5-10分钟的英语微课视频

  • 如何制作供学生自学英语的助学微课
    答:(5)还能添加字幕配音,应用起来很方便;用Focusky制作微课,既可以自定义创建内容,也可以一键套用模板制作,这里以套用模板为例,说说如何制作微课吧。打开软件,登录账号,在首页选择合适的模板进行套用,一般模板就自带动画效果,你只需替换里面的内容就可以输出视频格式,这样一个精美生动微课就做出来了。
  • 怎样录制微课?
    答:如何录制优秀的微课? 一、什么是微课 微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。微课的作用为“解惑”而非“授业”,它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导,不能代替课堂的新知识教学。 二、微课内容要求 微课功能理解透彻,传道解惑而非授业:微课的功...
  • 怎么制作微课视频教程
    答:只有学生能听进去,能把你说的内容都消化,那才是好的微课。还有一点值得注意的是,现在网上的资源很多,一定不要拿来就用,好好甄别!总之,在制作课件之前,一定先确定课程主题,建议准备的内容时长不超过10分钟,不要把微课当作是一个堆砌知识点的视频!!第二步:制作微课课件现在不管是企业工作人员...
  • 我想要做英语微课,怎么做比较好?
    答:如今做微课基本有两种方法,一种是自己录制,用一些录屏软件,但是效果我认为不是很好,另一种是找录课机构,比如德胜智课这类的,
  • 如何录制一节微课?
    答:5、预览/剪切技巧 在微课的录制过程中,老师可随时使用预览功能预览录制效果,若其中部分内容不满意,可使用剪切尾部功能进行剪切重录.如一个10分钟的微课,预览至7分钟,后面不太满意,需要重录。操作如下:预览至第七分钟暂停,使用“剪切尾部”功能,即从此处将尾部位置全部剪切。剪切后会跳转至刚刚剪切...
  • 怎么做英语微课?
    答:微课,在翻转课堂的模式下,以故事、实例等形式呈现一些重点难点知识。总体来看,这么多学科,英语微课是比较好做的啦。首先,下载一个 ,专门用于做微课的平台,操作简单、模板也多,很方便。重点就是制作啦,明确主题、提炼文字(图表结合更实用)、渲染提分,一键生成就好啦。要善于利用工具,利用focusky...
  • 英语微课可以讲什么内容
    答:英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。录制微课,一是时间控制在5分钟左右;二是内容不要多,选一个重点完全就能够,例如动词时态中的大多数情况下目前时态。
  • 录制英语小视频作业的好处
    答:有效提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。在教学领域,“微课”就是指微型课程,它是以微型教学视频为载体,由教师针对某一学科的个别知识点或教学环节而设计制作的一种情景化并且支持不同学习方式的视频课程。“微课”的本质特征是“短儿精”:教学活动短、视频时间短,资源...
  • 请问怎么能弄到国家中小学网络云课堂的课件?
    答:课件很多地方都有的,比如下面这个资源大全:《小学各年级语文、数字、英语资源大全》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 全免费资源,实时更新。建议收藏!内容包括小学各年级语文、数字、英语等主课以及其他课程的各类学习资料、...
  • 什么是微课 微课范例
    答:1. 小学数学微课 加法运算通过生动有趣的动画和示例,讲解加法运算的基本概念和操作方法,并提供一些练习题供学生实践。学习目标:帮助学生掌握加法运算的技巧和能力。2. 初中英语微课 英语口语对话内容:以日常生活场景为背景,展示一些常用的英语口语对话,以提高学生的口语交流能力。通过演示和互动式教学,...

  • 网友评论:

    爱狐18154892573: 英语教学培训微课课件
    69762暴莘 : 微课应用于教学中的思考大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍...

    爱狐18154892573: 如何录制优秀的微课 -
    69762暴莘 : “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...

    爱狐18154892573: 如何上好英语微课 -
    69762暴莘 : 1、精心取舍课题内容,突出教学重点.既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼. (1)切入课题要新颖迅速 由于...

    爱狐18154892573: 光有语音没有短视频叫微课吗? -
    69762暴莘 : 可以叫微课啊,微课的定义本来就是 5-10分钟的短视频或者音频,只是大家都认为视频的表现力好点,里面可以包含音频,所有一般都理解微课为 微视频而已 我觉得不能下这种绝对的定义

    爱狐18154892573: 适合4、5个人演的英文短剧 -
    69762暴莘 : N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, Xu …… He is coming!S: Hello, do you know me? ...

    爱狐18154892573: 什么是微课程?如何开发微课程 -
    69762暴莘 : 第一种类型:PPT式微课程 ,此课程比较简单,PPT由文字、音乐、图片构成,设计PPT自动播放功能,然后转换成视频,时间在5分钟左右. 第二种类型:讲课式微课程 :由讲师按照微课程要求,按照模块化进行授课拍摄,经过后期剪辑转换,形成微课程,时间为5-10分钟 第三种类型:情景剧式微课程 ,此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式,企业组成微课研发团队,对课程内容进行情景剧设计策划,撰写脚本,选择导演、演员、场地进行拍摄,经过制片人后期视频剪辑制作,最终形成微课程.时间为5-10分钟.

    爱狐18154892573: 微课有什么优点? -
    69762暴莘 : 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...

    爱狐18154892573: 微课堂的特点是什么? -
    69762暴莘 : 1、主持人讲授性.主持人可以出镜,可以话外音. 2、流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放. 3、教学时间较短.5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟. 4、教学内容较少.突出某个学科知识点或技能点. 5、资源容量较小.适于基于移动设备的移动学习. 6、精致教学设计.完全的、精心的信息化教学设计. 7、经典示范案例.真实的、具体的、典型案例化的教与学情景. 8、自主学习为主.供学习者自主学习的课程,是一对一的学习. 9、制作简便实用.多种途径和设备制作,以实用为宗旨. 10、配套相关材料.微课需要配套相关的练习、资源及评价方法

    爱狐18154892573: 怎么做英语微课? -
    69762暴莘 : 注意以下几点就可以轻松制作:明确主题,针对需求进行讲解,微课一般时长短,要短小精悍;文字简洁凝练,最好和图表、数据相结合,这样能更好地表达内容;添加多种炫酷的动画效果,吸引受众,增强微课课堂的趣味性;善用微课制作工具,比如可以用focusky来做,简单好上手,可以一键套用模板制作;

    爱狐18154892573: 英文动画配音片段 5 - 10分钟 急需 -
    69762暴莘 : 《长发公主》81分45秒至88分,《刁蛮掌门人》、《破产姐妹》、《功夫熊猫》、《马达加斯加》、《里约大冒险》等都可以配,消音的话自己弄一下就好了,或者在网上搜一下消音版的

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