16雷雨课件

  • 二年级下册语文《雷雨》教学反思范文
    答:在教学中我设计了一下几个环节: 1、图文结合,朗读感悟。 用形象的图画帮助学生理解课文。如,课文第一段黑沉沉这个词学生不容易理解,要让学生通过看图,知道雷雨前的云很黑、很厚,所以看起来黑沉沉的。利用多媒体课件再现雷雨时的情境,与学生的生活经验相联系,加深理解。在理解的基础上,...
  • 部编版二年级下册语文雷雨教学反思
    答:我选择运用了现代化教学手段进行教学,播放一段雷雨的课件,来激发学生学习兴趣,提高学习效率。 3、还给学生学习的自主权, 学生是学习的主体,教师是为学生服务的,学生自己能解决的问题,让学生自己解决,不能解决通过研究讨论(合作学习)能解决的就让他们研究讨论,还是不能解决的教师作适当的点拔。特别是在识记生字教学...
  • 二年级语文下册《雷雨》说课稿
    答:如果学生不能理解这些词的话,我会继续利用挂图,课件、向学生展示解释。 4、合作交流探究: 在学习完第一部分以后,我让学生在四人小组里合作学习第二、三部分,雷雨中、雷雨后,然后我让学生汇报你学习到了什么?二年级的学生好于表现,相信他们能说出合作学习以后的收获。这样的处理可以省却了老师字字、句句、段段去...
  • 高中语文必修四《雷雨》教案教学设计
    答:一、课件引路,激发兴趣 低年级儿童形象思维为主的特性,巧妙运用用多媒体组合课堂教学环境,创 设生动、形象、有感染力的课文情境,达到融情入景,自我感悟,形成语感,陶冶情操,自主发展。在逼真的动画情景中,学生犹如身临其境,轻松了解到雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,大大激发了学生的学习兴趣,加深了对课文内容的理...
  • 二年级第18课《雷雨》教学设计和反思
    答:也有老师提议,在读之前,你可以跟学生说得具体些:喜欢读雷雨前的同学雷雨前的段落可以多读几次,喜欢读雷雨中的同学雷雨中的段落可以多读几次,喜欢读雷雨后的同学可以多读几次雷雨后的段落。】 二、图文结合,理解课文内容 片断一:雷雨前 请喜欢读雷雨前的学生站起来读。(出示课件:雷雨前的相关段落) 说说你为什么...
  • 小学二年级《雷雨》教案设计
    答:雷雨中 1、雨下起来了,这可真是一场(大雨) 2、自己读读课文,让老师听听,谁体会到的雨最大。(自由练读) 3、(课件出示雷雨中段落)展示读(每个同学心中都有不一样的雨声,但不管你用什么速度去读,都必须能告诉大家,这一场大雨下起来了。) 4、引读6段:渐渐地,渐渐地…… 5、同学们真能干,这么一场大雨,...
  • 二年级《雷雨》课文教学反思
    答:重点讲的是雷雨前和雷雨后的景象。为了体现教学方法的多样性,我在每一段课文引入上下了功夫。 教学“雷雨前”时,我让学生听雷声,看闪电,感受“雷雨前”的紧张气氛。教学“ 雷雨中 ”时,我让学生看课件, 听 大雨哗哗的声音,并不时穿插 轰隆隆的雷声,产生身临其境的感觉 。在教学“雷雨后”时,我请学生欣赏...
  • 《雷雨》教学反思
    答:《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文,本文作者用精炼的文字为我们描绘了雷雨前、雷雨时、雷雨后的自然景象。在教学中,我能采用多媒体课件辅助教学,图文结合,启发学生想象,引导学生感受雷雨的特点,通过多种形式的朗读感悟文章所描绘的画面。 一、图文结合,朗读感悟 本节课我能充分利用课件和文章插图帮助学生...
  • 高中必修四语文课文雷雨教案
    答:人教版高中必修四语文课文雷雨教案 《雷雨》通过描写周、鲁两家的错综复杂的关系,揭露了人性的多个角度。无论是哪个角色,都有着其可悲可恨可叹的一面。下面...1、声、字、画(剪截于话剧表演中场景)多媒体课件活动展示,渲染课堂气氛。 (下底四行滚动字幕) 这是一个令人心碎的悲情故事。 三十年前,一个风雪交加的...
  • 幼儿园夏天的《雷雨》优秀教学反思
    答:教学“雷雨前”时,我让学生听雷声,看闪电,感受“雷雨前”的紧张气氛。教学“雷雨中”时,我让学生看课件,听大雨哗哗的声音,并不时穿插轰隆隆的雷声,产生身临其境的感觉。 在教学“雷雨后”时,我请学生欣赏课件,听蛙鸣、蝉叫、鸟啼等各种自然界的声音,并配以优美动听的音乐,看精美的图片,彩虹,太阳……感受“...

  • 网友评论:

    孟蝶17532053167: 小学2年级语文《雷雨》课件 -
    53837暴叛 :[答案] 18 雷雨 一、教材简说 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣. 本文...

    孟蝶17532053167: 谁有小学二年级第18课《雷雨》的教学设计? -
    53837暴叛 :[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...

    孟蝶17532053167: 幼儿雨天安全教育小常识
    53837暴叛 : 一、雨天行路,注意安全.下雨天,学生上学、放学行走在路上,极易发生交通事故... 三、树立自然保护意识.活动准备:课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场...

    孟蝶17532053167: 如何防雷电,如何安全用电 -
    53837暴叛 : 防雷电首先要明白雷电的属性,雷电应属于一种自然现象,但是不加以控制和预防,它同样算是一种自然灾害,可以造成人员伤亡和财产损失的事故.虽然它属无法抗拒的自然因素,所造成的危害和后果也是非常严重的,但是加强预防和控制也...

    孟蝶17532053167: 如何对幼儿进行雷雨天安全教育 -
    53837暴叛 : 设计意图: 随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多.其中雷雨的安全事故时有发生.为了让幼儿从小了解自然现象,加强对自然灾害的防范知识,我们设计了本次活动.在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景,使幼儿容易接受和掌握,...

    孟蝶17532053167: 小学语文二年级下册18课《雷雨》我还可以写雨后的景色,怎么写 -
    53837暴叛 : 一、教学目标 (一)知识与能力目标: 1. 巩固本课生字和由生字组成的新词,默读课文,整体感知课文结构. 2. 学会通过观察比较,找出不同景物的特点 . 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中的意境. (二)过程与方法: 1、 ...

    孟蝶17532053167: 二年级下册语文第18课雷雨课文 -
    53837暴叛 : 二年级语文 下册第18课课文《雷雨》中所描写的这场雷雨是怎样的呢?我为二年级师生整理了语文课文《雷雨》资料,希望大家有所收获! 二年级下册语文第18课《雷雨》课文原文满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动也不动,蝉一...

    孟蝶17532053167: 16雷雨读了这个课文的收获是什么? -
    53837暴叛 : 《雷雨》这篇课文描述雷雨的前后景象.课文通过雷雨前、雷雨中、雷雨后的先后顺序描写了当时的景象,让我们清楚地了解了雷雨这一概念.

    孟蝶17532053167: 高中雷雨课文好词好句 -
    53837暴叛 : 高中《雷雨》课文的好词好句: 《雷雨》的好词: 一见如故 一见钟情 一箭双雕 一举成名 望眼欲穿 十全十美 十万火急 拾金不昧 情同手足 情投意合 情真意切 全神贯注 全心全意 热情洋溢 仁人志士 物美价廉 喜出望外 喜怒无常 喜气洋洋 一丝不苟...

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