《穷人》预课

  • 穷人这一课第一自然段,其中包含对环境的描写和对什么的描写
    答:首先,该人的脸秋季的名称。暗灰色的雨云成堆,移动速度慢,在低空。树秋深,无尽的森林已经光秃秃的,阴郁的老榆木站着,让褐色的苔藓覆盖你的皱纹树皮。无情的美丽的秋天剥去他们的衣服,他们点亮一个瘦小的身体站在那里。 ...就像筛子上的平均雨不停地下着,冰冷的雨水淋湿的衣服。雨水冲刷了人们...
  • 《穷人》的写作背景
    答:创作背景:《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴...
  • 《穷人》这篇课文讲了一件什么事
    答:小说真实地反映了穷人的痛苦生活,揭示了穷人的性格以及他们所受的种种委屈。同时,小说继承并发展了普希金《驿站长》和果戈里《外套》写“小人物”的传统,对他们在物质、精神上备受欺凌、含垢忍辱的悲惨遭遇表示深切同情,唤醒他们抗议这个不合理的社会制度。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
  • 《穷人》这篇课文的时代背景
    答:你是不是在学第20课<穷人>哪? 回答者:tsqzmgf - 魔法学徒 一级 4-5 20:08 共4 条 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质...
  • 是什么教会了穷人伟大呢?
    答:读《穷人》有感7 第9课《穷人》的学习,更加深了我这个看法。他们是穷人,穷到渔夫在波涛轰鸣、狂风怒号的夜晚还在海打鱼,尽管这样,一家人还只能勉强填饱肚子;而无依无靠的西蒙更惨,死了无人知晓,旁边还睡着两个不知事的孩子。可就是在这样的穷人身上,却有着一颗富有爱,富有同情,乐于助人的心啊!他们有宁可...
  • 我要《穷人》的时代背景
    答:课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。背景资料;德国首相俾斯麦建立的欧洲秩序 论保加利亚危机期间的俾斯麦外交 柏林会议后五年的时间里...
  • 穷人的资料
    答:这篇文章赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。《穷人》是俄国大作家...
  • 14课穷人的小练笔怎么写
    答:穷人小练笔可以从收入与支出、生活方式、心理状态三个方面进行写作。1、收入与支出:穷人通常在经济上比较拮据,因此收入与支出是描述穷人生活状况的一个重要方面。你可以描述穷人的工作类型、收入来源以及支出情况。例如,一个穷人可能在一个小商店里工作,每个月的收入只有几百元,而这些钱需要用于支付房租...
  • 雨果写 穷人 原文
    答:2008-10-31 雨果的《穷人》的这首诗 388 2014-10-14 六年级上册穷人原诗雨果写的 2 2006-05-04 谁知道雨果写的<穷人们>这首诗的内容 24 2019-10-26 雨果写的诗可怜的人们 7 2008-10-06 雨果的《穷人》诗是什么??? 3 2015-10-27 雨果长诗:《可怜的人们》 720 2008-10-07 提供一下雨果...
  • 续写六上第九课≪穷人≫有的告诉我,急
    答:续写六上第九课≪穷人≫有的告诉我,急 3个回答 #热议# 【答题得新春福袋】你的花式拜年祝福有哪些?1109383436 2012-10-13 知道答主 回答量:29 采纳率:0% 帮助的人:5.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门...

  • 网友评论:

    越波18784261541: 要20课穷人的预习资料 -
    63897黄差 : 课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了...

    越波18784261541: 《穷人》的预习作业 -
    63897黄差 : 预设:A桑娜和渔夫家很穷1.“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.(帆破了,可以去买新的,然而他们没有,而是补,可见他们很穷,没钱买新的.)2.“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.”(这样的天气,根...

    越波18784261541: 《穷人》备课 -
    63897黄差 : 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...

    越波18784261541: 《穷人》的教案 -
    63897黄差 : 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美...

    越波18784261541: 六年级上册语文第二课<<穷人>>资料 -
    63897黄差 : 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...

    越波18784261541: 《穷人》一课分段,写段意 -
    63897黄差 : 《穷人》的分段及段意: 第一段(1—2自然段):讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚,焦急地守候在小屋里,等待出海打鱼的丈夫回家. 第二段(3—11自然段):讲桑娜出门探望丈夫的渔船,结果走进了西蒙家,意外地发现西蒙已经病故,她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫. 第三段(12—27自然段):讲渔夫回家,得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻俩的想法不谋而合.

    越波18784261541: 《穷人》的主要内容 -
    63897黄差 : 在邻居西蒙死后讲的是渔夫和妻子桑娜,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,主动收养她的两个孩子的故事,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质、善良,表现了桑娜和渔夫勤劳

    越波18784261541: <<穷人>> -
    63897黄差 : 教材分析《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚.课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤...

    越波18784261541: 六年级上册语文课文九课<<穷人>>分几段.段意 -
    63897黄差 : 穷人分三段,第一段1——2,讲桑娜在海风呼啸中等待丈夫回来.第二段3——11,讲桑娜没有经过丈夫的同意就抱回了两个孤儿.第三段12——27,讲渔夫出海归来,得知西蒙病故,主动提出把孩子抱回来,夫妻俩不谋而合.

    越波18784261541: 《穷人》主要内容 -
    63897黄差 : 《《穷人》这篇课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚,桑那与渔夫 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事.反映了沙俄专制制度下 渔民的悲惨,赞美了桑娜与 渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质.

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