农村小学生阅读照片
答：读《命运》有感 前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被
答：蜜蜂采集百花的花粉可以酿出更甜的蜜,，人只有饱览群书才能明辨是非。读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，可以开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是...
答：如何针对农村的教学实际情况,提高农村小学生的课外阅读能力,我在工作中进行了以下几方面的尝试: 一、激发兴趣,让学生喜爱阅读 教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。 1.谈自己的读书感受让学生乐于读书。教师要经常讲述自己(或组织学生讲)阅读读物后的收获和...
答：1、从阅读兴趣和阅读目的看,100%的学生都喜欢看课外书,约60%的学生阅读课外书是为了增长见识和学会做人和处世。2、从阅读方法看,虽然53.5%的学生会在看书的过程中边看边摘抄好词佳句,但是更多的是为了应付老师的检查,因为44.9%的学生更喜欢卡通漫画类的书籍,而这些既不需要劳神,也不需要劳力。而约28%的学生因为...
答：通过我班开展阅读活动，孩子们视野拓宽了，独立思考能力提高了，思维能力增强了，特别是思想也发生着变化。五、培养学生良好的阅读习惯。针对农村小学学生阅读现状，开辟多种途径，积极培养和激发学生课外阅读兴趣，改变目前农村小学“做题多、读书少、兴趣淡、能力差”的状况，是我们势在必行的责任，通过营造...
答：如何来培养农村小学生课外阅读的兴趣呢?在我校承担的课题《新课程实施中农村小学生课外阅读存在的问题与对策研究》的实验过程中,我作了以下尝试。一、营造氛围,激发阅读兴趣。教育是在一定的环境中进行的,环境本身就是教育,所谓“人性如青丝,染于苍则苍,染于黄刚黄”,由此可见,良好的读书环境对人的影响是非常巨大...
答：浅谈如何培养小学生的阅读兴趣 内容摘要:小学生阅读能力的高低是小学语文教学成果的重要表现之一,而小学生阅读能力的高低又取决于其自身是否具有浓厚的阅读兴趣,因此培养小学生的阅读兴趣显得尤为重要。我认为需从以下几方面着手进行培养:1.帮学生选好读物;2.还要使课内和课外有机结合,由课内向课外延伸;3.给学生自由...
答：农村小学生阅读读物来源少的主要原因体现在三个方面：一是一些地区的小学生家庭非常贫困，家庭投入少，这也是主要原因。二是政府或财力紧张或因不够重视，总之，在义务教育方面投入不足。三是当地交通不便，导致信息蔽塞，经济文化总体落后。
答：一、关于影响农村小学生课外阅读兴趣培养的因素1.缺少开展课外阅读适宜的环境由于过去农村教育落后的大环境影响,生活在农村的学生家长一般都舍不得购买书报、杂志,加上文化水平较低劳动繁忙等原因。多数家长自己缺少阅读习惯,起不到 示范、引导、带动的作用。而我们不少农村学校也因缺乏资金和管理条件,却不能建立一个...
答：不管是偏远山村还是城市，小学生都要多阅读。多读书，读好书。这里推荐：《小学各年级语文、英语阅读资料，写作指导教程大全》百度网盘免费下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 本资源收集了小学各年级语文、英语阅读资源和写作指导教程。所有资源均...
网友评论：
贺味13229425927：
浅谈如何培养农村学生的阅读能力 -
5788甘霄
： 我校地处城乡结合部,当前我校学生阅读状况:学生95%来自农村,阅读能力较差,阅读现状不容乐观.在教学中,根据观察和了解,我发现目前我校在阅读方面存在以下问题:1、家庭阅读氛围不浓,学生缺乏阅读兴趣.在农村,良好的阅...
贺味13229425927：
如何提高农村小学生的阅读能力 -
5788甘霄
： 提高阅2113读能力不是一朝一夕短期见效的事情,首先要有适合儿童节段的读物,这算是基础;再5261者营造一个阅读的氛围和环境,比如专4102门的阅读区或者阅览室;同时学校多搞一些朗读比赛或者每周设置一个阅读日,让孩子们接触到这种氛围1653.最后在阅读的时候老师要做好榜样,有引导性的让孩子们爱上版阅读.比如阅读日结束后可以组织一个活动,让大家讲讲都看了什么有权哪些收获?
贺味13229425927：
如何提高农村小学生的课外阅读能力 -
5788甘霄
： 一、激发兴趣,让学生喜爱阅读 兴趣是最好的老师.学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要.因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识.1、谈自己的...
贺味13229425927：
如何培养农村小学生阅读课外书籍 -
5788甘霄
： 一、当前农村小学生的课外阅读现状 存在诸多问题,令人十分担忧.我认为影响农村小学生课外阅读的原因主要有两点.一是学生阅读兴趣不高.受环境的影响,农村小学还没有形成浓烈的读书氛围,许多学生读书的积极性不高.尽管老师要求...
贺味13229425927：
如何加强农村小学生课外阅读能力的培养 -
5788甘霄
： 首先要大量阅读.积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感.有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老师的讲解,这固然是好的,但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的.要想真正提高阅读能力...
贺味13229425927：
小学生如何阅读 -
5788甘霄
： 如何提高小学生阅读能力 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应...
贺味13229425927：
如何提高农村小学生的自主阅读能力 -
5788甘霄
： 根据课改精神和课程标准要求我们小学语文教师不仅教给学生语文知识,从小就应该培养学生自主阅读的能力.特别是小学高段,学生已经有了初步的阅读能力,培养学生自主阅读更是重要.如何培养小学高段学生的自阅读能力呢?我认为应该做好以下几个方面的工作. 一、培养学生阅读兴趣,使学生——想读 新课标在第一学段里就明确提出:让学生喜欢阅读,感受阅读的兴趣.小学高段仍不能忽略对学生学习兴趣的培养,尤其是农村的语文教育. 要培养学生自主阅读的能力,就得激发学生爱看书的兴趣.
贺味13229425927：
如何激发农村小学生的课外阅读兴趣 -
5788甘霄
： 一、优化阅读环境、敲响读书之门.学生的成长很大程度上受到环境的影响,优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求.我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门.巧妙地运用教室的墙壁、黑板来...
贺味13229425927：
如何培养农村留守儿童的阅读习惯 -
5788甘霄
： 首先你的让孩子看一些能看懂的连环画,漫画等书,等孩子有了求知欲,再给他买其它书.
贺味13229425927：
浅议如何提高农村小学生的朗读能力
5788甘霄
：《语文课标标准》指出:听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节,读是阅读教学重要环节之一.我认为,语文教学的实质就是言语能力的培养,而言语能力的核心是语感,语感左右着语文教学的实质和效率,而朗读是培养和提高学生...
