18课狼预习

  • 人教版六年级下册语文书第18课叫什么名字?
    答:第18课是狼 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样...
  • 七年级上册18课狼
    答:七年级上册18课狼介绍如下:原文翻译 一个屠夫傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠夫半路上遇到两只狼,紧跟着屠夫走了很远。屠夫感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠夫再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有...
  • 假寐出现在小学哪一课
    答:假寐出现在小学《狼三则》这一课。清蒲松龄《聊斋志异》中的《狼三则》是人教版七年级语文上册第18课,假寐出现在原文内容部分如下:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。译文:屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。假寐(mèi):原意是不脱衣服小睡,这里是假装睡觉的意思。寐:睡觉。假寐 [ jiǎ ...
  • 狼亦黠矣,而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    答:《狼》中狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。的意思是:狼也真狡猾啊,而一会儿两只都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少?只是增加笑料罢了。出自清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样...
  • 人教版部编版七年级语文上册第18课《狼》 课件(26张PPT)
    答:18.狼蒲松龄(清代)蒲松龄蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑泉,号柳泉居士,世称聊斋先生。淄川(今属山东淄博)人。清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三试皆第一,考中秀才。后来却屡试不第,直至71岁时才援例成为岁贡生。蒲松龄一生热衷科举,却不得志,...
  • 狼文言文原文和注释
    答:屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。二、字词1.词性活用现象:洞:名词用为动词,打洞。 一狼洞其中。隧:名词用作状语,从隧道。 意将隧入...
  • 七年级语文18课狼的解释
    答:七年级语文第18课《狼》是一篇文言文讲述了两个牧童进山砍柴时遇到两只狼通过机智勇敢地与狼搏斗最终成功脱险的故事。在这篇文章中,作者通过描绘狼的形象和牧童的机智应对,表现出了狼的狡猾和凶狠,以及牧童的勇敢和聪明。文章中运用了大量的动词和神态描写,使得故事情节生动形象,让读者仿佛身临其境...
  • 初一语文18课狼的翻译是什么?
    答:译文 一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了。在这时,突然出现了一匹狼。狼不断地窥视着屠户带着的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,就这样尾随着屠夫跑了好几里路。屠夫感到很害怕,于是就拿着屠刀来比划着给狼看,狼稍稍退了几步,可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候,狼又跟了上来。屠夫没...
  • 文言文《狼》课文中的动词、词类活用、通假字、一词多义、古今异义...
    答:3.“一狼洞其中”中“洞”是名词,这里作动词,“打洞”的意思。 4.“恐前后受其敌”中“敌”是名词,这里作动词,“攻击,胁迫”的意思。 5.“意将遂入以攻起后也”中“遂”是名词,这里作动词,“钻洞”的意思。 6.“狼不敢前”中“前”为名词,这里作动词,“上前”的意思。 动词作使动动词: 7.“...
  • 七年级上册语文书18课要背吗
    答:要背。初中语文课本上18课是狼,这篇课文选自清代小说家蒲松龄的《聊斋志异》。启示人们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利,这样的课文是文学作品中的精华,对读者有很好的启示意义,值得背诵。

  • 网友评论:

    昌祁17136007051: 十八课狼文言文支知识点,谢谢! -
    24130笪凭 : 十八课《狼》文言文知识点: 一、段落大意. 第一段写遇狼,第二段写惧狼,第三段写御狼,第四段写杀狼. 二、古今异义 1、去 (一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方[1] 2、少(少时) 古义:稍微 今义 : 数量小 3、几何(禽兽之变...

    昌祁17136007051: 三年级下册18课狼和鹿的主要内容是什么 -
    24130笪凭 :[答案] 写没有天敌狼,鹿便失去应有的平衡

    昌祁17136007051: 七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
    24130笪凭 : 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物",而屠户是次要"人物",所以,答案是,本文的主人公是狼.

    昌祁17136007051: 初一语文第18课狼人是什么狼的特点? -
    24130笪凭 : 人:机智勇敢 狼:阴险狡诈

    昌祁17136007051: 七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
    24130笪凭 : 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!

    昌祁17136007051: 小三语第18课,狼和鹿主要讲的是什么意思? -
    24130笪凭 : 《狼和鹿》讲述了凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群大量捕杀狼,造成鹿群病死,森林被严重破坏.告诫人们:要认识事物之间的内在联系,不要随意破坏生态平衡.

    昌祁17136007051: 三年级下册语文18课 -
    24130笪凭 : 三年级下册语文18课是《狼和鹿》

    昌祁17136007051: 18课狼和鹿. “整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延.紧接着,更大的灾难降临了.疾病相妖魔的 -
    24130笪凭 : 一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃.小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏.但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手.那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算.当地居民恨...

    昌祁17136007051: 三年级语文下册第18课《狼和鹿》中的“祸首”指的是什么?
    24130笪凭 : 祸首是人类.人类为了鹿群,杀了鹿群的天敌——狼.导致生态的不平衡,鹿的生长泛滥,导致他们的死亡.生物链之一只要断了,就会造成无法弥补的灾难!

    昌祁17136007051: 18 课狼和鹿的道理是什么 -
    24130笪凭 : 这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.

  • 十八课狼注释
  • 18课狼原文读音
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