27课漏怎么复述故事
答：27课《漏》则是让学生学习借助示意图中图片和文字的提示按照地点变化的顺序复述故事，28课《枣核》则是将前面3篇课文中的复述方法进行综合实践应用。把握了这样一条线，这一单元的整合设计就可以层层递进，轻松做到让学生“拾级而上”。感谢马老师的指点迷津，以此单元为例我知道了如何去梳理其他单元。立...
答：小马过河的故事 复述故事情节的办法 其他类似问题2009-01-17 复述《走一步,再走一步》的故事情节, 263 2008-11-02 <<走一步,再走一步>>复述故事情节 急!!!~ 360 2006-11-04 走一步,再走一步故事情节 36 2014-07-01 走一步再走一步复述故事情节 116 2008-09-11 急``换角度复述《走一步...
答：复述中要有:六要素:时间,地点,人物,起因,过程,结果。就这样,谢谢了,各位,帮帮忙,急用 Оo单蒓 | 浏览4496 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 12:21:50 最佳答案 费城七月里一个闷热的日子,我和一群玩伴们在内德的提一下去爬悬崖,由于我天生身体有病,于是当我爬上悬崖中间的石架时停止了前进...
答：背景介绍及故事感悟：1、背景介绍 相传是战国时期列御寇所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家，是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇，约十万字。那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。2、...
答：回答：自己动脑子想
答：我的 孙权劝学 1故事复述归纳中心?2分析对话,体会人物形象;找出每个人物的对话描写并体会其语气,神态心理性格孙权;卢蒙鲁肃3卢蒙的变化对你有什么启示?4与《伤仲永》一课的异同?各位大侠谢谢... 1故事复述归纳中心?2分析对话,体会人物形象;找出每个人物的对话描写并体会其语气,神态心理性格孙权;卢蒙鲁肃3卢蒙的...
答：其实高中政治也不是很难,因为这是文科学的东西,主要就是靠背一些东西,对于政治,你只要想提高成绩,只要记一些知识,你就可以提高,还是要下功夫的,你要是光凭想象还是不可以的,给你们说说提高高中政治的一些方法.老师紧张备课 一、要掌握知识版块的特点 在高中这个阶段政治的课本还有四本是必修的课本,这四...
答：复述要求：语言简练，抓住重点词句，把内容讲完整。2、现在小组中复述，然后推选同学代表复述课文。教师适时表扬激励，根据实际情况帮助学生完成复述任务，同时要求其他学生认真倾听，及时修正。四、作业。1、回家把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听，请他们发表意见并记录下来。2、把本课生字组词写两遍，课后的...
答：本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动,喜欢听故事,念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普通话,能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探索与观察。但存在的问题也有不少:新旧生的能力不齐,...
网友评论：
长学13382205447：
27课,漏,简单描述怎么描述 -
18022夏虎
： 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱.
长学13382205447：
三年级下册第27课复述怎么写多少字 -
18022夏虎
： 人生,走对了路,每段都是精彩的,做对了事,每件都是开心的;爱对了人,每天都是幸福的.越聪明的人,其实越累.在乎的多,割舍就难,往往失去的也就越多;追求的苦,心事就重,往往美好的也就越少.人生中,有些东西,只是数字,不必太刻意;有些人,只是过客,不必太留恋;有些事情,也只是事情,不必太奢望.拥有一份美丽的心情,一个简单的心境,一种幸福的感觉,即使不完美,也是最美.“人就像茶,得受得了高温熬,叶片从浮到沉由卷至舒,艰辛多少.”——愿,人如茶,虽一叶,亦尽染清水间,溢香唇齿.
长学13382205447：
初中语文课怎样教会学生复述故事?
18022夏虎
： 一 .什么叫复述课文? 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来. 二.复述课文的基本要求是什么? 1. 用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺; 2. 有中心,有条理. 三、复述的方式一般有几种?...
长学13382205447：
怎样复述整篇文章 -
18022夏虎
： 复述技巧包括两个方面:一方面是复述事实,另一方面是复述情感. 首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来. 接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节 有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等. 最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受,也就是你个人的看法. 只要按照这个方法来,你肯定没有问题!
长学13382205447：
牛郎织女是一篇民间故事,它采用两条线索分和交错地展开故事,一条线索是什么,另一条线索是什么? -
18022夏虎
：[答案] 教学目标: 1、有感情地朗读课文.复述课文. 2、了解这个民间故事寄托着人民群众对美好生活的憧憬,赞颂了牛郎、织女的美好情感,鞭挞了破坏美好生活的专制者. 课时安排: 1课时 一、复述《牛郎织女》,导入新课: 二、齐读课文,思考变化: ...
长学13382205447：
你的同桌不知道怎样复述故事,请你以《西门豹》为例,简要告诉他(她)怎样复述? -
18022夏虎
： 复述故事时要抓住故事的主要情节,把故事中的直接对话变成转述的语言.
长学13382205447：
初一语文第27课 郭沫若诗两首 静夜 主旨 -
18022夏虎
： 《静夜》赏析一:诗中奇美的情景里,诗人自己也完全陶醉了:“月光淡淡”似雪像霜“笼罩着村外的松林”给人以梦幻的感觉.在这梦幻般仙境的上空是“白云团团”“漏出了几点疏星”给人以神奇的感觉.除了“漏”出的疏星里面还有些什...
长学13382205447：
怎样复述故事?金色的鱼钩怎样复述? -
18022夏虎
： 复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述.复述本课可采用以讲解员的身份,向人们介绍金色的鱼钩的故事.(1)叙述采用倒叙的方法.如:“朋友”这是一个长满红锈的鱼钩,也是一个不平凡的鱼钩,就是这个普普通通的鱼钩,曾挽救限我们三个年轻的红军战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,曾发生过一个动人的故事.......(2)复述条理要清晰,讲清鱼钩的来历及围绕鱼钩所发生的故事.(3)注意把课文感人的场面说出来,体现人物的思想感情.
长学13382205447：
如何进行课文复述? -
18022夏虎
：[答案] 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到: 1.用普通话复述,声...
长学13382205447：
牛郎织女依照下面问题复述课文故事梗概ؤ(1)牛郎是个怎样的孩子?
18022夏虎
： (1)牛郎从小无父无母,与哥嫂一起生活,哥嫂对他不好,吃的是剩饭,穿的是破衣,住的是牛棚……牛郎的童年是与牛在一起的,他对牛照看得很周到.(2)长大后哥嫂怕...
