b+p+d+q区分简笔画
网友评论：
凌星19162078504：
b d p q 如何区分记忆?
1672耿园
： 1. b/d :可以通过“剪刀”的图形区分,剪刀的左边是“d', 剪刀的右边是”b＂. 2. p/q : 可以通过“国旗”/＂气球“区分,像国旗的为”p＂, 像气球的为“q＂.
凌星19162078504：
怎样分清拼音b d q p -
1672耿园
： b d q p 这四个拼音学生初学时分不清,很容易弄混.可以利用儿歌配形体动作教学生区别,把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形,向上举起,使手指挨到头部,这时你的体形就是字母“q”【七】,然后口中念“左...
凌星19162078504：
在钝角三角形ABC内有一点P,∠BAC为120°,连接AP,BP,CP比较AP+BP+CP与AB+AC的长度.求有简要的证明过程.(图片以画,但等级太低) -
1672耿园
：[答案] AP+BP+CP>AB+AC 在三角形所在的平面内,我们能找到一个点到三个顶点的距离和最短,这个点就是所说的费马点.本题里面的钝角刚好等于120度,因些顶点A就是费马点 所以其它任意一点到三个顶点的距离和都比这点到三个大顶点的距离和大...
凌星19162078504：
如图,点P为三角形ABC内一点.试判断AB+AC与PB+PC之间的大小关系,并说明理由.急用!请哥哥姐姐, -
1672耿园
：[答案] AB+AC>PB+PC 理由:因为:延长BP交AC于D.AB+AD>BD=PB+PD 因为:PD+CD>PC 两式相加 所以:AB+AD+PD+CD>PB+PD+PC 销去PD 所以:AB+(AD+CD)>PB+PC 所以:AB+AC>PB+PC
凌星19162078504：
如图,已知四点A、B、C、D,(1)画直线AB;(2)画射线AC;(3)连接BC;(4)画点P,使PA+PB+PC+PD的值最小. -
1672耿园
：[答案] 如图,
凌星19162078504：
如图,P是△ABC中的∠BAC的外角平分线上一点.(1)求证:PB+PC>AB+AC;(2)若P是△ABC的∠BAC的平分线上一点且AC>AB,画出图形,试分析PB、... -
1672耿园
：[答案] (1)证明:在BA延长线上截取AD=AC,连接DP, ∵AP平分∠DAC, ∴∠DAP=∠CAP, 在△ADP和△ACP中, AD=AC∠DAP=∠CAPAP=AP, ∴△ADP≌△ACP(SAS), ∴PC=PD, 在△BPD中,PB+PD>BD=AB+AD, ∴PB+PC>AB+AC; (2)如图所...
凌星19162078504：
A、B、C、D四种化合物分别通过分解反应生成两种物质,如下所示(反应条件略去):①A→B+M ②B→M+N ③C→M+P ④D→M+Q在... -
1672耿园
：[答案] (1)在生成物中N被认为是最清洁的燃料,因此N是氢气;P是常温下为液态的金属,因此P是汞;Q的水溶液跟硝酸银溶液反应生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明Q中含有氯离子;又因为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件...
凌星19162078504：
幼儿b,p和d,q不会区分怎么办
1672耿园
： 这些字母都是由一竖加半圆组成的,试试:“右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆qqq”.不过孩子太小(3-6岁)掌握不了的话也不用太着急,一年级学了就好了.
凌星19162078504：
怎样让学生分清b d p q -
1672耿园
： 可以:用正6b、反6d、正9q、反9p来告诉学生.
凌星19162078504：
怎样教小学生区别b.p.d.q四个声母 -
1672耿园
： 1.使用对比法:2.使用直观的图片对比法,同时加上形象的语言描述.单单使用语言是很难给小孩子解释清楚的.
