儿歌常用的表现手法有哪些
答：猫的耳朵尖，猴的耳朵圆。
答：儿歌的表现手法丰富多样，有助于儿童理解和感知生活。以下是其中几种主要的手法:首先，比喻是儿歌中常见的修辞，如许浪的《月儿》中，将弯月比作小船和银盘，让抽象的月相变化变得生动有趣。这种手法利用儿童熟悉的物品作为喻体，易于理解。拟人手法是儿歌创作中的一大特色，如李文雁的《小雨点》将小雨点比...
答：儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。回环，指循环往复；环绕。语出《关尹子·四符》：“五行之运，因精有魂，因魂有神，因神有意，因意有魄，因魄有精，五者回环不已。”语法上指，把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系。回...
答：1、儿歌：儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。2、儿童诗：表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致。三、艺术感不同 1、儿歌：优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人...
答：小鸭子儿歌表现了拟人、重叠、对答、排叙的艺术手法。艺术手法也叫艺术技巧、艺术特色，它包括：表现手法、修辞方法和表达方式。小鸭子这首歌通过多种艺术手法，把小鸭子比作活泼可爱的小朋友,讨人喜欢,符合儿童的审美兴趣。
答：比喻、拟人、夸张、起兴。三层塔儿歌的内容是：三层塔，塔三层，一层一匹马，二层两朵花，三层三只癞蛤蟆。请你骑了马，摘了花，再上楼来喝杯茶。三层塔儿歌的表现手法有比喻、拟人、夸张、起兴。儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是...
答：解析：写用儿歌形式写海水，主要要抓住海水的特点，海水的特点是蓝、咸、深等，用拟人的写法更加形象。海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答，我的怀里抱着天。海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答，因为渔人流了汗。海水海水我问你，你为什么这么宽？海水笑着来回答，我的肚里...
答：数数歌的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。根据查询相关公开信息显示：数数歌运用这种手法可使儿歌写得更生动、形象，可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，...
网友评论：
匡畅13549716617：
在儿歌中,最常见的表现手法有什么呢?
37620蔺彩
： 儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、反复、设问等等.
匡畅13549716617：
儿歌的表现手法有哪些呢?
37620蔺彩
： (二)拟人拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣,因此在儿歌创作中被广泛运用
匡畅13549716617：
我国儿歌的特殊形式有哪些
37620蔺彩
： 儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶.幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证...
匡畅13549716617：
说说儿歌与幼儿诗的异同 -
37620蔺彩
： 相同点:儿歌与幼儿诗的主体接受对象都是幼儿(儿童). 不同点: 一、特征不同 1、儿歌:词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱. 2、儿童诗:情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美. 二...
匡畅13549716617：
我喜欢鲜花,我喜欢白鸽是儿歌吗? -
37620蔺彩
： 我喜欢鲜花,我喜欢白鸽是儿歌来的. 儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌.而儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶.儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起...
匡畅13549716617：
童谣怎样分类 -
37620蔺彩
： 儿歌的分类 儿歌按其功用,大致可分为3 类:游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等.一般比较短小,句式多样,富有变化,节奏鲜明,琅琅上口,易念易记易传.表现手法有拟人、反复、重叠、对答、排叙、比喻、夸张、联想等,其中运用较多的是拟人.参考资料:百科
匡畅13549716617：
我跟着小羊学走路 一首儿歌歌词 -
37620蔺彩
： 正确歌词:我和小鸭子学走路. 歌名:《宝贝宝贝》 填 词:樊桐舟 谱 曲:李凯稠 两只老虎爱跳舞,小兔子乖乖拔萝卜 我和小鸭子学走路,童年是最美的礼物 小螺号呀嘀嘀地吹,我学海鸥展翅飞 不怕风雨不怕累,快快把本领都学会 宝贝,星...
匡畅13549716617：
文章用了哪些表现手法 -
37620蔺彩
： ·语文教研:古典诗歌的辩证表现手法 语文教研:古典诗歌的辩证表现手法 古人在创作中非常注重表现艺术,写景、状物、言情、述志,往往采用既对立又统一,既相反而又相成的辩证手法,从而形成了古诗词耐人寻味的艺术魅力,让读者在...
匡畅13549716617：
太阳天空照,花儿对我笑,是什么歌 -
37620蔺彩
： 《上学歌》 太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说早早早 你为什么背上小书包 我去上学校 天天不迟到 爱学习爱劳动长大要为人民立功劳 扩展资料: 这是一首流行于五,六十年代的儿歌,曲调简洁欢快,填词通俗易懂;曾伴随一代又一代人走过童年时代,当年的他们,或者已经成为了工人,农民,医生,军人或者科学家,他们中的很多人也许并不了解贝多芬的交响曲,但他们一定会唱这首歌,因为那是童年记忆. 儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶.幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变.儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等.
匡畅13549716617：
摇摇船儿歌读后感怎么写一年级? -
37620蔺彩
： 读后感:这首儿歌语言轻快,充满温馨气息,写出了外婆和孙儿其乐融融的美好画面.《摇摇船》摇,摇,摇一摇摇到外婆桥外婆叫我好宝宝糖一包果一包还有饼儿还有糕吃了糕饼上学校儿歌 (nursery rhyme)是以低幼儿童为主要接受对象的...
