16课海上日出课时练
网友评论：
索骆17096413315：
海上日出课后练习题 急 课文描写海上日出的哪几种景象,按照什么顺序写的.急 急 急 -
43568扈品
： 这是老师说的啊,这篇文章按照 时间 顺,描写了 晴朗天气 、 有云天气 两种情况下的日出奇观. 还有“按日出前,日出时,日出后的顺序写的”是错的,因为我填的就是这个,老师批了一个大错!!
索骆17096413315：
海上日出 短文练习答案 -
43568扈品
： 1.这篇文章按照(时间)顺序,描写了(晴天),(阴天或多云天)两种情况下的日出奇观 .2.重点阅读文章第三自然段.这一段作者细致生动的描写了日出的壮观过程,用“过了一会儿”和(到了最后)有序连接.划线句子中的【这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱.】(负着重荷、一步一步、慢慢地、努力、终于、冲破)
索骆17096413315：
谁知道巴金《海上日出》习题答案 ?好的给分! -
43568扈品
： 我不是在校老师,也非专业教育人士,以下答案仅供参考. 1准确的说,以上文章写了3种日出之状,平常情况下的日出,少云时的日出,和多云(黑云)时的情景,非得归纳成两种,则可以归纳为:无云时(或者说平常情况下)和有云时. 2(1)目不转睛,表出一种热切的期盼日出,怕在眨眼间错过美景而不敢眨眼的一种急切,渴望的感情,(怕漏要点还可以答上,同时可以表达出作者观察仔细的情态) (2)太阳升空,万物都享受着它的光泽,作者沐浴在这一片阳光中,自己也成了光亮的一部分了,表达出,作者,温暖万分,无比欣喜,向往光明的感情
索骆17096413315：
《海上日出》的题,你注意过日落、刮风、下雨、落叶等自然景象的变化过程吗?写一段话,描述一种变化的景象是语文S版的第七课《海上日出》! -
43568扈品
：[答案] 海 上 日 出 为了看日出我常常早起.那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音. 天还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了....
索骆17096413315：
《海上日出》的题,你注意过日落、刮风、下雨、落叶等自然景象的变化过程吗?写一段话,描述一种变化的景象 -
43568扈品
： 海 上 日 出 为了看日出我常常早起.那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音. 天还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了.便目不转...
索骆17096413315：
第十六课海上日出课文是按照什么顺序来写的? -
43568扈品
： 巴金的《海上日出》是按照时间顺序来写的,并按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.
索骆17096413315：
阅读题《海上日出》巴金
43568扈品
： 1.时间是(清晨) 地点是(海上油轮) 人物是(巴金) 事件及目的是(看日出) 2.照应(早起) 3.写了(天气晴朗时)(有云时)两种情况下看的日出现象 4.抓住日出时(天空景象的变化)(太阳颜色的变化)以及(太阳本身亮光的变化)来描写的. 一字一句打出来的,保证不会误人子弟.希望能帮到你.
索骆17096413315：
五年级下册课文海上日出的答案
43568扈品
： 一.好,以拟人的手法形象生动地表现了日出的壮丽. 二.拟人, 对大自然的喜爱,对日出的由衷赞美. 三.比喻和拟人.美丽和壮观. 四.先是高度的变化,然后是渐渐变亮,亮度的变化. 五.- - 小学还有这样的作文啊,自己写吧,我不管了... 老师教的: 一.好,因为把太阳的威力表现的淋漓尽致,所以好. 二.用了反问的修辞手法,表现了作者对光明的向往之情. 三.拟人,美丽而壮观,太阳十分努力上升. 四.先是高度的变化,然后是渐渐变亮,亮度的变化. 五.自己写
索骆17096413315：
海上日出的一些问题答案! -
43568扈品
： 热爱大自然、向往光明1.海上日出这篇课文的第三自然段所描绘的内容与我们的人生联系起来,对你有怎样的启示? 无论是晴朗的天气还是有云的天气,太阳都能最终冲破云霄,给世界以光明.生活中无论遇到什么困难,只要坚持努力,问题都会迎刃而解.2.海上日出这篇课文的第三自然段细致描绘了——的过程,其中—负—、—冲—、—跳—这三个动词生动形象,让读者身临其境. 3.海上日出这篇课文的最后一个自然段从中可以体会到作者—热爱大自然、向往光明—的感情.
