16前面第四个数是
答：从16起往前数的第四个数是：13 数一数就知道了，16，15，14，13。
答：16-4+1=13 往前数第四个数是13。
答：答：第数第四数别4456
答：应为：1、4、9、16、（25）、36、（49）。解题思路：观察数列，发现第一个数是1；第二个数是4；第三个数是9；第四个数是16。所以很容易得出规律是序数的平方。接着取第六个数验证，6²=36。所以第五个数就是5²=25，第七个数就是7²=49。
答：一列数2，4，8，16.第n个数是2的n次方 第一个数2=2¹第二个数4=2²第三个数8=2³第四个数16=2的4次方 第n个数为2的n次方
答：13+4=17，所以从13往后数，第四个数就应该是17。这个应该是一个非常简单的小学算数题。
答：1 4 9 16 25 36 第4个是16 第5个是25 这是一个平方数列，分别是1、2、3、4、5、6的平方
答：最佳答案 检举 隐藏 4*16*128=8192 后面的数是8192 因为从第四个数开始都是前面三个数的乘积 第四个：4=1*2*2 第五个：16=2*2*4 第六个：128=2*4*16 所以第七个就是等于4*16*128=8192
答：第3位： (2) 16 = (0010) 2 得：(2AF5)16=(0010.1010.1111.0101)2 2转16 16进制就有16个数，0~15，用二进制表示15的方法就是1111，从而可以推断出，16进制用2进制可以表现成0000~1111，顾名思义，也就是每四个为一位。举例：00111101可以这样分：0011|1101（最高位不够可用零代替）...
答：在正序等差数列中，公差是1的前提下，15前面是14。在倒序等差数列中，公差是1的前提下，15前面是16。15（十五）是14与16之间的自然数。从奇偶性来区分，15是奇数。15是个合数。15是第四个贝尔数。连续四个素数之间必定包著一个15的倍数，这个情况只有两个特例；15自身则被（11, 13, 17, 19）...
网友评论：
暨瑞19362203356：
从16起往前数的第四个数是 -
23701曲媛
： 从16起往前数的第四个数是(13)16-4+1=12+1=13
暨瑞19362203356：
从16起往前数的第四个数是多少 -
23701曲媛
： 设第数x则第二数x-16第三数x-20第四数x+12 则 x+x-16+x-20+x+12=1524x-24=1524x=176 x=44 x+12=44+12=56 答:第数第四数别4456
暨瑞19362203356：
我家的门牌号是将十六的因数从小到大排列的前面的连续的四个数我家门牌号是多 -
23701曲媛
： 16=2*2*2*2 从小到大排列的前面的连续的四个数因数是1,2,4,8 门牌号是1248
暨瑞19362203356：
按规律填数.(1)1,2,4,8,______,______;(2)16,12,8,______,______;(3)8,10,12,14,4,______,______. -
23701曲媛
：[答案] 由以上分析可知: (1)1、2、4、8、16、32; (2)16、12、8、4、0; (3)8、10、12、14、16、18、20. 故答案为:16;32;4;0;18;20.
暨瑞19362203356：
从16起,后面的第4位数是几 -
23701曲媛
： 从16起,后面的第4位数是20. 分析过程如下: 这道题考查的是自然数的排序以及加法的运算. 16后面的数,比16大,16后面的自然数依次是:17,18,19,20,21.由此可得从16起,后面的第4位数是20. 算式:16+4=20. 扩展资料: 整数的加减法运算法则: (1)相同数位对齐; (2)从个位算起; (3)加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减. 加法运算性质 从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变.例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200.
暨瑞19362203356：
从右往左数,16左面的第四个数是多少 -
23701曲媛
： 从右往左数;16左面的第四个数是(12);16-4=12
暨瑞19362203356：
2,4,3(?),13/4,27/8,53/16第四个数是几 -
23701曲媛
： 2,4,3,(7/2),13/4,27/8,53/16(2+4)/2=3(4+3)/2=(7/2) [3+(7/2)]/2=13/4(7/2+13/4)/2=27/8(13/4+27/8)/2=53/16 从第3项起,每项的值等于前两项之和的一半.
暨瑞19362203356：
16前面一个数是几,后面一个数是几 -
23701曲媛
： 16的前面一个数就是16-1=15.16的后面一个数就是16+1=17.这种16的前面是几,后面是几的话,其实一般来说是我们幼儿园里面经常会教小朋友数数的时候,或者说教他们认识加减的时候的话,经常会用到的一个教学方法.因为小朋友的话如果隔得太多的话,他一开始是接受不了的.但是如果你告诉他前面是几,后面是几隔一个或者给你两个这样的话,慢慢的就让他们形成了一个加和减的一个初步的印象.
暨瑞19362203356：
第一个数是6 第二个数是10 第三个数是16 第四个数是24 第n个数是多少 -
23701曲媛
： 34
暨瑞19362203356：
5,4,6,25,16下一位数是什么? -
23701曲媛
： 是36.第一个数和第4个数对应.第二个个数和第5个数对应.第三个数和第6个数对应.规律是:后面的数是对应的前面那个数的平方. 5的平方是25. 4的平方是16. 6的平方是36. 所以下一位数就是36.
