上网利弊辩论赛反方
答：反方辩词：1、中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，上网时间通常是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形。2、其次，从本质上说，我们今天讨论特定主体是中...
答：必要性：在知识经济时代，信息爆炸使得获取和传播科学信息变得至关重要。我国需跟上信息时代的步伐，适应高科技社会，提高科学素质。实用性：上网能快速查找学习资料，扩展课外知识，促进思维发展，培养创造力。通过互联网，学生可接受名校教育，享受互动式学习和多媒体内容，使学习变得轻松有趣。现实性：远程...
答：利：（1）必要性：这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。（2）实用性：可以从...
答：2．正方（）：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上！反方：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上...
答：利:利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学...
答：正方：主席，各位同学，老师和对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈的介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。我方坚信，中学生上网，利大于弊！我将从三个方面来阐述我方观点！首先第一点是必要性，网络世界资源共享，它就像是一个聚宝盆，一座取之不竭的知识金山！谁勤于在这座金山上...
答：网络语言弊大于利辩论1. 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛!2. 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合
答：反方第一辩手：我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
答：主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题是:网络对于大学生弊大于利。 (第一部分——发表陈词) 主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一...
答：1、介绍辩论题目。 师:同学们,两个星期之后,我们班将要开展一次辩论会,辩论的题目是:“中学生上网的利与弊”。正方观点:中学生上网利大于弊;反方观点:中学生上网弊大于利。 希望大家认真思考一下正反方的题目,确定你的观点。 生:思考辩题,确立自己的观点。 2、学生确立自己的观点,组队 师:下面请支持正方观点的同...
网友评论：
麻杭14716077969：
如果在辩论赛,辩论上网的好处和坏处.自己是反方,应怎样辩论? -
45414国青
： 网上有很多不健康的网页,一些大学生甚至成年人一但接触网络自制力都难于自控,何况一个中学生呢?我认为我们中学生不应该上网.据我所知,我们大多数学生上网都是玩游戏.我们青少年自制力差,玩着、玩着就上瘾了.现在有不少学...
麻杭14716077969：
英语辩论赛——上网的利与弊(反方) -
45414国青
： advantages:the internet povoides people with enormous amounts of information in a fraction of a second.with this easy access to the internet,searching for information has become easier than ever before.the internet changes the way people ...
麻杭14716077969：
上网的利弊辩论赛(我是反方) -
45414国青
： 过多的上网对人们的健康和社交不利.卡耐基和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧.将大量时间用...
麻杭14716077969：
上网是否有益辩论会(我是反方) -
45414国青
： 首先是不能否认上网产生了一部分不好的实例.但总体来说利大于弊. 1.上网获取信息的速度和效率是传统方式无法替代的 2.上网是时代发展的一种刚性要求,电子商务的广泛引用,网络的普及就证实了上网是利大于弊的. 3.我们不能因为某些负面新闻而否认上网的好处,那是因噎废食.
麻杭14716077969：
《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方.我要所有反方可以提问正方的所有问题. -
45414国青
：[答案] 你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十... 你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝...
麻杭14716077969：
辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词) -
45414国青
：[答案] 正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊! 反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认...
麻杭14716077969：
网络利与弊的辩论会我是反方的第一辩手请问我应该说什么才能占优势 -
45414国青
：[答案] 这个论题我在大学的时候打过,刚好也是反方.,哈哈 给你一部分的提纲,你去思考 1、网络使人们变得沟通少===冷漠 2、网络使用不当使人沉迷 3、网络使得网络道德的沦丧(如……) 4、网络使得人们的隐私暴露,安全感降低 5、网络使得人们过...
麻杭14716077969：
关于“网络的利与弊”辩论赛中,反方的三号辩手如何针对正方所提的观点进行提问?举例说明 -
45414国青
：[答案] 对方辩友例举了很多网络的利处,我们承认任何一个事物都是有利弊两面的,因此今天应该是要论证利大于弊还是弊大于利.你方一直在说利处,参照的是那些有高度自控能力,能很好的处理网络
麻杭14716077969：
上网的利与弊 辩论会 我是反方弊大于利 求资料 -
45414国青
： 好处是 1、可以方便快捷的获取信息 2、还有玩些互动的游戏 3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友,通信交流也很方便 4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击,如果嫌上网浪费时间,你可以克制自己少去接触,但你不...
麻杭14716077969：
上网好不好辩论会反方
45414国青
： 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,...
