄河颂的资料
    答:《黄河大合唱》共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,歌唱苦难与抗争,刻画黄河的形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美,充满...
  • 黄河颂(朗诵词)
    答:黄河颂 啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。·我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。·啊!黄河!你是...
  • 黄河颂 主旨
    答:《黄河颂》的主旨是:诗人站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河宏伟,源远流长,并且要以她为榜样,像她一样伟大坚强。诗人歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟...
  • 黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概
    答:黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等。诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内容。教师应注意题目中包含的两个深浅不同的层次。第一问是从表层设问,首先应该抓住“黄河的...
  • 七年以下册语文第五课 黄河颂最后两句为什么重复表达了什么情感?_百度...
    答:黄河颂读后感(一) 我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄,因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。 望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。你,黄河。是一个坚强而又伟大的巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄...
  • 《黄河颂》光未然 原文
    答:它旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长,养育了无数中华儿女。现已编入义务教育课程标准实验教科书(经过全国中小学教材审定委员会2001年初审通过。人民教育出版社出版。)第六课《黄河...

  • 网友评论:

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    邬段18440017828: 英语翻译帮忙翻译成英文 我下周开学,周二周四晚上要上课 周一周三周五晚上不用上课 你看什么时候有时间就来吧 -
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