8岁孩子智力低下怎么补救
答：语言能力方面：在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。推理、判断能力方面：这一部分是智力中...
答：智力低下是生活中常见的小儿疾病，是指孩子的智力活动明显低于同龄儿童的水平，并显示出适应行为的障碍，日常生活中家长对患儿的护理也是非常重要的。家长可以通过以下3个方面来提高孩子的智力：1、根据孩子智力低下程度的不同，安排不同的教育内容。智力低下一般分轻度、中度和重度。轻度智力低下儿童要...
答：所以，如果发现孩子的智力水平跟不上时，可能通过一些方式进行调整。第一、保持良好的心态 如果自己的孩子智力低下，可能会令父母非常担心和不耐烦，心态不好就不能好好地教导孩子，使孩子更加自卑和紧张，让孩子表现得更为笨拙。所以，父母首先要做出改变，调整好自己的心态，在教导孩子时要保持耐心、平等...
答：父母都希望自己的孩子在读书的过程中，变得越来越聪明。如果家里孩子智力低下，家长该如何应对呢?家长可以用以下3个方面来提高孩子的智力：1释放孩子的头脑：多让孩子自己思考问题，多让孩子自己去想事情，锻炼孩子思维能力。2多吃鱼：我们的脑细胞有60％由不饱和脂肪酸构成，其中最重要的是DHA。鱼类里面...
答：1、在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因对症治疗，减轻智力低下的情况。2、可以在医师的指导下选择一些营养大脑神经的药物，比如安神补脑液、脑复康，促进脑细胞的生长和发育。3、在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高...
答：智力低下（MR）是指18岁以下，脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平。又有精神发育迟缓，精神发育不全，精神缺陷，智力落后，智力缺陷，智能迟缓，智力发育障碍，弱智和智力残疾等多个称法。智力低下治疗：1、在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因...
网友评论：
解柯13084949188：
8岁小孩智力低下怎么办 -
22484冶阙
： 记得有这么一句话,“术业有专功”,他把主要的力量都用在脾脏功能上了,肥胖的人也就常常如你所说的那样,智力得不到发展.所以肥胖的人也往往学习不怎么好.以个人观点来看,首先要节食,尤其是零食之类的东西.其次,严格限制零花钱,每天只够喝水钱就行.另外,最好是上寄宿学校,有老师严格管理,有效节食.
解柯13084949188：
长8厘米,宽6厘米的长方形卷成圆柱,底面直径是多少将一张长8厘米,宽6厘米的长方形纸以长方形的一边为轴旋转一周形成圆柱,求圆柱的体积 -
22484冶阙
：[答案] 以长为高时,底面周长为6cm,即c=πd=6,直径d=6/3.14=1.92cm; 以宽为高时,底面周长为8cm.即c=πd=8,直径d=8/3.14=2.55cm.
解柯13084949188：
孩子八岁了智力有点低下上正常小学跟不上,那做家长的应该怎么办 -
22484冶阙
： 孩子的智力一般不能说高或者低,以为还没有充分开发出来.如果父母感觉孩子学习成绩不好,不跟班,跟别的孩子有差距,这个时候,父母不要责怪孩子,反而要鼓励,细心,耐心的引导和表扬孩子每次取得的一点点的进步.很多教育者都认为,孩子是表扬出来的,受到表扬的孩子会更加激发其主动性和上进心.家长可以多陪陪孩子,多跟孩子一起做作业,一起学习.
解柯13084949188：
工地运来800包水泥第一周用了5分之2,第二周用去8分之3.(1)第一周用去多少包?(2)第二周用去多少包?(3)两周共用去多少包?(4)第二周比第一周... -
22484冶阙
：[答案] 1.一周=800x2/5=320包 2.二周=800x3/8=300包 3.一共=320+300=620包 4.少用=320-300=20包 5.还剩=800-320-300=180包
解柯13084949188：
8岁男孩经检查为智力发育落后要怎样治疗? -
22484冶阙
： 智力发育落后没有特效药吃,主要是针对他的困难进行特殊教育、培训.如果合并有多动症,可以用药物控制多动,有利于他接受更多的知识.如果用哌甲酯类中枢兴奋剂要用身份证.另外我院挂号要建卡,都要带身份证.我的门诊属于专科,在精神科看病,不在网上预约.星期二不限号,你早点来,一上午能看完,把当地的检查结果都带来. 湘雅二医院-精神科-苏林雁主任医师
解柯13084949188：
孩子八岁了智力有点低下上正常小学跟不上,那做家长的应该怎么办 -
22484冶阙
： 孩子的智力一般不能说高或者低,以为还没有充分开发出来.如果父母感觉孩子学习成绩不好,不跟班,跟别的孩子有差距,这个时候,父母不要责怪孩子,反而要鼓励,细心,耐心的引导和表扬孩子每次取得的一点点的进步.很多教育者都认为,孩子是表扬出来的,受到表扬的孩子会更加激发其主动性和上进心.家长可以多陪陪孩子,多跟孩子一起做作业,一起学习.
