5变成2移动一根小棒
答：如图。
答：一起来看看：5-6＝8，这个等式根本就不成立，那我们如何移动其中一根，使这个等式成立呢？动动脑，动动手，看看我们是不是下一个超人。思考：数字“5”，减一根不成数，移一根会变成“3”，而加一根则能变成“6”或“9”；数字“6”，减一根只能变成“5”，移动一根可以变成“9”或“0”，而加...
答：•数字8去掉一根火柴棒可以变成哪些数字？•数字5添加一根火柴棒可以变成哪些数字？.请移动一根火柴棒，使等式成立。..举一反三请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。？.举一反三移动一根火柴棒后，小猫把错题改正过来了。答案.举一反三请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。？
答：将4前一个移7后
答：将6＝2变成6－2，多出来的一根移到前面即可，如下：
答：题主是否想询问“4-1=5移动一根小棒怎样让它变成成立吧”？1、用小木棒摆出等式4-1=5。2、找到5上方竖着的小木棍向右移动。将木棒移动至与上下两个横着的木棒尾部与其相较的从位置，即可得到等式4-1=3，移动这一根小棒就将4-1=5变成立。
答：8是7个小棒组成，5是5个小棒组成，0是6个小棒组成，8如果变成6，850数字变成660或者658；8如果变成0，850变成060或者058；5如果变成3，850变成830。就是5个三位数，分别是660、658、060、058、830。
答：4+11=11这个算式是用小棒拼成的，怎样移动4+7=11（移动加数11的1根小棒，平放到加数11的另1根小棒的左上角）
答：把9上面那个棒子移除。就变成3+2=5。这种算法就属于奥数思维。思维启蒙的方法有很多，不是只有坐在奥数课堂里才是最好的方法。太过严肃的教学方式和枯燥的刷题反而会让孩子厌倦。启蒙最重要的就是培养孩子对于数学的兴趣，随时随地、自然而然地和孩子聊数学。比如给孩子讲绘本故事的时候，让孩子数数书...
答：回答：移动6变成9 就好了
网友评论：
粱妹13673577500：
15 - 12+7=0怎么移动两根小棒 -
60343谈娇
： 15-12+7=0 1x(5-12)+7=0 1x(-7)+7=0 -7+7=0
粱妹13673577500：
一道关于摆火柴的数学题,有一个“品”字形,用火柴摆成的图形,移动5根小棒,把它变为2个正方形(只要成品,不用说过程)两个正方形~ -
60343谈娇
：[答案] 凹 这就是两个正方形 将最上面一根移最下方 将下面两口的上面两根移最上面 将下面两口中间的两根移左上和右上 这是5根移动,而且也正好是两个正方形
粱妹13673577500：
1加5等于2移动一根小棒使2变成6 -
60343谈娇
： 将2最下面得一横,移到5上,使其变为61+6=7 谢谢,请采纳
粱妹13673577500：
移动一根小棒使十根小棒从1,2,3,4的排列顺序变成4,3,2,1的排列顺序 -
60343谈娇
： 把倒数第二根放到正数第二的位置就行了.
粱妹13673577500：
只移动一只小棒使下列等式成立 -
60343谈娇
： 第一题,把6左下角那根竖着的木棒移到右上角去,使其变成9.14-5=9 第二题,把3右上角那根竖着的木棒移到左上角去,使其变成5.11-5=6
粱妹13673577500：
5一7二7移动一根棒使等式成立 -
60343谈娇
： 有两种方法 1、就是把代表减号的那根火柴棒移动一下,改变一下方向,由横放变为斜放,即:7/1=7.这样就变成了,7除以1,当然等于7了.等式就成立了. 2、把等式右边的7上面的一根火柴移到等式左边的7下面变成2,原等式变成2-1=1.
粱妹13673577500：
移动一根小棒使等式成立2 - 2+2=1 -
60343谈娇
： 把第二个2下面的往右移变成2-3+2=1
粱妹13673577500：
5根小棒摆2个正方形 -
60343谈娇
： 凹这就是两个正方形将最上面一根移最下方将下面两口的上面两根移最上面将下面两口中间的两根移左上和右上这是5根移动,而且也正好是两个正方形
粱妹13673577500：
5+4=2,移动一根火柴棒,使算式变正确
60343谈娇
： 把加变减,5变6
