16年前的回忆课堂笔记
答：李星华，李大钊的女儿，在乐亭县大黑坨村出生，她的作品包括《回忆我的父亲李大钊》和《十六年前的回忆》等。【作者简介】李大钊，字守常，是中国无产阶级革命家，也是中国最早的马克思主义者，同时也是中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。【人物介绍】本文是一篇回忆录，通过作者对父亲李大钊被捕前到...
答：1.了解背景:今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》。请同学们结合题目,看看注释,再读读第1自然段,说说自己知道了一些什么? (1)课文的作者是李星华,她是李大钊的女儿,文章是1943年写的,回忆了十六年前的一些事情。 (2)李大钊的被难日是1927年4月28日,离现在已经十六年了。 (3)理解“被难日”,在课文中...
答：有时候看这些笔记，不但可以回忆起我们曾经学习过的知识点，还能为我们提供一种思考和学习的启示。在怀念秋天和课堂笔记的同时，我们也不可避免地思考，这个时代的学习方式是否已经发生了变化？答案是肯定的。在现代化的学习方式下，我们学生可以试用电子笔记。电子笔记简化了许多流程，使我们可以更快捷地记录...
答：回忆鲁迅先生课堂笔记的内容：1.“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”笔记：乐观爽朗、平易近人、坦白真诚的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这里，他不再...
答：一、准备好笔记本每人应准备一本专用数学课堂笔记本，没有笔记本，势必会产生这样的局面：有时记在书上，有时记在练习本上。表面上也算记了笔记，实际到用时却无处可查。有了专用笔记本，平时查阅方便，在复习时，可通过笔记回忆老师讲解的知识，突出复习重点。二、掌握记笔记的要点刚开始记课堂笔记，...
答：通过前天的月考，发现还是有“学霸”这一个月来的学习效果很不错的。，下面就来看看一些“学霸”的课堂笔记，就会知道为什么同样的网课，效果却会相差那么远了。这是一个五年级孩子的课堂笔记，这一课讲的内容是《古诗三首》，笔记中不仅对古诗的意思做了详细的记录，还对多音字和...
答：1、课堂笔记有助于巩固新知 随着时间的流逝,我们所的记忆东西也会逐渐遗忘。那么作为小学生,他们很多东西都是在无意识中记忆,大多时候是凭兴趣感性地记忆东西。虽然每节课我们教师都在研究教法、学法等,但也不能确保节节课精彩纷呈,吸引所有的学生,如果学生不专心听讲,或只听不记笔记,那么很多呈现在课堂上的东西就...
答：前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。 《祖父的园子》讲的是作者童年时,祖父家有一个大花园。花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么,植物想开一朵花也行,若不愿意,一朵花也不开。总之,在这园子里...
答：《回忆鲁迅先生》，作于鲁迅先生逝世3年后。在此文中，她通过撷取鲁迅日常生活的片段，勾画出了一个充满智慧、幽默、爽朗、平易，同时又无比关爱他人的鲁迅形象。可谓用笔之细腻，叙述之传神。《回忆鲁迅先生》的四十五个片段在内容上没有严格的逻辑顺序，材料与材料之间互不关联，形成某种断裂，有些片段...
网友评论：
邢贞17348687995：
六年级下册第10课 16年前的回忆预习笔记 -
25796南涛
：[答案] 课文中值得深入体会的句子有:(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.) (2)、“我总爱向父亲...
邢贞17348687995：
十六年前的回忆 读书笔记急 -
25796南涛
：[答案] (第8—17自然段)、法庭上(第18—29自然段)、被害后(第30—32自然段).教师在指导时,要有重点,多提统揽全文... 了解背景:今天我们要学习第10课《十六年前的回忆》.请同学们结合题目,看看注释,再读读第1自然段,说说自己知道了一...
邢贞17348687995：
课文十六年前的回忆 笔记 -
25796南涛
： http://baike.baidu.com/view/861904.htm#1 原文欣赏,作者介绍,难句解析,段落大意,课文中心,写作背景,教学教案.都在这里面的. 要找的是这个吧
邢贞17348687995：
《十六年前的回忆》课后巩固提高 -
25796南涛
： 这是以前学过的一片文章,还记得,最后他的母亲问他今天是几号,让他们记住他父亲被害的日子.体会嘛. 父亲在遇害前就已经有了不好的预感.每天早出晚归的也许是在寻找对策.但他在孩子面前掩饰的很好,不想让孩子为他担心. 从作者的角度看,这篇文章是其父死后所作,语气有一种沧桑与平和之感,是对十六年前事情的回忆.用很平缓的基调写出了这篇文章,表达了自己对父亲的怀念之情.同时单看这句话,又有一种自责的感觉,责怪自己没有发现父亲的异常.没有抓住和父亲在一起的时间去关心父亲.暂时这些吧,好久没有做过语文的阅读题了,可能有点罗嗦啦
邢贞17348687995：
《十六年前的回忆》课文一共讲了几件事,分别是什么 -
25796南涛
： 四件.分别是;1.父亲整理,烧掉重要文件 2.4月6日早晨,父亲和我们被捕 3.在法庭上,父亲镇定和敌人斗争 4.4月28日,父亲被害,我们伤心欲绝
邢贞17348687995：
十六年前的回忆课堂作业本第4题和第5大题的答案!(1)课文暗号时间顺序写了()、()、()和()发生的事情.给我印象最深的是()发生的事,因为() (2... -
25796南涛
：[答案] 被捕前、被捕时、在法庭上、被害后 .被害后 前后照应,好处是:把事情的来龙去脉说清楚了
邢贞17348687995：
《十六年前的回忆》主要内容.简洁明了 -
25796南涛
： 主要内容:1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查.一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把“我们”带走了,在女拘留所里,“我”见了母亲和妹妹.十几天后的法庭上,和父亲匆匆见了一面,庭后,“我”、母亲还有妹妹被释放了.第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了. 课文中心:《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.
邢贞17348687995：
六年级下册语文课文16年前的回忆课后题解2、从课文中找出含义深刻的句子,比如,“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又... -
25796南涛
：[答案] 2体会到了当时局势十分严重,父亲的工作紧张.3这种写法叫照应,写出了家人对1927年4月28日这个特殊日子的记忆之深,表达出对李大钊的深切怀念.前后照应,可以使读者对事情的来龙去脉了解的更加清楚,得到的印象更深刻和感受更深.
邢贞17348687995：
《十六年前的回忆》是一篇什么的文章?? -
25796南涛
： 《十六年前的回忆》是一篇讲读课文,这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前,被捕,被审,被害的经过,从而表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈,不惜献身的嵩高品质,也使我们认识到当时反动军阀狠残暴的本质.
邢贞17348687995：
1.《十六年前的回忆》 -
25796南涛
： 李星华 回忆 按(倒叙)写了 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 (自己写) 特点;首尾呼应 好处是;作者对父亲的深深思念和敬仰之情.如我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.和后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉. (1)这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的.这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一.(2)父亲显然受过苦刑 但是他依然平静慈祥 说明了他不畏惧黑暗势力和对人民深沉的爱.(3)他用安定,沉着在影响着亲人,使她们化悲痛为力量. 求采纳=)3=
