匆匆第三段感悟40字
答：其中有一篇《匆匆》给我留下了很深刻的影响。《匆匆》包含了朱自清对时间的感悟。文章文字不多,总共才有五百来字,但它让我明白了时间的价值,这也许只有在他的散文中能领悟出来吧。文章一开头就说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么...
答：当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧,以下是我收集整理的匆匆的读后感600字(通用10篇),希望对大家有所帮助。 匆匆的读后感1 翻开厚重的散文集,又见到了最喜欢读的《匆匆》,它的作者是朱自清。《匆匆》这首诗词描写了时间的流逝的飞...
答：1、《匆匆》个人读后感首先可以写《匆匆》这篇散文的写作时间和写作背景;2、其次可以写这篇散文的作者朱自清的个人信息以及个人经历;3、接着可以写散文中令人感触深刻的情节部分;4、最后结尾部分可以写自己从文章中得到的感悟。《匆匆》个人读后感怎么写1朱自清的《匆匆》,围绕着两个触目惊心的字眼,表达了作者对时光...
答：甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
答：读匆匆有感400字 做时间的主人10 俗话说,时间就是生命,来的匆匆,去的匆匆。在朱自清的笔下,我感受到了时间的宝贵。 “在默默里算着,八千多日子已从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。”光阴似箭,日月如梭。时间没有倒流的时候,也没有停止的时候。朱自清...
答：第二段，写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。第三段是文章的重点，作者以他细腻而独特的笔触，具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。最后作者写出了自己对人生的思索，他反躬自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”思索的结果是...
答：《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应。二是文字清秀隽永，纯朴简练。三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“...
答：日子是平等的，每个人都拥有它，日子是不公平的，它倾向勤劳、努力的人，它嫌弃那些懒散、无聊的人。在常见的日子里，不让它空虚，让它充实，不管日子怎样匆匆，留下痕迹，也好回味。我们五年级上册语文书上第六转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记课是《匆匆》，作者是朱自清先生。通过...
答：在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝,以个别来反映一般的话,在这里,作者就把八千多日子的流逝作了高...
答：读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方深起的时候;天空被乌云...
网友评论：
敖季19173731648：
《匆匆》第三自然段的感受 -
10745吕腾
：[答案] 第二类,感受真实,品位隐情.如朗读第三自然段时,突出作者对一日匆匆来去的描述,细细感受“洗手的时候”、“吃饭时候”、“默默时”、“伸出手遮挽时”
敖季19173731648：
匆匆,读了第三自然段,我想到了什么?
10745吕腾
： 在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着.黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝,以个别来反映一般的话,在这里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上,使时间流逝的情况更加清晰可感:有色彩,是淡蓝色、乳白色的;有动感,是被“吹散去”,被“蒸融了”.诗人看到了,触到了,清醒地用全部身心去感受时光的流逝,追寻自己生命的“游丝般的痕迹”.
敖季19173731648：
我想知道匆匆的第三自然段的理解和感受 -
10745吕腾
： 一、继续品读课文,体会感情 1.学习体会第三自然段 (1)时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢? “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时...
敖季19173731648：
仿照课文《匆匆》第 3 自然段 , 用一段话把你对 “ 时间之流 ” 的感触写下来? -
10745吕腾
： 愁苦的时候,日子从愁绪中过去;眨眼的时候,日子从眼皮上闪过去.我想留住时间的脚步,当我起身追赶落日的余晖时,他便不着痕迹地从我头顶掠过,等夜幕降临,我告别一个白天,他又躲藏在夜色中匆忙行转了.《匆匆》是现代著名作...
敖季19173731648：
读朱自清《匆匆》第三段的感情基调是——————(豪迈,坚定,感慨) -
10745吕腾
：[答案] 朱自清《匆匆》第三段的感情基调是感慨.
敖季19173731648：
读朱自清《匆匆》第三段的感情基调是——————(豪迈,坚定,感慨) -
10745吕腾
： 朱自清《匆匆》第三段的感情基调是感慨.
敖季19173731648：
匆匆一文中第三自然段表达了作者怎样的感情 -
10745吕腾
： 我们学过,大概意思是:表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒,但又为自己前途不明感到彷徨的复杂心情
敖季19173731648：
朱自清《匆匆》的主要内容+中心思想+语段赏析+全文读后感 -
10745吕腾
： {匆匆原文} 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢...
敖季19173731648：
匆匆这篇课文的第三段的段意是什么不超过二十字 -
10745吕腾
： 中心思想 作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满. 主要内容 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回...
敖季19173731648：
第8课匆匆第3段写了什么,表达了作者怎样的思想感情? -
10745吕腾
： 表达作者对父亲的怀念之感情.
