25少年闰土预习笔记
答：他,就是鲁迅。 以前我并不了解鲁迅,只是时常从大人们口中听起而已。说到鲁迅,我知道他是一位大文豪,并没有深入的了解。这个学期通过一组课文的学习,我才真正走近鲁迅,了解鲁迅。 读着《少年闰土》让我看到了这样一个鲁迅:他的家景良好,但却处在一个黑暗的封建社会,只能被关在高墙大院之内,对所处环境感到深深...
答：“院子里高墙上的四角的天空”指 我和往常的朋友生活的天地非常狭窄，想井底之蛙，从而表达了“我”对自己所处环境的不满，对农村生活的向往。这是老师讲的，我是认真做笔记的。
答：【篇六】《少年闰土》读书笔记 《少年闰土》节选自鲁迅先生的《故乡》。这篇课文有着浓厚的农村生活情趣，课文通过“紫色的圆脸”“头戴一顶小毡帽”“颈上套一个明晃晃的银项圈”等语句来表现少年闰土的外貌。让人加深理解他的形象特点：年少、健康、生活在海边，是一位典型的江南少年，家里还...
答：因为闰土长大以后，压力变大了：当时社会的动荡、家里孩子很多、经济条件非常不好等等。他受到了压力，不再无忧无虑了，甚至不怎么快乐了，导致他很麻木、很衰老。而且，闰土长大后，懂得了社会各个阶层，懂得了他处于社会最底层，是地位很低贱的人，所以他长大后见到鲁迅先生，称呼他为“老爷”。闰土不...
答：《少年闰土》是鲁迅先生在1921年创作的小说,背景设定在旧中国农村。当时,中国社会正经历着巨大的变革,鲁迅用他的笔记录下了这个时代的风貌,并通过闰土这个人物形象,揭示了农村的衰败和封建社会的残酷。同时,他也表达了对那些在艰难环境中坚韧不屈的人民的赞扬,以及对未来的乐观态度。 1 评论 分享 举报 ...
答：故乡读书笔记汇总7篇 读完故乡后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇故乡读后感了!下面是我为大家精心整理的故乡读书笔记汇总,希望对大家有所帮助。 故乡读书笔记汇总精选篇1 读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章,我最想说说文中的闰土了。 鲁迅在文中回忆闰土时讲了一个活泼能干的少年形象:“深蓝的...
答：它像发黄的笔记,满满记载我们对故乡的思念
答：17.《少年闰土》18.《我的伯父鲁迅先生》19*《一面》20*《有的人》口语交际·习作五 回顾·拓展五 第六组 综合性学习：轻叩诗歌的大门 《诗海拾贝》《与诗同行》第七组 21.《老人与海鸥》22*《跑进家来的松鼠》23.《最后一头战象》24*《金色的脚印》口语交际·习作七 回顾·拓展七 第八组 ...
答：其他组一定要认真听,并作好笔记。等他汇报完后,小组开展讨论,若有不同意见或补充的可以提出。下面第 1小组开始汇报。 第1小组:我这一组负责的内容是给课文分段,并归纳课文的主要内容。我们把课文分为三段:第1段,1-3自然段,写作者是怎样描写闰土的;第二段,4-6自然段,写闰土来作者家给作者讲捕鸟、拾贝壳...
答：但自从读过鲁迅那《少年闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。 《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放...
网友评论：
荣蒋13477536088：
少年闰土预习笔记__短__一__点__的__哦____ --
19194爱新觉罗询
：[答案] 【词语解释】猹(chá):一种动物,像獾,喜欢吃瓜类.许下愿(xǔ xià yuàn):即许愿.讲迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢.也借指事前答应对方将来给以某种好处.祭祀(jì sì):旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日,人...
荣蒋13477536088：
《少年闰土》预习 生字住音 词语解释 段落大意 答案 -
19194爱新觉罗询
： 词语的理解. 其间:其中.其,那. 祭祀:节日或每逢祖先生辰忌日,人们向神或祖先献供品,行礼,表示崇敬并祈求保佑. 值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年. 五行:指金、木、水...
荣蒋13477536088：
“少年闰土”课文预习 三个 好句+赏析 主要内容 评价文章 -
19194爱新觉罗询
： 少年闰土主要分为4部分 1.雪地捕鸟 2.夏日拾贝 3.月夜刺猹 4潮汛观鱼 中心句为'闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.'
荣蒋13477536088：
鲁迅作品<<少年闰土>>的笔记 -
19194爱新觉罗询
：《少年闰土》读书笔记600字暑假中我读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动.文章主要讲了当时的鲁迅是一...
荣蒋13477536088：
少年闰土的预习只要按照我的预习去做就给分 1.解释词语(5个以上,就是从文中找随便5个写上去,并写解释就行了) 2.积累好词好句,并写体会(要先写... -
19194爱新觉罗询
：[答案] 课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情. 这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了...
荣蒋13477536088：
怎样预习《少年闰土》 -
19194爱新觉罗询
：[答案] 【课文题解】本文选自鲁迅先生写的短篇小说《故乡》中节选的一段.课文中的“闰土”,是小说中“我”少年时代的朋友.“少年闰土”生活半封建半殖民地的旧中国,当时在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国农村凋敝,...
荣蒋13477536088：
少年闰土的预习 -
19194爱新觉罗询
： 课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情. 这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊. 1.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.这句话是什么意思? 2.跳鱼儿是什么鱼? 3.“项带银圈”中的带为什么不是戴
荣蒋13477536088：
五年级下册语文书少年闰土的主要内容是什么 -
19194爱新觉罗询
： 《少年闰土》这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后写两人的分别和友谊.课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情.
荣蒋13477536088：
少年闰土概括课文主要内容 -
19194爱新觉罗询
： 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
荣蒋13477536088：
少年闰土的主要内容
19194爱新觉罗询
：少年闰土主要内容(一) 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜...
