3-4岁幼儿年龄特点分析
答：3-4岁幼儿年龄特点如下：一、认识依靠行动。1、3一4岁幼儿的认识活动往往依靠动作和行动进行。思维是认识活动的核心。3一4岁的幼儿思维的特点是先做再想，他不会想好了再做。2、3一4岁的幼儿在听别人讲述或自己讲述时，也往往离不开具体动作。3、3—4岁幼儿的注意也和行动紧密联系。当他注意看...
答：3—4岁幼儿年龄特点情况。 1、身体和动作发展 脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚交替上下楼梯。手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，如：搭积木、串珠、折纸、捏泥、使...
答：1、行为受情绪支配 在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。对3～4岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配，而不像成人那样受理智支配。3岁幼儿情绪性强的特点表现在多方面。2、爱模仿 3岁幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么，看见别人有什么，自己就要什么。家长不要因孩...
答：智能发展快、独立活动范围大、喜爱模仿。1、智能发展快。3~4岁年龄期间的幼儿，处于智能发展较快的时期，此时期有利于进行学前教育。2、独立活动范围大。处于3~4岁年龄的幼儿活动范围有效扩大，且会喜爱玩耍，如游戏、姿势变化、活动方式等改变。3、喜爱模仿。3~4岁年龄期间幼儿的模仿能力较强，会模仿...
答：3-4岁幼儿年龄发展特点指南如下：一、身体和运动发展 1.运动能力：幼儿开始掌握基本的运动技能，如跑、跳、爬、滚肢启等，能够进行简单的体育活动。2.眼手协调：幼儿的手眼协调能力逐渐提高，可以进行简单的绘画、剪纸等手工活动。3.平衡能力：幼儿的平衡感和空间定向能力有所增强，可以尝试骑自行车或玩...
答：3—4岁幼儿年龄特点：一、身体发育的特点：身体发育仍较快，各组织器官尚未成熟，比较柔软，大脑皮层神经细胞功能尚不完善，兴奋和抑制不平衡。脑的重量迅速增长，3岁时已相当于成人脑重的2/3，为儿童高级神经活动的发展准备了更充足的物质基础。此时身体发育的规律是（头尾法则），由中心而边缘（远近...
答：5、3-4岁的小朋友开始强烈的感觉占有、支配自己所属物品的快乐。看到别人有的东西，孩子也想占有，即便没有占有，也会自编自导的告诉别人自己也有。这就说明孩子已进入了占有敏感期。孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时，才可能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。与此同时，孩子的...
答：【答案要点】3-4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这时期的主要特点是：(1)生活范围扩大。幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。新的环境对幼儿最大的影响是：从只和亲人接触的小范围，扩大到有老师、更多同伴的新环境。生活范围的扩大，引起了幼儿心理上的许多变化，使幼儿的认识能力、生活能力...
答：（一）动作发展快 该年龄段幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，3、4岁孩子特别好动。由于骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的不断增强，在幼儿园这一年中孩子动作的进步非常快。3岁幼儿在动作...
答：幼儿期年龄段特点1 一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特点 1、 行为受情绪支配 在幼儿期,情绪对幼儿的作用比较大.对3～4岁的幼儿作用更大.他们的行动常常受情绪的支配,而不像成人那样受理智支配.2、 爱模仿。3岁幼儿的独立性差,模仿性很强.看见别人玩什么,自己就玩什既能使孩子玩到他喜欢的玩具...
网友评论：
余尝18320794014：
4岁儿童的年龄特点有哪些? -
3721祝支
： 4岁幼儿的确是精力充沛,但并不像大人认为的那样不合群、爱顶撞,反而十分喜欢与人接触、融入社交.只不过是富有傲慢、自信和独立的反抗意识而让人误认为不合群、爱顶撞.此外,4岁幼儿非常多才多艺,任何事都想尝试,不论是锯子...
余尝18320794014：
3~4岁的幼儿的特点是什么?
3721祝支
： 3~4岁的幼儿,刚刚进入幼儿期,是幼儿期最稚嫩的孩子
余尝18320794014：
不同年龄段幼儿都有哪些心理特点 -
3721祝支
： 一、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,...
余尝18320794014：
小班幼儿生理发展特点
3721祝支
： 小班幼儿的心理发展特点(3-4岁)一、生活范围扩大 3岁以后,儿童的生活发生了重大变化,他开始上幼儿园了.这种变化意味着:他从只和亲人接触的小范围,扩大到和...
余尝18320794014：
小班孩子的年龄特点 -
3721祝支
：[答案] 小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方面,他们不免带有一些婴儿的“痕迹”;另一方面,由于身心发展迅速,他们又开始具有幼儿期的显著特点.因此,小班幼儿的年龄特征十分突出. (一) 动作发展快 小班幼儿处于身体迅速发展...
余尝18320794014：
小班幼儿年龄特征总结
3721祝支
： 动作发展快.认识靠行动.情绪作用大.爱模仿这几点是小班幼儿园年龄的特征.小班就是3岁到4岁的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方面,他们难免带有一些婴儿的痕迹...
余尝18320794014：
小班年龄特点有哪些
3721祝支
： 小班年龄特点:1、动作发展快小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志.他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作...
余尝18320794014：
3 - 4岁孩子的社会发展特点是什么?
3721祝支
： 解自己身体的各部分. 能开始照顾自己. 能理解照顾他人. 在团体中有合作与分享的互动. 能与朋友互动玩游戏. 学习轮流. 喜欢玩假扮游戏.5.孩子的语言发展特点 喜欢听故事和简单的笑话. 会数到20. 知道一些儿歌和童谣. 问很多“为什么”“是什么”“什么时候”“怎么会这样”. 开始了解时间与语言的关联,例如:明天我要去看戏. 了解表达关系的句子,例如:如果、然后等. 能理解并执行2~4个相连贯的指令. 能说出完整的句子:主词~动作~物品或地点. 会谈论过去的经验.
余尝18320794014：
中班孩子年龄特点分析
3721祝支
： 中班幼儿年龄特点及发展目标健康4—5岁幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,易受损伤、易感染疾病.4—5岁幼儿(...
余尝18320794014：
中班年龄段特点分析
3721祝支
： 一、有意性行为开始发展4——5岁儿童在集体中行为的有意性增加了,注意力集中了... 在幼儿园里,可以学当值日生,为班级的自然角浇水,帮助老师摆放桌椅等.在家里...
