《劝学》少年易老学难成

  • 少年易老学难成?还是,少年易学老难成?
    答:少年易老学难成。一、原文:《偶成》南宋 朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。二、译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
  • 勉励孩子学习的诗句
    答:1、《劝学诗 / 偶成》宋代:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。2、《劝学》唐代:颜真卿 三...
  • 劝学的诗句
    答:劝学的诗句:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”出自于《偶成》,《偶成》是南宋理学家朱熹所创作的一首七言绝句。全诗:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。翻译:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,...
  • 少年易老学难成,一寸光阴未可轻
    答:《劝学》——少年易老学难成,一寸光阴未可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
  • 朱熹《劝学诗》的诗意
    答:诗意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了的诗意。朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
  • 朱熹《劝学诗》:惜时勤学,为人生奠基
    答:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。“少年易老学难成” ,青春的岁月容易逝去,而学问却很难取得成果。青少年时期,精力充沛,好奇心强,时间充裕,是学习的“黄金时期”。但在这个时期,由于涉世未深,体会不到学习对人生发展的重要价值,往往放纵耳目声色,虚度光阴...
  • 人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴,正如朱熹说的哪句名言那样?_百度...
    答:人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴,正如朱熹说的名言“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这句名言出自宋·朱熹《劝学诗·偶成》:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
  • “少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声...
    答:不是道人来指引,周情孔思正追寻。”“一寸光阴一寸金”成为惜时名句,流传千古。青春年少,正好读书,不可虚度。“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”(《神童诗》)“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”(朱熹的《劝学诗》)“劝君莫惜金缕衣...
  • 关于学习进取的诗句
    答:《劝学诗》 出自:宋代:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 译文: 青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。 没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 扩展资料 公元1196年(庆元二年)为避权臣韩侂胄之祸...
  • 劝学诗/偶成赏析
    答:本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。说明应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的...

  • 网友评论:

    胥律19551249129: 朱熹《劝学诗》诗意 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. -
    62316田研 :[答案] 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了.

    胥律19551249129: 朱熹《劝学诗》的诗意少年易老学难成,一雨光阴不可轻.未沉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.这首诗的诗意 -
    62316田研 :[答案] 诗意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了. 望采纳o(≧v≦)o~~

    胥律19551249129: 少年易老学难成的下一句和解释 -
    62316田研 :[答案] 一寸光阴不可轻 少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈.说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年...

    胥律19551249129: “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的意思是什么? -
    62316田研 :[答案] 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.出自朱熹的《偶成》,是一首劝学诗.可理解成时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.哪怕是一点点的光阴都不要轻视放...

    胥律19551249129: 少年易老学难成,后面一句是什么 -
    62316田研 : 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈.说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走.

    胥律19551249129: 是“少年易老学难成”这句是对,还是“少年易学老难成”这句对呢? -
    62316田研 : “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.出自朱熹《劝学》: ”少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.“ 说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走.

    胥律19551249129: 朱熹《劝学诗》的诗意 -
    62316田研 : 诗意: 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了的诗意.朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学...

    胥律19551249129: 少年易学老难成的下一句是什么 -
    62316田研 : 少年易学老难成的下一句是:一寸光阴不可轻 【少年易老学难成,一寸光阴不可轻】.这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈.说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心...

    胥律19551249129: 少年易老学难成是什么诗 -
    62316田研 : 劝学诗诗文翻译 - 诗文赏析 劝学诗全文_古诗文网作者:朱熹 (宋代) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.(一作:少年易老学难成)未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声.

    胥律19551249129: 少壮不努力 老大徒伤悲类似意思诗句 -
    62316田研 :[答案] 莫等闲,白了少年头、空悲切.出自岳飞《满江红》 三春花事好,为学须及早.花开有时落,人生容易老.出自无名氏《惜时》 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.出自颜真卿《劝学》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧时已秋声....

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