a+number+of谓语动词
答：区别 一、a number of 和the number of的区别 （1）a number of 意为“许多，大量”，后加可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。（2）the number of 意为“...的数量”，后加可数名词复数。作主语时，谓语动词用单数。二、a number of用法 修饰可数名词，就像some,many,lots of,a lot ...
答：我们学校有很多学生都看过那本杂志。A number of wild animals have been found in the forest.森林里发现了很多野生动物。③the number of…意思是“……的数字/数目”，介词of同其后名词构成介词短语，修饰the number.当它作主语时，谓语动词用单数。例如： Many people took part in 10,000-...
答：The crowd numbered more than a thousand.聚集的人群共计一千多人。I number her among my closest friends.我把她算作我最好的朋友之一。二、a number of的基本释义及双语例句 a number of意为许多的，后面接可数名词复数，谓语动词用复数。例句：There are a number of different points of view...
答：a number of后接复数名词，但谓语要用单数。the number of表示“..的数量”，后面加可数名词复数，但是因为中心词是“数量”，也就是说主语是“the number”，所以后面的谓语动词要用三人称单数形式。即：the number of+可数名词复数＋三单谓语。例如：The number of students is 40 in our class....
答：the number of+名词做主语时中心词是number。 ③谓语动词要求不一样。 a number of谓语动词用复数; the number of谓语动词用单数。 a number of: 表示“一些,若干”(=some) 后接可数名词复数或代词,谓语动词用复数形式。 a number of作主语时,谓语动词用复数,number前可用large,small等修饰,以表示程度。 例句...
答：两者区别：1、意思上不同。a number of表示“许多”，相当于 many；the number of表示“……的数量”。2、中心词不同。a number of+名词做主语时中心词是所加的名词；the number of+名词做主语时中心词是number。3、谓语动词要求不一样。a number of谓语动词用复数；the number of谓语动词用单数...
答：The number of意思是 ,,,的数字/数目，介词of同其后名词构成介词短语，修饰the number，当它作主语时，谓语动词用单数。例句：1、The number of the apples is 40 。苹果的数量是40。2、The number of students is 2000。学生的数量是2000人。A number of 是大量的，等于a lot of一类，后接可...
答：区别一：含义不同 1、a number of表示大量的，许多的，充足的的意思。2、the number of表示...的数量，...的数量的意思。区别二：谓语不同 1、a number of 意思是“一些，若干”(= some)，后面的谓语动词用复数形式。2、the number of作主语时，谓语动词用单数。区别三：用法不同 1、a ...
答：the number of意思是“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。a number of意思是“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。number 读音 英 ['nʌmbə] 美 ['nʌmbɚ]释义 n. 数；（杂志等的）期；号码...
答：a number of+名词复数‘ 许多’，作主语时谓语动词用复数 the number of +名词复数‘……的数量’，作主语时谓语动词用单数，如 A number of students in our class are from the countryside.The number of the stucents in my school is about 1000....
网友评论：
瞿宁19239428311：
a number of 谓语动词用单数还是复数,the number of呢? 请举例. -
56582融枝
：[答案] .the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数.例如: The number of students in our class is50.我们班学生的数量是50人. The number of pages in this book is 60.这本书有60页. 2.a number of表示...
瞿宁19239428311：
a number of 谓语动词用单数还是复数, -
56582融枝
： .the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数.例如: The number of students in our class is50.我们班学生的数量是50人. The number of pages in this book is 60.这本书有60页. 2.a number of表示“许多”,相当于 many,修饰可数名词复数.作主语时,谓语动词用复数.number前可用large,small等修饰,以表示程度.例如: A number of students are planting trees on the hill.许多学生在小山上植树.
瞿宁19239428311：
a. number. of???用法 -
56582融枝
： a number of=a lot of,意为大量的,后面加可数名词复数;而the number of后的谓语动词则用单数形式,它看做单数,意为“...的数量” 打字不易,如满意,望采纳.
瞿宁19239428311：
a number of的用法 -
56582融枝
： a number of 意思是“许多...”,后接复数名词,谓语通常用复数: A number of students were absent from the meeting. 许多学生没有到会. the number of 意思是“.....的总数”,后接复数名词,但谓语要用单数: The number of students absent from the meeting was surprising. 没有到会的学生人数很惊人. 所以由上可知,两者之后都可加复数名词,但谓语动词用法不一样!
瞿宁19239428311：
numberof作主语,谓语动词用什么形式t -
56582融枝
： a number of 表示“一些,不少,很多”,所以谓语动词用复数,the number of表示“……的数量”,所以谓语动词用单数.
瞿宁19239428311：
a number of作主语,谓语动词用什么形式the number of作主语时,谓语动词之后的部分用什么形式 -
56582融枝
：[答案] a number of 是许多的意思,相当于a lot of.谓语动词用复数. 如:A number of people were injured in the terrible earthquake. 注意若主语是“ the number of+ 名词”时,谓语动词则要用单数形式.例如: The number of the people invited was fifty, but a ...
瞿宁19239428311：
a number of 意思及用法 -
56582融枝
： a number of 表示“许多”的意思,后面加可数名词的复数形式,作主语时,谓语动词要用复数.
瞿宁19239428311：
a large number of 后是接可数名词还是不可数?
56582融枝
： A large number of 和 the large number of 的共同之处是后接可数名词的复数,不同之处在于谓语动词的单复数形式. (1)A large number of 谓语动词用复数形式: Alarge number of students are playing on the ground. (2)the number of,意为“...的数目”是一个整体概念因此谓语动词用单数形式: The number of people is increasing all the time.
瞿宁19239428311：
a number of 和 the number of 做主语时,谓语动词分别用什么形式? -
56582融枝
：[答案] a number of的意思是许多大量,谓语动词用复数,the number of意思是……的数量,谓语动词用单数
瞿宁19239428311：
a number of一定要放在句首吗 -
56582融枝
： 没有这个规定哦,a number of表示大量的,后加可数名词复数形式,谓语动词也用复数的,还有一个比较像的词组是the number of ,如果对于这些易混知识点还有疑惑的话,请到长寿路404号三楼咨询苏老师
