5+2=0
答：“5+2=0”中的“5”代表学生在学校接受学校教育的5天时间；“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间；“0”代表教育效果。这启示我们在道德教育中应当注意遵循教育影响的一致性与连贯性。因此，C项正确。A项：知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和...
答：因此，5+2=0象征着黑暗组织的残酷和无情。
答：教师常抱怨5+2=0这体现了两者一致性教育的重要性。
答：因为计错数了。其实这不是答案吗？你自己都写出来了：因为我们在学校学习5天，放假玩两天。在学校学的东西就都不记得了。所以等于0
答：2乘以2（等于4）再减2（等于2）再减2（等于0）再乘以2=0
答：【解析】“5+2=0”意思是五天的学校教育加上两天的家庭教育等于零教育。体现了我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象。针对这一现象．应该贯彻教育影响的一致性与连贯性原则，主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体...
答：5+2=0”意思是五天的学校教育加上两天的家庭教育等于零教育
答：5+2=0教育现象，也称为“5+2=0效应”，是指学生在学校接受了5天的教育，但因为周末在家没有得到正确的家庭教育，使得之前5天的教育成果几乎归零。这一现象表明了家庭教育和学校教育之间的重要关联。二、形成原因：1、不良社会风气的影响：现在的社会正处于转型时期，文化、价值观念呈现多元性，各种矛盾...
答：5+2=0 “5+2=0”它真实的反映了部分家庭教育的现状。学校教育与家庭、社会教育严重脱节，在学校里对学生进行了5天系统而加强性的教育，而当学生周末回到家里后，由于教育的不联系或滞后，在周末的二天里，学生又回到了没有教育的局面。因此在一定程度上抵消了学校教育中产生的效果。学校教育对学生的...
答：“5＋2＝0”说的是学校对大学生5天的正面教育被社会对大学生2天的“负面影响”抵消掉了。这一“公式”及其所包含着的认识不免有简单化之嫌，但这一“公式”却从一个侧面揭示了一个基本事实，加强和改进大学生思想政治教育，乃是全社会共同面临着的重大系统工程 。
网友评论：
曲罚15965756240：
5+2为什么等于0 -
36206尹宽
：[答案] “5+2=0”的论调将受教育者的生活从时间上切割成“5”天与“2”天两个时间段,背后则是空间上的切割:在校与不在校.这种将受教育者的生活简单地从时间和空间两个维度进行切割的做法,看似合理,实际上却有悖实际和常理.生活是流淌的、...
曲罚15965756240：
5+2在什么情况下会等于0? -
36206尹宽
：[答案] 这个问题基本上有3个答案 1.在错误的情况下 2.令2=-5那么,5+2=0 3.令5=-2那么,5+2=0
曲罚15965756240：
请问“5+2=0”这个式子是什么意思?你对这个式子有什么看法啊? -
36206尹宽
：[答案] 五个天才和两个笨蛋一起工作,结果啥都没干成.
曲罚15965756240：
5+2在什么情况下等于0 -
36206尹宽
： 在学生时代,我举例说明一下:在学校里有双休日,1个星期有7天,5天上课学习,在呢?就是放假,放假后玩两天,玩两天忘5天的那不是等于0吗!
曲罚15965756240：
为什么说五加二等于零这是关于一个教育问提?谁知道为什么要说5+2=0 -
36206尹宽
：[答案] 是对学校的学生说的 现在是一周7天 5天读书 2天休息 2天休息如果不好好练习 那么很容易把5天所学的给忘记 跟三天打鱼 两天晒网的意思差不多
曲罚15965756240：
为什么5+2=0 -
36206尹宽
： 如果你是一位数学教师,当你的学生拿着作业本来让你批改,你突然看见这样一道题.5+2=0,你会打勾还是打叉. 毫无疑问,对这样一道小学一年级学生都会计算的自述题,老师和同学对这样的答案肯定会投来异样的目光,很显然,“5+2”的数...
曲罚15965756240：
5+2在什么情况下会等于0? -
36206尹宽
： 这个问题基本上有3个答案 1.在错误的情况下 2.令2=-5那么,5+2=0 3.令5=-2那么,5+2=0
曲罚15965756240：
5+2=0在班级管理中的分别是什么? -
36206尹宽
：[答案] 5为父母、孩子、爷爷奶奶,2为外公外婆 0为教育合力相抵 没有结果
曲罚15965756240：
5+2=0在学习上究竟是什么意思? -
36206尹宽
： 就是星期一到星期五,学了五天, 然后周六周日疯玩,把知识都还给了老师. 这就是所谓的5+2=0,什么收获都没有了. 这是很多学生的坏习惯,我表示强烈反对这种不负责任的行为. 谢谢!
曲罚15965756240：
学习上什么5+2=0 -
36206尹宽
： 曾经在教育界有过这样一个公式:5+2=0.“5”代表学生在学校接受学校教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果. 这道题说明了盲目的把所有时间都让孩子学习是不合理根本没效果的,孩子们的心都没有放在学习上,最终导致的结果就是等于零.从这个问题我们可以看出要全面发展身心健康教育,学校教育与家庭教育都非常重要,需要相互配合才能得到好的教育效果. 让学生无论在什么地方什么时候都有效果地学习.
