16《太阳》课文
答：课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意...
答：《太阳》这篇文章在介绍太阳的特点时，作者运用了多种说明方法，使课文内容显得丰富多彩，通俗易懂。《太阳》课文简介。《太阳》这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使学生懂得了太阳的重要性，并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。《太阳》课文一共有8个自然段，...
答：《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”通过列数字说明了太阳远的特点。2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”通过列数字说明了太阳远大的特点。3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就...
答：课文《太阳》的作者是张姞民，现代作家，主要作品有《太阳》、《空气的故事》、《谈谈维生素》、《讲卫生》。《太阳》是一篇常识性说明文，它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。这两部分相互关联，正因为太阳很大，温度很高，离我们很远，才能给地球送来温暖和光芒。用原文的话说就是没有...
答：《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”通过列数字说明了太阳远的特点。2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”通过列数字说明了太阳远大的特点。3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就...
答：课文《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意...
答：五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子，作假设的说明方法。举例子 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。2. 作假设，作假设是用假设的想法表示...
答：《太阳》【多音字组词】漂：piào（漂亮）piāo（漂泊）系：xì（系统、外语系）jì（系鞋带）【近义词】亲切──亲密 吸收──吸取 寸草不生──不毛之地 密切──紧密 繁殖──生殖 估计──估量 【反义词】温暖──寒冷 可爱──讨厌 光明──黑暗 外面──内部 密切──疏远 吸收──释放 漂浮...
答：五年级上册第16课《太阳》主要讲了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。这篇课文介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让人们懂得了太阳的重要性，激发了人们探索大自然奥秘的兴趣。课文分段“第一部分（1-3）：介绍了太阳远...
答：通过引用传说《后羿射日》来激发读者的兴趣。把故事引用出来，分各个不同的角度，从下文依次介绍。在课文《太阳》中，传说的引用，首先让人对太阳有一个感知，那就是说明太阳的温度很高。关于太阳有多远、多大、多热与人的关系，课文上说得很清楚。通过课文认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切...
网友评论：
阙雁15866979977：
关于课文太阳运用了关于课文太阳运用了哪些修辞手法? -
12575毛彬
： 课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁.
阙雁15866979977：
三年级下册语文书17课《太阳》最后一句怎么理解 -
12575毛彬
： 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界.有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有一亿五千万...
阙雁15866979977：
求人教版初一上册语文第16课赏析,马上要! -
12575毛彬
： 奇幻:奇异而虚幻.远古:遥远的古代.骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨.乌有:不存在.潜行:秘密行走.裹藏:包含,包藏.葱茏:(草木)青翠茂盛.幽雅:幽静而雅致.叹服:称赞而且佩服.造物主:基督教徒认为上帝创造万...
阙雁15866979977：
三年级语文课程下册 -
12575毛彬
： 如何上好小学三年级语文课在小学语文教学的前沿风雨兼程了十几年,从一开始的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感觉到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的猛醒,期间的摸爬滚打,积淀的是一点点的怎样上好一节语文课,怎样才能...
阙雁15866979977：
怎样教好小学三年级语文? -
12575毛彬
：[答案] 如何上好小学三年级语文课 在小学语文教学的前沿风雨兼程了十几年,从一开始的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”... 为了激发学生的学习兴趣,在教学《太阳》这篇课文时,我找来有关的录像与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前...
阙雁15866979977：
七年级上册语文课本16课《春》课文 -
12575毛彬
：[答案] 原文:(整) 盼望着,盼望着,东风来了, 近了. 一切都象 的样子, 张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 起来了. 偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 里, 里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑...
阙雁15866979977：
小学一年级下册语文仿写课文四个太阳怎么写 -
12575毛彬
： 四个太阳(仿写)2015. 4. 16 晴我画了一个环保的太阳,挂在地球的上空,使地球上没有垃圾、没有污染,永远美丽干净.我画了一个爱美的太阳,照在阮老师和朱老师的身上,让她俩永远年轻漂亮!我画了一个健康的太阳,送给亲爱的妈妈,让妈妈的心脏不再害怕惊吓.我画了一个开心微笑的太阳,送给我爱的一一班,祝每位老师、每个同学和家长,每天更加快乐点儿!
阙雁15866979977：
番茄太阳这篇课文的第十六自然段中为什么我的眼泪哗地一下子流了下来 -
12575毛彬
： 番茄太阳这篇课文的第十六自然段中我的眼泪哗地一下子流了下来是因为被明明美丽可爱,聪明机灵,有一颗善良的心,懂得关爱别人而感动,而感到人世间的温暖,给自己生活带来了阳光和信心,控制不住自己的情感.《番茄太阳》以“我...
阙雁15866979977：
初中语文第16课词语解释~~急用 -
12575毛彬
： 16 化石吟 奇幻:奇异而虚幻. 远古:遥远的古代. 骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨. 乌有:不存在. 潜行:秘密行走. 裹藏:包含,包藏. 葱茏:(草木)青翠茂盛. 幽雅:幽静而雅致. 叹服:称赞而且佩服. 造物主:基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主. 海枯石烂:海水枯干,石头腐烂,多指经历了极长的时间. 日转星移:太阳转动方向,星星移动位置,形容时间的变化.
