8比我少6
答：8比我少6，我是14。根据题意列算式：8+6=14 验算：14-8=6 所以8比我少6，我是14。从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。加减法的运算法则：整数加减法计算，相同数位对齐，从个位算起，加法中满几十...
答：8加上6就是我，所以我是14。
答：答：8比14少6 用加法：8+6＝14 可以转换出几种描述方式进行理解：我减去6就是8。我比8多6。我是8和6的总数。我是8和6的和。所以我应该等于6加8，应该用加法。在算术中 已经设计了涉及分数和负数的加法规则。加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的...
答：我减去6就是8。我比8多6。我是8和6的总数。我是8和6的和。所以我应该等于6加8，应该用加法。加法 几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操...
答：8-6=2 答案是2
答：是2。8-6=2
答：如果加上2人，则是8和6的最小公倍数是24人，原来五年级至少有是24-2=22人
答：圆形比三角形少6个 14-6=8 三角形比圆形多6个 8+6=14
答：已知甲数是8乙数是6，甲数比乙数多四分之一。因为乙数比甲数少8-6=2，且2是8的四分之一，所以乙数比甲数少四分之一，所以甲数比乙数多四分之一。分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比（a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议）...
答：6-3=3 8-0=0 所以，6比3多3，8比0多8
网友评论：
双仁18992368751：
第一次拿出了8个,我又拿出了6个,比原来少了多少个? -
44873羿常
： 第一次8个 又拿出了6个 8-6=2个 你原来少了2个.
双仁18992368751：
一个数,个位上是8,十位上的数比个的少6,十上是(),这个数是(). -
44873羿常
： 一个数,个位上是8,十位上的数比个的少6,十上是(2),这个数是(28).
双仁18992368751：
8比我少5,我是多少? -
44873羿常
： 8比你少5,如果再加上5就与你相同了:8 + 5 = 13; 哦,你是13.
双仁18992368751：
8比我少3,我是多少? -
44873羿常
： 解:8比我少3,我是( 11 ) ∵已知8比一个数少3 需求出这个数为多少 ∴设这个数为x x - 3 = 8 x = 8 + 3 ∴x = 11 答:8比我少3,我是11
双仁18992368751：
小刚数学得了85分,王红说你比我少8分,张芳说王红比我多6分,张芳考了多少分? -
44873羿常
： 你好!小刚85分 王红比小刚多8分:85+8=93分 张芳比王红少6分:93-6=87分 所以张芳是87分
双仁18992368751：
我比14少8 -
44873羿常
： 答案就是:14 - 8 = 6 这个数是 6 .
双仁18992368751：
我比12少8我是几 -
44873羿常
： 12-8=4 我是4 .
双仁18992368751：
八吨比多少吨少四分之一 -
44873羿常
： 是三分之三十二,用方程 解:设这个数是x 8÷x=1-1/4 8÷x=3/4 x=8÷3/4 x=8x4/3 x=32/3 相信我,我是我们班数学第一名
双仁18992368751：
小刚说这次考试我数学得了95分.王红说我比你少8分.张芳说我比王红多6分,张 -
44873羿常
： 解:已知小刚说这次考试我数学得了95分,王红说我比你少8分,得王红的数学成绩=小刚的数学成绩-8=95-8=87分 且张芳说我比王红多6分,得张芳的数学成绩=王红的数学成绩+6=87+6=93分 答:张芳的数学成绩是93分.
双仁18992368751：
比一个数的2倍少6的数是14. -
44873羿常
： 8比14少6 4的2倍是8
