5011读作什么
网友评论：
别枫19745222820：
小学数学5011怎么读 -
59164于呢
： 读作:五千零一十一
别枫19745222820：
小学二年级5011读作 -
59164于呢
： 小学二年级5011读作五千零一十一 解析 我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字. 而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字.”
别枫19745222820：
小学一年级知识 3大于4 可以读作什么 -
59164于呢
： 三大于四 啊,把数字写成汉语
别枫19745222820：
小学三年级数学51.50读作什么的 -
59164于呢
： 五十一点五零,它和51.5的大小相同,但是读法不一样.小数的读法就是每一个位的数都必须读出来的.
别枫19745222820：
12.1读作什么写作什么? -
59164于呢
： 12.1读作十二点一,写作12.1 读数方法如下: 1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来,如3045002读作三零四五零零二,这种读法在读纯小数或记录时用,称其为简读法,可用于十进数和非十进数的读数. 2、从右往左,分别是:个...
别枫19745222820：
51读作五十一 51读作:五十— 读作后面加:吗? -
59164于呢
： 加冒号:
别枫19745222820：
5012读作什么,写作 -
59164于呢
： 5012 读作:五千零一十二 写作:5012 (小学数学中不必用大写数字)
别枫19745222820：
101010101读作什么 -
59164于呢
： 101010101读作 一亿零一百零一万一百零一.
别枫19745222820：
数学里的5015读作什么? -
59164于呢
： 数学的5015读作:五千零一十五.
别枫19745222820：
由3个十,5个一,7个0.01,9个0.01组成的小数是什么,读作是什么,保留两位小数是什么. -
59164于呢
： 好像你的题写错了吧?7个0.01和9个0.01?按这个的话应该是35.16 读作三十五点一六 如果是7个0.1的话,那应该是35.79,读作三十五点七九
