100个心理案例分析
答：这是一起典型的由心理问题而引发犯罪的案例。 4、逆反心理 这是一种故意对对方的要求采取相反的态度和言行的心理状态。青年学生中常会出现的个别人“不受教”、“不听话”,与教师“顶牛”、“对着干”现象。这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“非凡”、“高明”的行为,往往来自“逆反心理”。 [...
答：心理健康案例报告篇1 2000年10月20日,云南玉溪市北城镇夏井小学四年级一班数学教师潘光礼因不满学生何卫被打后骂其“潘狗”,遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打100棍子;第二是老师亲自打100棍子;第三是吃下10只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。何卫怕老师又下重手,表示愿让...
答：10、晕轮效应:一个人的某种品质或物品的某种特性一旦给人以非常好的印象,在这种印象的影响下,人们对这个人的其他品质或物品的其他特性也会给予较好的评价,这种心理现象被称为“晕轮效应”,也叫成见效应。(以貌取人可能会导致对人的偏见。)11、除了本期整理的100个心理学效应,还有更多世界著名效应、定律、原理等,...
答：某某，初二学生，原是眉清目秀，惹人喜爱的文娱骨干，擅长舞蹈。一次体重测量为100斤，她认为太胖了，将会影响自己优美的舞姿，开始节食。没几个月体重下降到68斤，而且拒食，有呕吐，消瘦脱形，无法坚持学习，只能求助于心理咨询。这是一种多见于女青年的心理障碍。据调查，一般这类人从小有挑食、偏食...
答：案例一:前不久,江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某,在其学校附近与男友发生争执并提出分手,遭男友割断喉管后死亡。据目击者称,事发时,杨某拿着一把十余厘米的刀追死者,并朝其喉咙处割去,杀死女友后,杨某抱着死者久久不肯离去,直到110民警来到现场,将其带走。专家分析:大学生心理发展尚未稳定,踏入大...
答：吐血整理100个心理学效应,这100个著名的心理学效应都与我们的生活紧密相关,是我们在生活、学习、工作中都会发生或遇到的现象。内容较多,建议收藏。 1、安慰剂效应 病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象,我们称之为“安慰剂效应”。但同时,如果病人不相信治疗有效,可能...
答：改变生活的心理案例：我自信，我成功 我自信，我成功 1900年7月，在浩渺无边的大西洋上，海风怒吼，巨浪滔天，暴风雨中，一叶小舟一会儿冲上浪尖，一会儿跌入波谷，恶劣的天气和狂风巨浪似乎要将它撕个粉碎。驾驶这叶小舟的这位金发碧眼的年轻人是一位德国的医学博士，名叫林德曼。大海无情，曾经吞噬过无...
答：[案例1]一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?[分析] 这位热情的教师出发点虽然很好...
答：第1 步，向该学生讲述心理、生理的一般知识，心理疾病的内外部因素和一般规律，使其明白自己患的是“社会交往恐怖症”。这种心理障碍是可以治愈的，从而建立治愈疾病的信心。第2 步，重点分析该生所患本病的根源、本质和特点，激发和帮助其在治疗过程中产生新领悟。每次疏导后都要求该生结合...
答：留守儿童案例分析(一) 一、问题表现: 李某,男,13岁,七年级(5)班学生,父亲在外打工,母亲 有精神病,他与母亲共同生活。上课发呆、厌学、不完成作业。 二、教育过程及结果: 有一次,没完成作业,当我问及他的父母是否在家检查督促他的作业时,他突然沉默了,开始哭泣,通过他的表现,我知道这是一个很严重的问题!我...
网友评论：
沃管13768479774：
青少年心理问题案例 -
20458陶奖
： 案例一:天天,4岁,心理问题:分离性焦虑症 可爱的小男孩天天从出生后,就是全家人的中心.爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈都对他宠爱得不得了,只要天天有一点病痛,一家人就非常紧张.家境的优越使天天没有吃过一点苦,但是自从上...
沃管13768479774：
管理心理学案例分析1.某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理,出满勤的发奖金20元,如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者,该月... -
20458陶奖
：[答案] 1全勤给奖本身没错,错在没有利用好.全勤顶多就只能占个人评价的5%左右,再加上人性化的评定原则即可.如病未痊愈那位老师,可以无全勤但再给一个大的嘉奖,不就OK了.(自己不会运用,把好事变坏事)2前提条件大致...
沃管13768479774：
青少年心理健康案例分析
20458陶奖
： 强迫型心理障碍.更本原因在于他不自信.估计这位同学平时做事优柔寡断,力求完美的人.主要是家里给的保护太多.比如说他问“人活着为了什么?”这其实就是自我认同感不够.而且感觉他没安全感. 解决方法 增强自信,做了就不要犹豫.自我要求不要太高了,洒脱一点,像个男子汉拿得起放得下.比如以后换了椅子就换了不要在换回来了.看里面说这位同学还是不错的能发现问题并且积极去解决,我觉得只要调整好心态他肯定可以变得更好.
沃管13768479774：
心理问题 案例分析 求解答 -
20458陶奖
： 可以诊断为强迫洗涤症,虽然章某的频繁洗手与小时候的湿疹一直戴手套有一定的关系,但是他现在的症状(拼命洗手,而且越洗越频繁,洗一次手约半个小时,他自己也感到不合理,希望能够改变)符合了强迫症的特点. 矫治的话可以让其先了解自己入手,改变自己的认知状态,慢慢的减少洗手次数和缩短洗手时间,更多的还得依据个人的具体情况而定.
沃管13768479774：
求心理案例分析? -
20458陶奖
： 这个案例所描述是癔病的一种表现,癔病又称为歇斯的里,是hysteria的译音.由明显的精神因素, 如生活事件、内心冲突或情绪激动、暗示或自我暗示等而引起的一组 疾病,表现为急起的短暂的精神障碍、身体障碍(包括感觉、运动和 植物...
沃管13768479774：
小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析 -
20458陶奖
： 小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活...
沃管13768479774：
举一生活中的案例 分析 认知心理过程 -
20458陶奖
： 理性分析对治复习焦虑_认知治疗案例(阿明) 我曾经遇到过一位有复习焦虑问题的中学生,他是由他的姨妈介绍的.她姨妈是一位佛子,我们关系很好,当得知我对心理学很感兴趣后,她将他的外甥的问题介绍给了我.他性格内向,学习成绩...
沃管13768479774：
心理咨询案例分析 -
20458陶奖
： 1、反复思考、反复洗涤,有强迫思维和行为2、病期未超过3个月 诊断:有强迫思维和行为,但时间没有超过三个月,并引起情绪、睡眠的问题,还不能诊断为强迫症,但强迫思维和行为有些严重,建议进行心理咨询和自我心理调节.
沃管13768479774：
关于心理问题的案例分析啊,好的回答额外加分啊! -
20458陶奖
： 你好: 第一个问题:(1)A在生活中表现的对什么事情都不感兴趣了,因为脑子里面总是在回想他原来的那个朋友.因为受到了爱情的挫折,所以会产生一种消极的处事方式,而且会变得敏感,容易受伤(暂时性表现,人在受到打击后都会这...
沃管13768479774：
教育心理学案例分析 -
20458陶奖
： 李某在初中一直名列前茅,因此应该具备一定的学习能力.她无法上物理课的结果是由心理上的负担引发的.不适应引发沮丧、害怕,进而焦虑、紧张,恶性循环. 有效地进行德育,不仅要掌握德育工作的特点,客观上也需要依据一定的原则来...
