13课五年级人物描写
答：13课人物描写一组小练笔如下：第一篇：有趣的脸。他是一个有趣的人，特别是那一张像多功能表情包的脸让人印象特别深刻。那如面团一样的脸一捏就成了肉包子，弹一下立马就变得奶凶奶凶的，不过一点也不可怕，再按一下他的下巴，立马呈现假哭的状态。他的脸上好像有一大堆开关似的，一按就开，但...
答：（1）照看老牛很周到（总是,最好,最干净）——“也很亲密”牛郎对老牛好,把他看成自己的亲人.（2）身世反衬——不抱怨,不怀恨,吃苦耐劳.（3）坦白,诚实,不隐瞒.织女——勤劳 （1）善良：喜欢牛郎的心眼儿好,能吃苦.（2）渴望自由和真正的幸福.
答：《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎...
答：嘎子是一个聪明伶俐、有情有意的孩子，他想尽一切办法和鬼子作斗争足以看出他的聪明伶俐。
答：13人物描写一组的中心思想：“《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机智、争强好胜的特点。摔 跤“要不——摔跤。”用小嘎子的话开头，直接点明了将要发生的事情，开门见山，简洁明了。“是吗？”小胖墩儿跳起来立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，J以意出小嘎子...
答：第一篇写出了主角的机灵狡猾，写出了他失败以后沉不住气，不耐烦，急躁。写出了胖墩的胸有成竹。第二篇写出主角的老实，健壮，坚忍，自尊，吃苦耐劳，精神十足，充满生气。第三篇写出了主角在气息奄奄的时候，依然是一个吝啬的守财奴的形象。
答：小嘎子顽皮机灵，争强好胜；小胖墩儿沉稳憨厚
答：五年级下册语文13课人物描写一组生字组词：1、跤 （摔跤）（跌跤）2、搂 （搂住）（搂紧）3、仗 （依仗）（打仗）4、鞭 （鞭炮）（鞭策）5、欺 （欺侮）（欺凌）6、扳 （扳手）（扳机）7、腕 （手腕）（大腕）8、剃 （剃头）（剃须）9、腮 （腮红）（两腮）10、挠 （挠痒）（抓耳挠腮...
网友评论：
辕狄15521245926：
五下13课人物描写一组主要内容
13470璩沾
： 1、《摔跤》片段主要写了小嘎子和小胖墩进行摔跤比赛的情形,表现出小嘎子机灵... 使一个吝啬鬼形象呼之欲出. 五下13课人物描写一组主要内容 这篇文章通过对小嘎子...
辕狄15521245926：
五年级下册十四课课文人物描写的相同点和不同点 -
13470璩沾
： 相同点:运用典型事例来表现人物的特点; 不同点:大娘:抓住人的动作描写;小金花:抓住人的语言描写;大嫂:抓住人物的神态描写.
辕狄15521245926：
五年级下册语文第13课《人物描写一组》生字组词? -
13470璩沾
： 摔跤,跌跤,滑跤 搂抱,搂着,搂带 打仗,仗势欺人,炮仗 鞭打,鞭策,皮鞭 欺负,欺压,欺骗 抓挠,挠痒,阻挠 扳手,扳子,扳正 手腕,铁腕,腕部 剃头,剃发,剃毛 腮部,络腮,腮帮 疤痕,去疤,留疤 监督,监狱,监听 侄女,侄儿,外侄 喉咙,咽喉,喉部 喉咙,黑咕咙冬,
辕狄15521245926：
小学五年级描写人物作文 -
13470璩沾
： 他,是一个性格爽朗、学习优异、长得很帅气的一位小男生.我小学生涯中最要好的陪朋友就是他. 周六的时候,他总是约我一起去外面玩耍,我们俩一起在那甜蜜中的话语里有一丝丝友情.但也有时想一些坏点子做一些坏坏的事情.我还有时...
辕狄15521245926：
人教版语文五年级上册的人物的外貌描写 -
13470璩沾
： 他满脸灰尖,双眼满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.
辕狄15521245926：
五年级作文人物描写和细节描写的作文210字以上 -
13470璩沾
： 我的妈妈今年三十四岁,高高的身材,不胖也不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,做人要宽厚,从小就培养我好的品德.有一件事情我永远都忘不了,那是一个炎热的下午,太阳...
辕狄15521245926：
五年级下册第十三课人物描写一组多音字近义词反义词以及词语解释是什么? -
13470璩沾
： 摔跤一一摔倒 强壮一一强健
辕狄15521245926：
五年级上册描写人物外貌的句子 急急急 -
13470璩沾
： 1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸...
辕狄15521245926：
仿写人教版语文五年级下册第二十三课描写人物,一段就好 -
13470璩沾
： 夏 日 . 童 年 . 篱 笆 下 夏天到了,我坐在篱笆下玩耍. 园子里绿树成荫,我坐在篱笆下玩儿泥巴,玩儿腻了泥巴,又去做“帽子”.我把葡萄藤往下一拉,绕了两圈就成了一顶“帽子”,跑到大舅那好一顿“显摆”.“显摆”完了,又找外婆去...
辕狄15521245926：
语文五年级上册人物描写分类 -
13470璩沾
： 人物描写大概分为五大类:外貌,动作,语言,心理,神态 1.外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写. 2.行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 3.语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法. 4.心理描写,是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法. 5.神态描写:是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征.
