11课项链课文生字

  • 项链生字组词
    答:一.生字:伧(chen):粗俗,粗野。镶(xiāng):把物体嵌入另一种物体内或围在另一物体的边缘。二.词语:惆怅:伤感,失意。艳羡:十分羡慕。寒伧:①丑陋,难看②丢脸,不体面③讥笑,指人短处,使人失去体面。丰韵:优美的姿态,多用于女子。同“风韵”。面面相觑:你看我,我看你,形容大家因...
  • 《项链》的课文讲了些什么?
    答:1. 《项链》这篇课文描绘了大海、沙滩和浪花的美丽,以及小娃娃在沙滩上快乐的玩耍场景。2. 课文中的生字偏旁学习,共有4个生字需要掌握:“的”、“和”、“又”、“白”。其中,“的”和“和”是左右结构的字,其他的是独体字。同时,要注意区分“禾字旁”和“木字旁”。3. 课文中的偏正短...
  • 一年级上册《项链》课文
    答:蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、雪白的棉花、雪白的羽毛、小小的海螺、小小的贝壳、彩色的项链、金色的太阳、金色的项链、快活的脚印、快活的小鸟 3、说一说 大海的项链是什么? 大海的项链就是小娃娃快活的脚印。 本课练习 1、加一笔:白---(自 ) 2、变一笔:贝---(见 ) 3、写偏旁:蓝——(艹)和...
  • 大海的项链是什么?
    答:大海的项链是海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美的熏陶。该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组(课文)第11课。教学重难点 教学重点:1、认识“蓝、又”等11个...
  • 项链一课中项链指的是小姑娘的脚印对吗
    答:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。《项链》知识点识字。本课11个生字中,“着”是翘舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音。通过“和”的教学认识偏旁禾字旁“禾”。本课有较多的词语需要读轻声,读的...
  • 高中语文《项链》教学设计
    答:高中语文《项链》教学设计 篇1 教学目标: 1、认识“蓝、又、笑”等11个生字,会写“白、的”等4个字,学习偏旁“禾”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3、了解课文内容,知道大海的项链是什么?能合理搭配“的”字词语。 第一课时 课时目标: 1、正确、流利地朗读课文,初步感...
  • 项链课文主要写了什么内容?
    答:《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。原文:大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在...
  • 一年级课文项链写作文
    答:1. 课文《项链》 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:thq439 新人教版一年级语文上册11、项链请你跟我去海边看看吧!海水沙滩7a686964616fe58685e5aeb931333433623763海浪海螺自己学一学:1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出本课生字。3、借助拼音读课文,并把...
  • 部编版一年级上册《项链》语文教案
    答:作者巧妙构思,把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中可以受到潜移默化的美的薰陶。 教学目标: 1.认识“蓝,又”等11个生字和禾木旁1个偏旁。会写“白,的”等4个字。 2. 正确,流利地朗读课文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3. 了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理...
  • 判断题(项链)一文中大海的项链就是金色的贝壳 是对还是错啊?_百度知 ...
    答:这句话是对的,在文章中,把金色的贝壳比喻成大海的项链,也体现了贝克的美丽。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美的熏陶。该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组(课文)第11课。

  • 网友评论:

    杨申17621542979: 《项链》字词详解急!! -
    22291扶松 : 一. 生字:伧(chen):粗俗,粗野.镶(xiāng):把物体嵌入另一种物体内或围在另一物体的边缘.二. 词语:惆怅:伤感,失意.艳羡:十分羡慕.寒伧chen:①丑陋,难看②丢脸,不体面③讥笑,指人短处,使人失去体面.丰韵:...

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    杨申17621542979: 四年级语文下册11课生字 -
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