2乘5写成算式是什么

  • 2个5相乘的算式是什么
    答:2个5相乘的算式是什么介绍如下:2ⅹ5=10。神奇的乘法公式:第一种:简单的两位数乘法心算(越靠近100,越轻松计算) 以92×96=8832为例, 步骤1:用100分别减去左侧和右侧的数字。100-92=8,100-96=4 步骤2:将得到的数字相加。这里是将8和4相...第二种:印度式最强“乘法”计算方法 接下来要介绍...
  • 2x5=10,5x2=10是几道乘法算式?
    答:分析:2x5=10,5x2=10这两个算式的意义不一样,所以2x5=10,5x2=10是2道乘法算式。乘法:①求几个几是多少。②求一个数的几倍是多少。③求物体面积、体积。④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法:①把一个数平均分成若干份,求其中的一份。②求一个数里有几个另一个数。③已知一...
  • 2个5相乘是多少?列算式
    答:二乘五等于十
  • 画一画2x5和2+5有什么不同?画出表示每个算式图
    答:不同点:2x5和2+5,它们的运算法则不同。画法如下:【解析】本题考查整数的加法意义和乘法意义,熟练掌握乘法意义和加法意义是解题关键。对于2x5,表示5个2相加的和是多少,由此画出左边的图形。对于2+5,表示2与5的和是多少,由此画出右边的图形。四则运算:1、加法各部分间的关系:和=加数+加数...
  • 数学题,用算式,2×5=10可以解决的是什么问题?
    答:1,一个苹果五元钱,请问,两个苹果几元钱。2,一千克桔子五元钱,请问,两千克桔子多少钱。3,小明今天写了5页作业,昨天也写了5页作业。请问小明这两天一共写了几页作业。
  • 小学二年级的数学判断题: 2个5相乘,写成乘法算式是5X2 (是对是错)?
    答:错误。题目中所提到的“2个5相乘”是指乘法算式中的两个因数都是5,应该写作5×5=25;“5x2”表示的意思是5个2相加,“2×5”表示的意思是2个5相加的结果。
  • 算式23457中2与5相乘的积是多少,
    答:在算式23457中 2=20000 , 5=50 ,20000x50=1000000 。算式23457中2与5相乘的积是1000000 。
  • 按要求把2,3,0,5,8五个数字分别填进括号里,写成乘法算式。
    答:1)要使积最大,应该怎样填?(8)(2)X(5)(3)(0)=43460 (2)要使积最小,应该怎样填?(2)(0)X(3)(5)(8)=7160
  • 乘法名称和读法
    答:在乘法算式中,乘号前面和乘号后面的数都叫做乘数,等号后面的数叫做“积”。或者是:乘号前后的数叫因数,等式后面的数叫“积”。乘法算式的写法:如3个5相加,写作3×5,也可以写作5×3。乘法算式的读法:如2×3=6,则读作:2乘3等于6。乘法算式中,每个数都有自己的名称,如在2×3=6这个...
  • 按要求把2,3,0,5,8五个数字分别填进括号里,写成乘法算式。
    答:1)要使积最大,应该怎样填?( 8 )(2 )X( 5 )(3 )(0 )=43460 (2)要使积最小,应该怎样填?( 2)( 0)X(3)(5)(8) =7160

  • 网友评论:

    里滢15778262705: 2乘5,写成5*2=10对吗? -
    67623刁逃 : 对的,因为2乘5=2+2+2+2+2,五乘二呢,就是两个五相加,结果一样,乘法交换律知道吗,两个数交换位置结果一样.

    里滢15778262705: 二年级上册2乘以5等于10这个乘法算式写作 -
    67623刁逃 : 2*5=10

    里滢15778262705: 二乘五加二加二加二写成乘法算式是什么 -
    67623刁逃 : 2乘以(5+1+1+1)

    里滢15778262705: a乘以b可以写成等于ab,那2乘5就可写成等于25了? -
    67623刁逃 : a乘以b可以写成等于ab,那2乘5就可写成等于25.(*) 改正:a*b可以写成ab,但2*5不能写顾成25.因为规定:纯字母相乘或数字与字母相乘时,乘号可以省略,但数字与数字相乘时,乘号不能省略.

    里滢15778262705: 小学二年级的数学判断题: 2个5相乘,写成乘法算式是5X2 (是对是错)? -
    67623刁逃 : 他老师说的5x5是对的,这才是两个5,你的5x2 是一个5和一个2相乘

    里滢15778262705: 5+5写成乘法算式 -
    67623刁逃 :[答案] 2乘5

    里滢15778262705: 2个5相加列算式2x5对吗? -
    67623刁逃 : 不对. 2个5相加5+5=10. 列算式21132x5=10.2个52615相加5+5=10的算4102式应该是5x2,不是2*5. 例如4乘5,就是4增加了16535倍率,也可以说成5个4连加. 扩展资料: 乘法运算 1、同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 2、任何...

    里滢15778262705: 二和五相加写成算式是2*5=10这道题对不对 -
    67623刁逃 : 不对 是2+5=7 2x5=10是2个五相加的意思

    里滢15778262705: 5个2相加写成乘法算式5*2 -
    67623刁逃 : 错误. 分析: 5个2相加,写成乘法算式是:2*5=10 故答案为:2*5=10 扩展资料: 实数的加法性质: 同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加. 异号两数相加,取绝对值最大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 任何数加0仍得原数. 加法本质: 是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计,是数字运算的开始,不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系.减法是加法的逆运算;乘法是加法的特殊形式;除法是乘法的逆运算;乘方是乘法的简便形式. 开方是乘方的逆运算;对数是在乘方的各项中寻找规律;由对数而发展出导数;然后是微分和积分.数字运算的发展,是更特殊的情况,更高度重复下的规律.

    里滢15778262705: 一年级数学把5+5+5+5+2改写成乘加,乘减法算式 -
    67623刁逃 : 5+5+5+5+2可以转换成: 5 * 4 + 2 =20 + 2 =22 扩展资料: 混合运算需要注意的事项: 1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加. 2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3、互为相反数的两数相加得0. 4、一个数同0相加仍得这个数. 5、互为相反数的两个数,可以先相加. 6、符号相同的数可以先相加. 7、分母相同的数可以先相加. 8、几个数相加能得整数的可以先相加.

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