五年级上册24课课文
答：1.这节课我们将继续学习24课《望月》。2.通过上节课学习,说说课文主要讲了什么?3.过渡:夜深人静,让我们和作者一起走上江轮的甲板,去欣赏月夜的美景。二、学习第一段。1.自由朗读第1、2自然段,边读边想象这幅画面,你仿佛看到了什么?2.你好象看到了什么?指名说。(月光、江水、光斑、芦荡、树林、山峰的剪...
答：五年级上册第24课月迹的部分划分如下：第一部分（第1~2自然段）写孩子们看到镜中之月。第二部分（第3~20自然段）写孩子们和奶奶在院中讨论月亮。第三部分（第21~23自然段）写孩子们在河边寻月，在眼睛中见月。第四部分（第24自然段）写“我们”在沙滩看月。创作背景 《月迹》是贾平凹独有的禅思...
答：1.部编版五年级上册语文第24课古人谈读书教学反思 这篇课文由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》,是对学习方法和学习态度的解读;第二篇是朱熹的名篇,介绍的是读书的方法;第三篇是曾国藩的文章,曾国藩通过这篇文章告诉我们,读书要有志、有识、有恒,并从正反两方面加以论证,...
答：1、梅兰芳拒绝为日本人播音。2、梅兰芳拒绝为日本人登台演出。3、梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。4、梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。体现了梅兰芳：满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈的高尚品质。《梅兰芳》原文：1937年，抗日战争爆发不久，上海沦陷。日本侵略者打着“中日亲善”的...
答：五年级上册24课预习如下：作者简介：贾平凹，本名贾平娃，1952年2月21日出生于陕西省丹凤县棣花镇，中国当代作家。著有长篇小说《商州》、《废都》、《白夜》、《土门》、《废都》、《高老庄》。中心思想：文中通过记叙儿童寻月行踪的故事，体现了中秋月夜月亮的淡雅，说明了童心创造力的高超，也告诉人们...
答：五年级上册语文书人教版最后一个单元的课文内容就是第24课的古人谈读书，第25课的忆读书，第26课的我的长生果这样子的三篇课文，然后在后面还有口语交际，口语交际具体的一个主题就是我最喜欢的人物形象。然后在练习作文的方面，就是推荐一本书这样子的一个主题，去让学生练习一篇作文，并且需要交到...
答：这篇课文讲的是苏娜（她好像是在美国还是加拿大，记不清了）突然发病（什么病也记不清楚了），她通过互联网把她需要帮助的信息传至网上，被欧洲某国的一个人发现，对方立即联系当地医院，使苏娜得救（大概应该也许是这样吧）。（下面的我可以肯定）此文中苏娜得救的原因有：1.对方的真心帮助。2....
答：五年级第二十四课月迹，有趣的地方：作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮，美丽的月亮无处不在，成了幸福与希望、美好与安宁的象征。原文：奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”“月亮是每个人...
答：【课前预习】1．文章以“月迹”为题，写的是童年的一个中秋之夜追寻月亮的往事。月亮本是可望不可即的，人人得而见之，却又捉摸不到。这一份奇妙的感觉，让人对月亮产生了无限遐想。偏偏作者以一个小孩子的口吻娓娓道来，充满了童趣和幻想。“月迹”本来的意思应该是月亮的印迹，而月亮在课文中又是...
答：24少年王冕(第一课时 )【教学要求】 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课5个生字,认识4个绿线内的生字,理解生字组成的词语。 3、初读课文,了解大意,学习理清课文层次。 4、感受雨后美景。【教学准备】课件、课前查阅资料 【教学过程】 一、导入新课,介绍背景 1、师导:上节课我们学习了《水浒传》中的精...
网友评论：
范珍18166775984：
五上语文第24课《少年王冕》分段写段意 -
9599汤施
：[答案] 一(1) 王冕幼年由于父亲早亡,家境贫寒. 二(2-4)王冕体谅母亲的艰难,辍学给人家放牛. 三(5-6)王冕受雨后美景的感染和启发,奋发图强,刻苦学画,终有所成. 四(7) 十七八岁时,王冕每日作画读诗,从此家境转机,不愁衣食.
范珍18166775984：
求(苏教)小学五年级上册第24课:少年王冕.分段每个段意要详细总结.顺便找找课文分析限今晚22点内回答(12月24日)记住, -
9599汤施
：[答案] 第一自然段是一段,简要介绍王冕的出身,由于父亲早亡家境贫寒. 底234自然段是二段,56自然段是第三段,第7自然段是第4段
范珍18166775984：
五年级上册24课梅兰芳课文写了哪几件事?分别在哪些自然段? -
9599汤施
： 写了梅兰芳的四件事:(1)梅兰芳拒绝为日本人播音.(2)梅兰芳拒绝为日本人登台演出. (3)梅兰芳离开上海到香港避居,再次拒绝为日本人演出.(4)梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出.体现了梅兰芳:满腔的爱国热情,崇高的民族气节,坚贞不屈的高尚品质.
范珍18166775984：
5年级上册语文书24课激动的时刻 -
9599汤施
： 2003年10月15日,一个令每个中国人自豪的日子,一个将要载入中华民族史册的伟大时刻.这天,中国人将乘坐自己的飞船遨游太空,中华民族几千年的飞天梦将变成现实.凌晨4时,整个酒泉基地沸腾了.人们冒着严寒不约而同地向航天员...
范珍18166775984：
五年级上册语文24课时代背景故事 -
9599汤施
： 1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻曾经让千万中国人激情澎湃.作者用这首充满激情的诗,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福.整首诗语言凝练,富有...
范珍18166775984：
五年级上册24课最后一分钟,虎门上空的最后一缕硝烟的涵义和一纸发黄的旧条约的涵义?深入骨髓的伤痕? -
9599汤施
：[答案] 我上学期的内容吗. 虎门上空的最后一缕硝烟的涵义好像是鸦片战争吧. 一纸发黄的旧条约的涵义好像是指不平等条约. 反正都是指中国曾经的灾难.
范珍18166775984：
小学语文5年纪上学期第24课课文是什么
9599汤施
： 《最后一分钟》
范珍18166775984：
五年级上册语文课本第二十四课的长城是什么意思? -
9599汤施
： 这篇课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情.
范珍18166775984：
五年级上册语文第24课使大海沸腾指的是什么 -
9599汤施
：[答案] “使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,非常深厚,仿佛能使大海沸腾似的.
范珍18166775984：
大家学过五年级上册的24课课文《最后一分钟》吗?感激不尽!“脊梁”即脊背,指人或动物后背中间的骨头.这里用来比喻中国人的( ).这节诗里用( )和... -
9599汤施
：[答案] 1气节、骨气 2旗帜 3旗杆 4无比激动、无比自豪.
