25挑山工的课堂笔记
答：挑山工批注笔记例文如下：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的--先从台阶的左侧起步。斜行向上，登上七八级台阶...
答：冯骥才正是以“挑山工”的精神,在文学这座“泰山”上,不畏艰辛地攀登,经过九曲“十八盘”,才登上了中国文学的“南天门”。在泰安市日前举行的荣誉市民颁证仪式上。 冯骥才深情地说:“《挑山工》这篇散文只不过是写出了我对泰山的感受,谈不上为泰山增添光彩。可泰山却给了我一笔宝贵的精神财富。在我的创作生涯中...
答：挑山工批注笔记 一、概述 挑山工批注笔记是对于阅读过程中的重要内容进行的点评与记录。通过标注和批注，可以深化对文本的理解，并留下个人学习的痕迹。二、具体内容 1. 挑山工精神 挑山工是勤劳和坚韧的象征。在阅读关于挑山工的文本时，我批注了挑山工坚韧不拔、一步一个脚印的精神，以及他们面对困难不退缩...
答：1、快速默读,我和挑山工在哪4个地方相遇?用()括出。并且找出表现我们和挑山工速度变化的句子,用──划出。 老师小结:这几次相遇,每次都是开始时我们很快超过了挑山工,但结果又总是他走到了前面。 2、那为什么挑山工反而走到我们前面去了?这使我感到很惊异,所以走过去跟他交谈,挑山工的哪些话解开了我的疑团,用...
答：我们只有向挑山工一样，每天不断的努力，学习才会有更大的进步。我应该踏踏实实，万丈高楼平地起，基石必须牢靠，不然整幢大厦都会轰然倒塌。现在想想，妈妈让我学二课都是为了我好，我还老说累，我感觉到好惭愧。这时我想说我们不能学什么都怕苦怕累，这样不仅是害了自己，也辜负了父母对我们的希望...
答：通过联系上文,比较挑山工和游人的异同,从而明白作者其实需要的是挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神。 挑山工教学反思 篇2 我上的是挑山工的第二课时,本课内容比较多,文章也是比较长的,这一节的学习重点是要学生去认识一个朴实、坚持不懈的挑山工。文章的语言写得很朴实,而我这节课正是要让学生...
答：1. 齐读第二自然段。2. 她笑了，圆圆的脸就好像一盘盛开的金葵花。3. 中心思想：4. 带着挑山工和游人各是怎样登山的问题默读全文，画出挑山工登攀的语句。5. 收集冯骥才的作品并阅读喜欢的一篇。6. 我与挑山工三次相遇分别是在什么地方？7. 这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。8. 用...
答：读《挑山工》有感1 窗外,春风吹拂着柳树,调皮的春风钻进教室,在我脸上拂过,很是舒服,我正在教室里认真地读书。“在似乎没有尽头的陡直的山道上,一位挑山工正艰难地向上登攀。”读到这里,我的心头一颤,好似水面激起的浪花。那一个个肩负重担,一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐渐清晰。 在并不引人注意的挑...
答：4、制作读书笔记卡片。5、办一张《劳动创造美》手抄报。板书设计 :9 挑山工游人:东看西看,玩玩闹闹,走走停停挑山工:目标专一,坚持不懈,不断攀登教学札记:本文的学习,学生弄懂了挑山工目标专一,坚持不懈,不断攀登的精神,决心向挑山工学习这种精神。 教材分析: 本课是当代著名作家冯骥才的作品。课文记叙“我“登...
答：《挑山工》读后感范文一 在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个挑山工被肩上的重物压弯了腰。汗水从他那黑黝黝的肌肤上流了下来,滴落在青石板上。可他并没有气馁,而是继续向上攀登,山顶离他越来越近,越来越近。这是我读完了《挑山工》这篇 文章 后,浮现在脑海中的画面。 这篇文章写的是作者冯骥才同画友去泰山...
网友评论：
焦尹13461685532：
挑山工批注解读 -
33616党荷
： 批注笔记包括:1.标记问题 2.圈画重点和精彩的词句 3.标出要点 4.简要写心得体会 5.补充重要的资料 知道以上几点,《挑山工》的批注笔记就可以简单完成了.
焦尹13461685532：
五年级下册语文课文21课挑山工的主要内容 -
33616党荷
： 课文记叙“我“登泰山时发现挑山工2113登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,5261经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,4102说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得1653成功. 作者在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向版挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力权,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神.
焦尹13461685532：
关于课文《挑山工》的资料 -
33616党荷
： 挑山工先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力,深受受人民群众爱戴的人.感受他为自己想得少,为别人想得多的崇高品质.
焦尹13461685532：
读了《挑山工》后有什么感想? -
33616党荷
： 读完这篇课文,挑山工那“认定目标、坚忍不拔、不断攀登”的精神,深深的教育了我.我要学习挑山工的这种精神,要不怕困难,持之以恒,把自己感兴趣的事做好,把自己的学习搞好,不能半途而废.我要用挑山工的这种精神时时激励我前进.
焦尹13461685532：
学了《挑山工》一课,你有什么感想,请写下来. -
33616党荷
： 我们每个人都应该向挑山工那样,脚踏实地走好每一步,要有坚持不懈的精神,那样成功离我们不会遥远.就像文中的挑山工,虽然走的路比游人多一倍,但他们总是坚持不懈,不停地走,总能不声不响的超过游客.
焦尹13461685532：
二年级小学生读书笔记写什么? -
33616党荷
： 一般读书笔记可以从以下几个方面写:好词、好句摘抄、读书报告、读书笔记、读书心得、读后感. 好词好句摘抄的作用:语文是不能急于求成的,它是一个长期积累的过程,而抄好词好句恰好就是一个很好的积累过程,特别是在写作上有帮...
焦尹13461685532：
挑山工的读后感 -
33616党荷
： 《挑山工》读后感 今天,我们学习了《挑山工》这篇课文.课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”.他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面.通过...
焦尹13461685532：
冯骥才的《挑山工》的主要内容 -
33616党荷
： 课文主要记述(因为是记述文)了:“我”登泰山时看到挑山工登山路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢的事.
焦尹13461685532：
挑山工的由来,不要课文 -
33616党荷
： .“挑山工”职业的由来:挑山工,大概自古就有.山头那里千年古刹所用的一切建筑材料,都是从山下运上来的.被誉为“五岳之首”的泰山,自有其巍巍而不可征服的威势.从山根直至极项处,一条道儿,全是高高的石头台阶,简直就是一架...
焦尹13461685532：
《挑山工》的内容? -
33616党荷
： 冯骥才《挑山工》 在泰山上,随处都可以碰到挑山工.他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品.登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡.他们的路...
