11岁男孩遗书指认班主任
答：这个女子正是来接孩子放学的母亲，警方在了解到相关情况后得知这名男孩是小学五年级学生，可是男孩儿的父母却不明白平日里活泼的孩子为什么要跳楼。男孩的遗书 不久之后，父母我在收拾男孩儿遗物的时候，才发现了男孩儿留下的一封遗书，男孩儿说自己的死亡和任何人都没有关系，只是因为无法忍受班主任对自己...
答：甘肃一个小男孩留下遗书后跳楼坠亡，那么这个小男孩在生前到底遭遇了什么？为什么要以这种方式离开人世，小男孩的父母说，他的儿子之所以会坠楼，与他们班的班主任有很大的关系，而且在事发当天，儿子的班主任打电话说小孩没有交作业，而且当众撒谎，可能是因为伤了孩子的自尊，孩子在口罩上写下了遗书要将...
答：事情究竟是怎么一回事呢？事情还要从2021年的下午说起，在这天，江西九江双峰小学对面的居民楼顶，一名11岁的男孩张宽从24楼的高度跳下，结束了自己年轻的生命。悲痛欲绝的父母整理孩子的遗物时，却在衣服口袋中发现了一封早已写好的遗书，在这封信上，稚嫩的笔触却写出了深深的无力和仇恨。我，本人张宽...
答：在写给班主任的遗书中,小凯说:“作为一个老师,你动手打学生;作为一个老师,你在不经学生同意的情况下,翻学生私人物品,侵犯其隐私权……”;在写给家人的遗书中,小凯说:“希望没有我,你们也能幸福。” ▲小凯留给家人的遗书,“希望没有我,你们也能幸福”。 生命拷问 34岁的生物老师李阳,到凤凰中学已经第10个年...
答：自己也讨厌班主任李老师，因此昨天晚上她布置的作业自己根本就没有去写，像是从心里去表达对李老师的不满，是一个年仅11岁孩子自己认为对被针对做出的反抗。因此这个教室对于小叶而言，更像是一个牢笼，将他深深地锁在里面，根本无法逃脱。孩子上学后，父母如果能使家庭教育与学校教育配合，及时给与孩子...
答：家属应该把这封遗书上交给法院，然后对这名老师进行起诉，让老师知道事情的严重性，要让老师知道他的行为，导致了一条鲜活的生命失去。其实小编在看见这封遗书的时候也是非常的生气，因为小编也是一个母亲，知道这件事情对于父母的打击有多大，所以小编也是希望所有的老师都能够去正确的面对自己教师的这个...
答：10月12日凌晨，江苏泰州高二学生朱剑在留下一封遗书之后，跳河自杀！遗书声称：”我是被班主任逼死的“!究竟是什么原因使得这位花季少年选择了这条不归之路，怀着悲伤的心情，我们从家属提供的遗书里可以看出一些端觅：”班主任焦某的想撞死在墙上，您亲手毁掉了我的白月光，毁掉了我的...
答：在我们的日常生活当中，经常会出现一些非常不好的新闻，虽然国家对于中小学生的心理建设以及教育正在逐步完善的过程当中，但是很多中小学生以及高中生的心理素质却并不是非常的高。5月7日，甘肃省白银市育才学校一名五年级男生坠楼身亡，他的家人在整理遗物时，发现男孩留遗书，那么这名男孩为何会做出如此偏激...
答：一、学校方面没有理会他的拒绝这名男子在假期期间查出了自己生病了，治愈之后回到学校，没有经过他本人的同意，直接安排了他担任重点班的班主任。他得知这个情况之后及时的拒绝，但是学校方面并没有什么表示，就是因为这样导致这个老师感觉非常大的压力，没有办法自我调节，所以他才留下遗书失踪了。二、老师...
答：5月7日中午，甘肃省白银市育才学校五年级学生程某某在自家小区内坠楼身亡。“孩子在口罩上写了遗书，要将班主任李老师告上法庭，在本子上也写了另一封遗书，称被老师打击了，不想活了，每天作业让他崩溃。”5月11日，白银市教育局表示，学校属地白银区教育局曾两次报告此事，调查报告中没有...
网友评论：
习蕊19866413165：
8岁小男孩设立的遗嘱有效吗?
19452萧唯
： 这份遗嘱没有效力.我国法律明确规定,无行为能力人设立的遗嘱是没有法律效力的.只是一个8岁的孩子,属于无行为能力人,设立的遗嘱是没有法律效力的.《民法通则》第十二条第二款不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动.《继承法》第二十二条第一款无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱无效.
习蕊19866413165：
15岁的小孩立了一份遗嘱,是无效的还是效力待定?为什么? 如果此小孩是16岁呢?那结果又如何?谢谢. -
19452萧唯
： 根据《继承法》第22条第一款明确规定:无行为能力人或限制行为能力人所立的遗嘱无效.遗嘱作为一种民事行为,行为人必须具备相应的行为能力,无行为能力和限制行为能力人均不具有遗嘱能力.尽管题干中甲“被视为完全民事行为能力人”,那也是指在他做出相应的行为时的情况.立遗嘱属于重大的民事行为,如果立遗嘱人是限制民事行为能力人,即便他能养活自己,也属于无效的情形.所以,正确答案是:是否有效以16周岁为界.15岁的孩子立遗嘱、遗赠、抛弃所有权等单方法律行为,不是双方法律行为引起的效力待定,而是无效.
习蕊19866413165：
孩子写遗书上写老师时时提醒他在学校呆不了几天了,叫他转学,孩子受不了就走了,现在就是叫我们转学? -
19452萧唯
： 首先,孩子为什么写遗书?是哪方面的原因?家庭还是学校.如果是家庭,家里应该刚刚与孩子沟通.如果是学校,是老师的问题还是学生同学间的恶作剧甚至是欺负?如果是老师方面的问题,那就是师德问题,你可以通过一些方法来举报他对自己的孩子不公正以及其他问题,如果是学生间的问题,那你就要注意怎么才能让孩子恢复过来,以及争取自己应有的权利.
习蕊19866413165：
一个女生被一个男生指责为导致他轻生的罪魁祸首.这是男生在遗书里提到的,男生是不是想刹了她给自己惦背 -
19452萧唯
： 首先说 这个男生就不是个大度的人,小肚鸡肠,婆婆妈妈.动不动以死要挟,非常狭隘.他的行动足以说明这一点.再有他在遗书中说到的“罪魁祸首”事情,更进一步说明了这个男的“爱不成就是仇人”混蛋思维.你自己没本事怨谁?你自己拉不住姑娘怨谁?你自己换不出来姑娘的心怨谁?这样的人非但不能雁过留声,而且只是一个无名的过客.
习蕊19866413165：
从前有一个财主,他有三个儿子.他晚年写好了遗嘱:“我死后,11匹千里马留给三个儿子:老大负担重,分得12;老二家里比较穷,分得14;老三还小,就... -
19452萧唯
：[答案] 2,4,6的最小公倍数是12,我们可以按12匹马进行计算: 老大分得了12* 1 2=6(匹); 老二分得了12* 1 4=3(匹); 老三分得了12* 1 6=2(匹); 6+3+2=11(匹); 所以这样正好将马分完. 答:可以分给老大9匹,老二6匹,老三2匹.
习蕊19866413165：
从前有一个财主,他有三个儿子.他晚年写好了遗嘱他死后,11匹马分给老大2分之1又2分之1匹,老二分到4分之一又四分之一匹,老三分到6分之一又6分之... -
19452萧唯
：[答案] 题目不清楚. 应该是找别人借一匹马或者买一匹死马. 然后老大6匹,老二3匹,老三2匹. 加在一起刚好11匹.那匹死马再分
习蕊19866413165：
遗嘱人立遗嘱时小孩没有满18周岁,遗嘱生效吗? -
19452萧唯
： 一个遗嘱要产生法律效力必须同时具备实质要件和形式要件.就我国继承法而言,应具备以下四个条件: 一是遗嘱人必须要有权利能力和行为能力.我国法律规定,公民年满18周岁,精神正常的人,为完全行为能力的人,这样的人才具有订立遗嘱的能力. 二是遗嘱的内容必须反映遗嘱人的真实意思. 三是遗嘱的内容必须符合我国法律和政策的规定. 四是遗嘱必须具有法定形式.继承法第17条规定的遗嘱形式有公证遗嘱、口头遗嘱、以录音方式所作的遗嘱和书面遗嘱.只要遗嘱人是完全民事行为能力人,立遗嘱时意识清醒,遗嘱内容出于其真实意思表示,且不违反法律规定,那么遗嘱人去世后,遗嘱就生效.与遗嘱人的小孩多大年龄没有关系.
习蕊19866413165：
8岁小孩的遗嘱是有效的吗?
19452萧唯
： 《民法通则》第十二条第二款不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他 的法定代理人代理民事活动.《继承法》第二十二条第一款无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱无效.
