什么时候感觉风来了
答：从树叶的摇动，从旗帜的飘扬，从头发上都可以感受到风来了。风其实是空气的流动，空气跑的速度越快风就越大，风力等级也就越高。首先是零级的风，这时我们几乎感受不到风的存在。如果有烟从烟囱里冒出来的话，我们可以看到烟会垂直上升而不会左右摆动；而到了一级的时候，风的速度大概和我们平时走路...
答：微风拂过脸庞时你知道风来了
答：1、秋天的风，若一把钥匙，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2、阵阵秋风，四面八方涌来，一浪追着一浪，肌肤感觉微痒的沁凉，顿时浅笑阑珊。3、看不清风吹来的方向，但犹喜这铺天盖地般温柔袭来的感觉，狠狠地沉溺，深深地淹没，心却是满心欢喜，畅快的，轻盈的，美丽的，仿若...
答：风来了,轻轻的一吹,又时候你感到只是从你指缝中溜走,只是一种感觉而已,这种感觉就是风的足迹,风的印痕。风来的时候,看不见摸不着,只感到黑发扬起,树在摇,草在摆。这就是自然的情绪,自然的感想,也可能是大自然的思维,人在想问题的时候,也可能辗转反侧,脑子里翻江倒海,谁也没有看见你想的是什么?但是你在...
答：4、冬天风吹来的情景:冬风吹来了雪花,这是我们孩子的天地,我们打雪仗,滚雪球,堆雪人,乐趣无穷。 请学生讨论讨论你喜欢哪个季节风吹来的时候,你为什么喜欢?在这样的风中,你会有什么感觉? 欣赏同龄人的作品,了解不同的表现方法,体验在风中的快乐、兴奋、紧张、害怕等感觉。 学生之间再次讨论:如何结合自己想象与感受...
答：师:“气”从哪儿来? 幼:从针筒中来。 师:针筒中的“气”从哪儿来? 幼:从空气中来。 小结:我们周围都是空气(为下面认识风产生的原因打下基础)。 2、教师打开电风扇,让幼儿感受到“风”。 师:现在将风扇关闭,小朋友还能感觉到风吗? 幼:没有风了。 小结:当打开电风扇时,由于空气流动,我们感觉到了风,当...
答：风来了，秋到了。只要有了风，季节的变化是阻挡不住的。风吹来了温度，改变了环境，让原本绿油油的大地，渐渐地变得荒凉。不过，风也将丰收吹到了我们的身边，让我们的生活变得丰富多彩。其实，我们也要感谢风。只因为有了风，才让我们的身体也有舒缓的感觉，也让身体得以生长，以适应季节的变换。记...
答：风来了 枝条上的叶子婆娑作响 这是初夏的律动 澄绿的湖心上被拨起粼粼的波纹，水草随之轻舞摇曳 孩子们迎着风面嬉戏 追赶那惹人愉快的清凉
答：软纸、硬纸、扇子、书、风车等。活动过程：一、感知风的存在 提问：你知道风吗？哪里有风？说说风来了你的感觉，以及花草树木的现象。二、探究问题：风的形成 1. 出示静止的风车，引导幼儿思考：怎样才能使风车动起来呢？你有什么办法把风娃娃请出来？2. 介绍各种操作材料，提出要求：用老师给的各种...
答：这个一个比喻，意思是风来了，不是温暖自己的暖风，还是以前跟自己无关的旧风
网友评论：
尚春13514331306：
什么时候我知道风来了 -
54601龙厘
： 树叶飘动时,
尚春13514331306：
什么的时候,我知道风来了. -
54601龙厘
： 当稀饭来了我就知道风动了 风卷残云
尚春13514331306：
我们在什么时可感觉到有风三年级的科学 -
54601龙厘
： 当树叶摆动、红旗飘动、水面波动时,我们能感觉到风的存在.
尚春13514331306：
什么时候你知道风来了,2年级语文练习册题目 -
54601龙厘
： 微风拂过脸庞时你知道风来了
尚春13514331306：
你怎么知道风来了呢 -
54601龙厘
： 0级,风平浪静,烟往上冲.1级,烟示方向,斜指天空.2级,人有感觉,树叶微动.3级,树叶摇动,旗展风中.4级,灰尘四起,纸片风送.5级,塘水起波,小树摇动.6级,举伞困难,电线嗡嗡.7级,迎风难行,大树鞠躬.8级,折断树枝,江湖浪猛.9级,屋顶受损,吹毁烟囱10级以上就不要出门了,这个时候出来看风是要付出代价的^-^
尚春13514331306：
什么的时候风来了
54601龙厘
： 冷气和热气在一起风就来了
尚春13514331306：
风是心情好的的时候来还是不好的时候来啊? -
54601龙厘
： 你是在心情好的时候感觉风 还是在心情不好的时候感觉风啊` 你感觉了风 它就来了
尚春13514331306：
描写刮大风下大雨的句子 -
54601龙厘
： 1,风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中. 2,天上刚才还是风云密布,转眼间雷电交加、狂风暴雨,即使是坐在家里面,也感觉到那种地动山摇的气势. 3,外面刮起了大风,吹的树枝乱摆,地上...
尚春13514331306：
为什么人从我身边跑过以后一会才能感觉到有风 -
54601龙厘
： 当有人从你身边跑过后 形成风有几个过程 首先 人跑过你身边的那个空间会因为他把那个空间的空气“挤”走而缺少空气 然后后面和周围的空气会去填补这个“漏洞” 造成空气流动 因此你会感觉有风(风就是流动的空气) 之所以你过了一回 才感觉到 那是因为(风速不是很快 也就是空气流动的速度不是很快 因此过了一会才有风你才 能感觉的到)
尚春13514331306：
向大班幼儿解释什么是风 -
54601龙厘
： 大班科学教案:风来了【活动设计背景】风是一种常见的自然现象,也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象.从风的形成、风的种类到风的作用,其中包含着非常丰富的科学知识.让幼儿浅显地了解这些知识,可以开阔视野,丰富知识,增强科...
