1951年教育部调整教育方针
答：我国五十年代院系调整的阶段如下：1，第一阶段：第一阶段是从1949年底到1951年11月，该阶段是试点性调整阶段，主要以局部的、个别的院校为主。2，第二阶段：第二阶段是1952年的大范围调整，1951年11月国家教育部组织召开全国工学院院长会议，出台了全国工学院院系调整方案，正式开启了此次院系调整的大...
答：具体过程如下：1950年8月教育部颁发《中学暂行教学计划(草案)》，这是新中国成立后的第一个教学计划；同年9月，在全国出版会议上提出中小学教材必须全国统一供应的方针，并成立人民教育出版社，承担编写国家统一教材的任务，于1951年出版了第一套中小学全国通用教材。1951年3月教育部召开第一次全国中等教...
答：12月14日,政务院第六十五次会议通过《关于处理接受美国津贴的文化教育救济机构及宗教团体的方针的决定》。据此,1951年1月11日教育部发出《关于处理接受美国津贴的教会学校及其他教育机关的指示》,确定了处理受外资津贴学校的原则、办法和接受工作中的具体政策、措施。至1951年末,按不同情况,对全部接收外资津贴的大中小...
答：1934年1月,毛泽东在江西中央苏区首次提出了“苏维埃文化教育的总方针”。规定要以共产主义精神教育广大的劳苦民众，使文化教育为革命战争与阶级斗争服务，使教育与劳动联系起来，使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。这是党在1927～1937年“七七”事变前土地革命时期的教育方针（见新民主主义教育）。在抗...
答：1904年1月13日，清廷颁布张百熙等人重新拟定的《奏定学堂章程》，称为癸卯学制，为中国第一个由中央政府颁布在全国范围内实行的法定近代学制系统，标志着近代新式教育制度的确立。1905年9月2日，清廷下诏宣布自次年起，科举制度废止。并在全国范围内推广新式学堂。1909年，地方科举考试停止以后，西学逐渐...
答：经过小范围的试验后，中央教育部于1951年11月召开了全国工学院院长会议，拟订了全国工学院院系调整方案，揭开了1952年全国院系大调整的序幕。1952 年秋，中央教育部在高等学校教师思想改造的基础上，根据以“培养工业建设人才和师资为重点、发展专门学院，北京“八大学院”等，整顿和加强综合大学的方针”为...
答：1949年12月，教育部第一次全国工作会议在北京召开。在会上，新当选的教育部部长马叙伦，就教育部的工作方针作报告。教育部是领导新中国的教育机关，主要从三个方面着手抓工作。第一个方面：收回教育主权，接收外国津贴学校。1950年10月12日，教育部经政务院批准并根据政务院的指示，将辅仁大学收回自办，...
答：1950年6月1日，教育部部长马叙伦在第一次全国高等教育会议上首次提出,同年6月，毛泽东在中共七届三中全会上进一步阐释。这成为了院系调整的初步构想。之后1951年中国政府提出，要系统地移植苏联的教育模式，按照苏联的高等教育集权管理、高等教育国有体制和高度分工的专门教育体系来建构中国的高教制度。1951年...
答：针对旧社会劳动人民难有受教育机会的状况，党和政府确定了“教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门”的教育方针。二是发展和改革高等教育。1951年底至1953年，教育部对全国高等学校进行院系调整，大幅度扩大招生，适应了工业化建设对专业人才的急迫需要。文艺工作方面，继续提倡文艺为人民服务、...
答：一、建国初:德、智、体、美全面发展教育方针的确立 1951年3月19日-31日,教育部在北京召开了第一次全国中等教育会议。会议指出:“普通中学的宗旨和教育目标是使青年一代在智育、德育、体育、美育各方面获得全面发展,使之成为新民主主义社会自觉的积极的成员。”①教育部部长马叙伦在会议闭幕词中指出:“我们明确了...
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新民主主义教育方针包括 -
45304汤黎
： 教育方针是我国党和政府在一定历史时期,为实现一定任务而为教育确定的指导方针,其核心是培养什么样人的问题.中国共产党一贯重视教育方针的制定,自从建立根据地以来,在每一个时期都相应地提出了适应那个时期的教育方针. 一、...
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新中国成立初期的教育 -
45304汤黎
： 建国以前,经过多年战乱,使得我国在教育、经济等方面一直停滞不前,处于世界落后的地位.经过几十年的发展与改革,如今,我国在各方面已取得了不同的进展,现就在教育方面取得的成就作出调查.主体:建国以来教育工作的主要成就 ...
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我国第一次全国民族教育会议在历史上有哪些记述?
45304汤黎
： 1951年9月由教育部主持在北京召开.中心议题是确定新中国民族 教育方针及发展措施.会议指出:少数民族教育 必须是新民主主义内容,并应采取适合各民族人民发展进步的民族形式.根据各民族实际情况, 分别采取巩固、发展、整顿、改造的工作方针.要任务是培养少数民族干部,同时加强小学教 育及成人业余教育,应有步骤地实施以抗美援朝为中心的爱国主义教育.民族学校教学计划及大 纲以教育部规定的为基础,酌量变通或补充.会议修正通过了《关于加强少数民族教育工作的指 示》、《关于建立少数民族教育行政机构的决定》等4项草案.
车录15344593537：
中国高等院校1952年院系调整的简要概况 -
45304汤黎
： 1952年院系调整,中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整,全国理、工科教授有四分之三被调离本校,品牌综合性大学无一不伤筋动骨.此举是为了打破民国遗留下来的高等教育体系,为新政权确立在高校的实际权威扫清道路. 经过...
车录15344593537：
中国的教育方针是什么? -
45304汤黎
： 中国有好多教育方针,一个是国家的,国家的教育方针,当然是要让学生全面发展,提高中华民族的素质.可是,中国还有一个教育方针,那就是一切以考上大学为目标,不管学生的素质,不管其它的,只是以考上大学为目标.这个目标,是...
